База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 68

Проглядова, Г. А.
Система работы по профилактике нарушений письма у слепых младших школьников [Текст] / Г. А. Проглядова, Л. П. Уфимцева, В. З. Денискина // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 71-79.
Рубрики: Слепые дети--Обучение письму
Азбука Брайля--Обучение слепых детей
Доп.точки доступа:
Уфимцева, Л.П.
Денискина, В.З.

Проглядова, Г. А.
Анализ некоторых проблем обучения слепых учащихся письму по системе Брайля [Текст] / Г. А. Проглядова, В. З. Денискина // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 89-94.
Рубрики: Азбука Брайля--Обучение слепых детей
Слепые дети--Обучение грамоте--Использование азбуки Брайля
Доп.точки доступа:
Денискина, В.З.

Тупоногов, Б. К.
Учет офтальмогигиенических рекомендаций при организации учебно-воспитательной работы с учащимися, имеющими зрительный дефект [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 58-62.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание--Использование офтальмологических рекомендаций
Слепые дети--Обучение--Гигиена
Дети с нарушением зрения--Обучение--Гигиена

Алексеев, О. Л.
Особенности организации школьного эксперимента при обучении слепых детей [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 60-64.
Рубрики: Слепые дети--Обучение--Использование технических средств
Тифлотехнические средства

Бричкуте, С. Ю.
Понимание двухмерных изображений слепыми дошкольниками [Текст] / С. Ю. Бричкуте, С. М. Хорош // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 70-74.
Рубрики: Слепые дети--Обучение лепке
Слепые дети--Восприятие рельефных изображений
Доп.точки доступа:
Хорош, С.М.

Денискина, В. З.
Применение счетного устройства "Абак" в процессе обучения слепых детей [Текст] / В. З. Денискина, М. Шаш // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 67-71.
Рубрики: Слепые дети--Обучение математике--Использование счетного устройства "Абак"
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Шаш, М.

Алексеев, О. Л.
Повышение эффективности ориентировки слепого в окружающей среде [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 5-11.
Рубрики: Слепые--Адаптация социальная
Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве--Использование технических средств
Тифлотехнические средства
Тифлопедагогика

Моргулис, И. С.
Заметки с уроков младших классов школы для детей с нарушением зрения [Текст] / И. С. Моргулис // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 58-64.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание
Слепые дети--Обучение
Дети с нарушением зрения--Обучение

Малофеев, Н. Н.
Новые информационные технологии в специальном образовании: проект "Нетрудоспособные дети и инвалиды" [Текст] / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 5-9.
Рубрики: Информационные технологии--Применение в специальном (коррекционном) образовании
Слепые дети--Обучение--Использование информационных технологий
Детская речь--Дефекты--Исправление--Использование информационных технологий

Коган, Н. Е.
Нетрадиционные формы обучения географии в школе для слепых и слабовидящих [Текст] / Н. Е. Коган // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 34-41.
Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида
География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида
Слепые дети--Обучение географии
Слабовидящие дети--Обучение географии
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание
Страница 4, Результатов: 68