База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 28, Результатов: 293
74.5/Н 27-555883274
74.53
Н 27
Нападовская, Валентина Леонидовна.
Коррекция речевых нарушений и формирование творческих способностей у детей с нарушенным зрением : пособие для логопедов / В. Л. Нападовская. - Москва : Классикс Стиль, 2003. - 45, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - 3000 экз. - ISBN 5-94603-033-7 : 72.80 р.
Рубрики: Дети слабовидящие--Развитие речи--Методические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дефектология детская--Логопедическая помощь детям
Аннотация: Нарушение речи у слабовидящих детей, как и у детей с другими аномалиями, является вторичным отклонением. У этих детей, помимо нарушения речи, в силу их дефекта нарушены также внимание, память, мышление. Занятия логопеда по коррекции речи должны помочь слабовидящему ребенку справиться не только с речевыми недостатками, но и развить его творческие способности. Автор, раскрывая свой опыт работы, показывает, как нетрадиционно можно построить занятия и попытаться развить у ребенка чувство уверенности в себе, создать положительную мотивацию, вызвать живой интерес к словообразованию.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
С 54
Соботович, Евгения Федоровна.
Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции : (дети с нарушением интеллекта и моторной алалией) : учебное пособие / Е. Ф. Соботович. - Москва : Классикс Стиль, 2003. - 158, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика). - 5000 экз. - ISBN 5-94603-026-4 : 72.00 р.
Рубрики: Дети с нарушениями интеллектуального развития--Коррекционно-развивающее обучение--Учебные пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дефектология детская--Логопедическая помощь детям--Учебные пособия
Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебные пособия
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности речевого развития детей с моторной аллалией и другими формами речевого недоразвития. Раскрываются механизмы моторной аллалии и пути речевого развития у этой категории детей. также представленно содержание коррекционной работы по преодолению задержки речевого развития у этих детей.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
С 65
Сорокина, Наталия Феликсовна.
Кукольный театр для детей с ОВЗ : кукольный театр и речевые развивающие игры-занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья любого возраста (в семье и детском саду) / Н. Ф. Сорокина, Е. В. Степанова. - Москва : Линка-Пресс, 2020. - 132 с. ; 21 см. - 1000 экз. - ISBN 978-5-907278-23-3 : 100.00 р.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Использование театральных постановок
Дети с нарушением речи--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В пособии представлены программа «Познаем мир, играя в кукольный театр», направленная на развитие речи детей средствами кукольного театра, и речевые развивающие игры-занятия (потешки, песенки, игры, сказки, мини-кукольные спектакли), способствующие развитию речи, внимания, восприятия, мышления, воображения, памяти ребенка с особенностями в развитии. Это книга о том, как в семье и в детском саду с самых первых лет жизни ребенка общаться, воспитывать, обучать малыша с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Степанова, Елена Валерьевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.10
В 15
Валевская, Марина Вячеславовна.
Обучение SNAG-гольфу детей дошкольного возраста : методическое пособие / М. В. Валевская, М. М. Борисова. - Москва : Линка-Пресс, 2020. - 190 с. : фот., ил., табл. ; 24 см. - Библиография: с. 188-190. - 1100 экз. - ISBN 978-5-907278-43-1 : 100.00 р.
Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитание физической культуры и здорового образа жизни
Игровая педагогика--Методические пособия
Аннотация: В методическом пособии раскрываются сведения об истории возникновения и развития гольфа за рубежом и в России, о влиянии игры SNAG-гольф на физическое развитие детей дошкольного возраста, рассматриваются возрастные особенности физического и психического развития детей дошкольного возраста и характеристика физических качеств. В пособии уделяется особое внимание философии, терминологии, описанию оборудования, основным принципам обучения SNAG-гольфу. Дана техника освоения и отработки основных элементов SNAG-гольфа. Предлагается дополнительная общеобразовательная программа по обучению SNAG-гольфу детей дошкольного возраста, приводятся учебно-тематические планы, примерные конспекты занятий, Положение о проведениитурнира по SNAG-гольфу. Методическое пособие адресовано педагогам дополнительного образования, специалистам по физической культуре образовательных организаций, инструкторам фитнес-клубов, может быть рекомендовано студентам институтов физической культуры и спорта, а также всем, кто интересуется вопросами обучения SNAG-гольфу детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Борисова, Марина Михайловна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Ж 86
Жукова, Надежда Сергеевна.
Уроки логопеда : исправление нарушений речи : [для чтения взрослыми детям] / Н. С. Жукова ; иллюстрации Евгении Нитылкиной. - Москва : Эксмо, 2021. - 118, [2] с. : цв. ил., табл. ; 29 см. - (Лучшее учебное пособие от автора "Букваря") (Соответствует ФГОС ДО) (Помогаем вместе). - 8000 экз. - ISBN 978-5-699-46771-6 (в пер.) : 345.00 р.
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- речь -- детская речь -- исправление речи -- развитие речи -- дефекты речи
Аннотация: Для правильного чтения и письма, а также исправления ошибок в речи, для детей необходима только проверенная и прогрессивная, основанная на многолетнем опыте методика. Пособие «Уроки логопеда» входит в систему обучения правильной речи Надежды Сергеевны Жуковой, известного логопеда, кандидата педагогических наук, автора многочисленных и самых успешных книг, на которых выросло несколько поколений детей. Н.С. Жуковой принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Ее книги рекомендуют все ведущие специалисты и педагоги. Занятия по ее методике помогут устранить основные нарушения речи, подготовить ребенка к школе, если его речь значительно отстает от возрастной нормы.
Доп.точки доступа:
Нитылкина, Евгения \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
О-74
Османова, Гурия Абдулбарисовна.
Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы : мамина книжка для малышки / Г.А. Османова ; художник Л.А. Иванов. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 173, [1] с. : цв. ил. ; 17 см. - (Популярная логопедия). - 5000 экз. - ISBN 978-5-89815-945-0 : 209.00 р.
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Игровые методы
Аннотация: Книга представляет собой сборник стихотворений и скороговорок. Поэтическое слово способствует обогащению лексики, развитию языкового чутья у детей. Стихотворный текст как ритмически организованная речь активизирует весь организм дошкольника, способствует развитию его голосового аппарата, закреплению правильного произношения звуков. Стихотворения находят эмоциональный отклик в душе ребенка, делают увлекательным предлагаемый к изучению материал, а педагогам и родителям они помогают одновременно с речевыми решать задачи психического, умственного развития и нравственного воспитания малыша. Книга будет интересна как воспитателям, логопедам, дефектологам, так и родителям, которые заинтересованы в гармоничном развитии своего ребенка.
Доп.точки доступа:
Иванов, Лаврентий Анатольевич (1952 - ) \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
К 56
Ковшиков, Валерий Анатольевич.
Исправление нарушений различения звуков : методы и дидактические материалы / В. А. Ковшиков ; художник О. В. Воронова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 121, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Мастер-класс логопеда). - 300 экз. - ISBN 978-5-9925-1319-6 : 382.00 р.
Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Цели пособия — кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, двустишия с этими словами и картинки, названия которых включают взятые для различения согласные звуки. Пособие направлено на исправление нарушений в устной и письменной речи и адресовано практическим логопедам, учителям-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Воронова, О. В. \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Б 91
Бурина, Елена Дмитриевна.
Преодоление нарушений письма у школьников : 1-5-е классы : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 187 с. : ил., табл. ; 24 см. - (Мастер-класс логопеда). - 500 экз. - ISBN 978-5-9925-1084-3 : 514.00 р.
Рубрики: Логопедия--Методика занятий с детьми при дисграфии и диорфографии
Аннотация: В пособии представлены занимательные задания и игры, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Система работы, предлагаемая автором, помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Л 69
Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 311, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авторы указаны на 3-й странице. - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-019305-2 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-103831-4 (online) : 1414.90 р.
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- коррекционная педагогика -- речевое образование дошкольников -- коррекция речи
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (профиль "Логопедия"), 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр").
Доп.точки доступа:
Антипова, Жанна Владимировна
Давидович, Людмила Рафаиловна
Дианова, Ольга Николаевна
Микляева, Наталья Викторовна
Родионова, Юлия Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Л 69
Логинова, Елена Александровна.
Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. - Москва : Инфра-М, 2024. - 190, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография в конце тем. - ISBN 978-5-00091-674-2 (Форум) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016658-2 (ИНФРА-М, print)). - ISBN 978-5-16-106291-3 (ИНФРА-М, online) : 845.01 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия". Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Доп.точки доступа:
Елецкая, Ольга Вячеславовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 28, Результатов: 293