База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 32, Результатов: 410
Стрижакова, Е. В. (директор).
Взаимодействие государственных и общественных организаций по решению актуальных проблем лиц с ОВЗ на примере Белгородской области / Е. В. Стрижакова = Interaction of state and public organizations to solve urgent problems of people with disabilities on the example of the Belgorod region // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 13-16. - Библиогр.: с. 15-16 (19 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- государственные структуры -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- некоммерческие организации -- проектная деятельность -- реабилитация -- родительские сообщества -- сотрудничество
Аннотация: Рассматривается деятельность государственных структур, некоммерческих организаций, их взаимодействие, формы сотрудничества. Большое внимание в статье уделяется взаимодействию родительского сообщества с государственными структурами по сопровождению ребенка-инвалида и формированию маршрутизации жизненного пути.
Будякова, Т. П. (кандидат психологических наук; доцент; профессор).
Виктимологические принципы воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина = Victimological principles of education students with disabilities by means of adaptive physical culture // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- виктимологические принципы -- воспитание -- гуманизм -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- равенство возможностей -- терпимость
Аннотация: Анализируется содержание принципов воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, посещающих спортивные секции и факультативы.
Доп.точки доступа:
Батуркина, Г. В. (старший преподаватель)
Первый мобильный технопарк для детей-инвалидов в Тульской области : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 6
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- мобильные технопарки -- специализированные технопарки -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о первом специализированном мобильном технопарке для детей с ограниченными возможностями здоровья в Тульской области.
Щербинина, Н. М. (педагог дополнительного образования).
Дети с особыми образовательными потребностями в допобразовании / Н. М. Щербинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 17-20 : фот. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- инклюзивное образование -- образовательные потребности -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- развитие мелкой моторики
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с детьми-инвалидами.
Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Роль хореографии в развитии детей с ОВЗ / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия хореографией -- опыт работы -- развитие личности -- хореография
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми с задержкой психического развития на занятиях хореографией.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)
Липатова, Ольга Николаевна (научный сотрудник).
Изучение информационных запросов родителей детей с ОВЗ на этапе первичного педагогического сопровождения / О. Н. Липатова // Дефектология. - 2021. - № 3. - С. 49-60 : 5 рис. - Библиогр.: с. 59-60 (40 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- родители детей с ОВЗ -- информационно-педагогическое сопровождение -- Интернет -- ранняя помощь -- анкетирование родителей детей с ОВЗ -- анкетирование -- запросы родителей
Аннотация: Представлен обзор информационно-просветительских форм, используемых специалистами в педагогической практике, дано определение понятия «информирование». Подробно описан метод анкетирования и представлены результаты исследования. Определена потребность в вариативности информационно-педагогической поддержки родителей в структуре оказания помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья с учетом современных средств ее применения. Выявленные типы материнских запросов могут служить опорой для дифференцированного подбора необходимой информации в процессе сопровождения семьи и удовлетворять таким образом ее потребности в помощи ребенку, ожидаемой от специалистов.
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук).
К вопросу об оценке сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. Я. Абкович // Дефектология. - 2021. - № 3. - С. 37-48. - Библиогр.: с. 47-48 (16 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- жизненные компетенции -- младшие школьники -- личностные результаты образования -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- анкетирование -- социально значимые бытовые навыки
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Изложен и обоснован подход, основанный на оценке сформированности социально значимых бытовых навыков. Представлена разработанная автором анкета для оценки повседневных житейских навыков детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями.
Максимова, В. Д.
Добрик собирает друзей : проект по организации занятости, досуга детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов / В. Д. Максимова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 3-4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- занятость детей -- конкурсы -- опыт работы -- положения о конкурсах -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- экологические проекты -- экологическое воспитание
Аннотация: Дано краткое описание проекта "Добрик собирает друзей", представлено Положение о проведении районного конкурса детских экологических проектов "Во саду ли, в огороде".
Юрченко, Т. И. (заведующая).
Физкультурно-оздоровительная работа с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи в инклюзивной образовательной среде / Т. И. Юрченко, С. В. Кораблев = Sports and recreation work with preschoolers with severe speech disorders in an inclusive educational environment // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (14 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- детские сады -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивные группы -- тяжелые нарушения речи -- физическая инклюзия -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная работа
Аннотация: Рассматриваются вопросы физического воспитания детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивной образовательной организации в группах комбинированной направленности.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)
Якутские национальные игры как средство подготовки к участию во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "ГТО для инвалидов" = Yakut national games as a means of preparation for participation in the all-Russian sports complex "Ready for labour and defense" (RLD) // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Национальные виды спорта
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- национальные виды спорта -- национальные игры -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивные комплексы -- якутские национальные игры
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях общеобразовательной школы, к участию во ВФСК ГТО для инвалидов в рамках урока по физической культуре. В качестве результативного средства подготовки таких детей к участию в Комплексе ГТО предлагается включение национальных игр народов Республики Саха (Якутия).
Доп.точки доступа:
Черкашин, А. В. (старший преподаватель; эксперт; руководитель; член Экспертного совета)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; заведующий научно-практическим центром АФК)
Рожин, Н. Н. (старший преподаватель)
Татаринов, В. В. (старший преподаватель)
Бурнашев, А. В. (старший преподаватель)
Халгаев, Д. Д. (студент)
Страница 32, Результатов: 410