Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 32, Результатов: 9658

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Малашина, Н. А.
    Использование игр и упражнений в развитии ручных умений у дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) [Текст] / Н. А. Малашина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 55-62.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики--Методические пособия


Малашина Н.А. Использование игр и упражнений в развитии ручных умений у дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) / Н. А. Малашина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 55-62.


Ткачева, В. В.
    Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 63-72.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования


Ткачева В.В. Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 63-72.


Воскресенский, Н. Л.
    Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей [Текст] / Н. Л. Воскресенский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 73-74.

Рубрики: Иппотерапия

   Умственно отсталые дети--Иппотерапия



Воскресенский Н.Л. Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей / Н. Л. Воскресенский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 73-74.


Зубкова, В. П.
    Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры [Текст] / В. П. Зубкова // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие эмоций

   Дети с нарушением зрения--Социальное воспитание



Зубкова В.П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры / В. П. Зубкова. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.


Жигорева, М. В.
    Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития [Текст] / М. В. Жигорева , Н. Д. Ситдикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 6-15.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации

   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание в обычном детском саду



Доп.точки доступа:
Ситдикова, Н.Д.

Жигорева М.В. Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития / М. В. Жигорева , Н. Д. Ситдикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 6-15.


Терехина, Т. В.
    Роль лечебно коррекционных мероприятий в системе коррекционно-развивающего обучения детей с задержкой психического развития [Текст] / Т. В. Терехина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 31-34. 31-35.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Оздоровительные мероприятия


Терехина Т.В. Роль лечебно коррекционных мероприятий в системе коррекционно-развивающего обучения детей с задержкой психического развития / Т. В. Терехина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 31-34. 31-35.


Шишкова, М. И.
    Современный подход к проведению урока в коррекционной школе [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Планирование



Шишкова М.И. Современный подход к проведению урока в коррекционной школе / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.


Титова, О. В.
    К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / О. В. Титова, В. И. Кареева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 43-48.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Представления о природе--Социально-психологические исследования


Доп.точки доступа:
Кареева, В.И.

Титова О.В. К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом / О. В. Титова, В. И. Кареева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 43-48.


Садовникова, Е. Н.
    К вопросу о роли нарушения общения в генезе заикания [Текст] / Е. Н. Садовникова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 48-55.

Рубрики: Заикание у дошкольников


Садовникова Е.Н. К вопросу о роли нарушения общения в генезе заикания / Е. Н. Садовникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 48-55.


Васина, М. В.
    Возможности дистанционного образования в обучении детей с тяжелыми нарушениями вследствие детского церебрального паралича [Текст] / М. В. Васина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 61-65.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Дистанционное обучение

   Дети с церебральным параличом--Обучение--Технические средства



Васина М.В. Возможности дистанционного образования в обучении детей с тяжелыми нарушениями вследствие детского церебрального паралича / М. В. Васина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 61-65.

Страница 32, Результатов: 9658

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц