Электронный каталог

Парасюк, Е. И.
    Спасатели Вселенной [Текст] / Е. И. Парасюк, С. В. Салодкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- бинарные занятия -- вулканы -- горы -- дидактические игры -- игровые упражнения -- конспекты занятий -- опыты -- подготовительные группы -- психогимнастика -- тема космоса -- тема планет -- тема планеты Земля -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Конспект бинарного занятия в подготовительной речевой группе.

Доп.точки доступа:
Салодкая, С. В.

Парасюк Е. И. Спасатели Вселенной / Е. И. Парасюк, С. В. Салодкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 38-40

Даниленко, Н. А.
    Безречевые дети [Текст] / Н. А. Даниленко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 2-4 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- дети с моторной алалией -- жесты -- моторная алалия -- неговорящие дети -- речевое развитие -- формирование речи
Аннотация: Формирование речи у детей с моторной алалией.

Даниленко Н. А. Безречевые дети / Н. А. Даниленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 2-4

Старинская, Т. В.
    Игровой прием "Звонкие ладошки" в коррекции звукопроизношения [Текст] / Т. В. Старинская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 52 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
звукопроизношение -- игровые упражнения -- коррекция звукопроизношения -- логопедические игры -- ритм речи
Аннотация: Описание и область применения игры.

Старинская Т. В. Игровой прием "Звонкие ладошки" в коррекции звукопроизношения / Т. В. Старинская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 52

Голубева, С. В.
    Игровые приемы в работе с детьми с ТНР [Текст] / С. В. Голубева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 42-47 : рис. - Библиография: с. 47 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- дошкольники с ТНР -- игровые упражнения -- логопедические сказки -- логоритмические упражнения -- мнемотаблицы -- наглядно-игровые средства -- наглядное моделирование -- перфокарты -- су-джок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Наглядно-игровые средства в работе по автоматизации и дифференциации звуков.

Голубева С. В. Игровые приемы в работе с детьми с ТНР / С. В. Голубева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 42-47

Мельникова, Е. И.
    Технология Б. Б. Егорова в оздоровлении дошкольников с ОВЗ [Текст] / Е. И. Мельникова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 48-52 : фот. - Библиография: с. 51-52 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воздушно-контрастное закаливание -- двигательная активность -- дошкольники с ОВЗ -- дыхательные упражнения -- закаливание -- здоровьесберегающие технологии -- кандидаты педагогических наук -- ограниченные возможности здоровья -- развивающего оздоровления технология -- технология развивающего оздоровления -- циклические упражнения
Аннотация: Здоровьесберегающая деятельность в детском саду с использованием технологии развивающего оздоровления.

Мельникова Е. И. Технология Б. Б. Егорова в оздоровлении дошкольников с ОВЗ / Е. И. Мельникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 48-52

Лагутина, М. С.
    Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате [Текст] / М. С. Лагутина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 37-41 : фот. - Библиография: с. 41 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
звуковое внимание -- конспекты занятий -- координация движений -- мимика -- пантомимика -- сенсорные комнаты -- старшие дошкольники -- тактильное общение -- тактильные дорожки -- тренинги -- цвета
Аннотация: Сценарии тренингов для детей старшего дошкольного возраста.

Лагутина М. С. Сценарии развивающих и профилактических тренингов в сенсорной комнате / М. С. Лагутина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 37-41

Маскина, О. Н.
    На пороге школы [Текст] / О. Н. Маскина, Т. В. Балакирева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 33-36 : рис. - Библиография: с. 36 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- домашние животные -- домашние птицы -- логопедические занятия -- логопедические практикумы -- подготовительные группы -- психолого-логопедические практикумы -- психоречевое развитие -- речевое развитие -- совместные игры
Аннотация: Психолого-логопедический практикум для педагогов и родителей.

Доп.точки доступа:
Балакирева, Т. В.

Маскина О. Н. На пороге школы / О. Н. Маскина, Т. В. Балакирева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 33-36

Евсюкова, Ю. А.
    Образовательная среда в работе с детьми с ОНР [Текст] / Ю. А. Евсюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 29-32 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ОНР -- игры -- коррекционная работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- развитие речи -- речевая активность -- речевое дыхание -- самомассаж -- связная речь -- сенсорное развитие -- совместная деятельность -- фонематический слух
Аннотация: Направления коррекционной работы по развитию речи дошкольников с ОНР.

Евсюкова Ю. А. Образовательная среда в работе с детьми с ОНР / Ю. А. Евсюкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 29-32

Колесникова, А. В.
    Я САМ (яркое семейное актерское мастерство) [Текст] / А. В. Колесникова, О. А. Максимова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 25-28 : рис. - Библиография: с. 28 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- актерско-режиссерские студии -- дошкольники с ОВЗ -- инклюзивное образование -- метод проектов -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая компетентность родителей -- проектная деятельность -- родительско-детские студии -- творческая деятельность -- театрализованные постановки
Аннотация: Проект создания актёрско-режиссёрской студии для детей с ОВЗ и родителей.

Доп.точки доступа:
Максимова, О. А.

Колесникова А. В. Я САМ (яркое семейное актерское мастерство) / А. В. Колесникова, О. А. Максимова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 25-28

Полещук, В. Д.
    Формирование навыка словообразования [Текст] / В. Д. Полещук // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 17-24 : рис., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- дошкольники с ОНР -- лексические темы -- общее недоразвитие речи -- перспективные планы -- словообразование -- старшие дошкольники
Аннотация: Перспективное планирование реализации комплекса дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на I половину учебного года.

Полещук В. Д. Формирование навыка словообразования / В. Д. Полещук. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 17-24