Электронный каталог

    О едином орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе 3-4 вида [Текст] / Н. Ю. Кузина [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 13-22.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей

   Математика--Преподавание--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей

   Орфографический режим--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей


Доп.точки доступа:
Кузина, Н.Ю.
Никитина, С.А.
Чеботова, О.А.
Севостьянова, В.М.

О едином орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе 3-4 вида / Н. Ю. Кузина [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 13-22.

Степурина, С. Е.
    Организация внеклассной работы по математике [Текст] / С. Е. Степурина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 8-11.

Рубрики: Математика--Внеклассная работа

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Внеклассная работа


Степурина С.Е. Организация внеклассной работы по математике / С. Е. Степурина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 8-11.

Бикеева, А. С.
    Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

Рубрики: Школьники--Воспитание на уроках математики

   Математика--Преподавание


Бикеева А.С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

Черенева, Е. А.
    Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач [Текст] / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Доп.точки доступа:
Филиппова, С.А.

Черенева Е.А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Гребенькова, О. Т.
    Практическая направленность уроков математики [Текст] / О. Т. Гребенькова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 103-106.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Гребенькова О.Т. Практическая направленность уроков математики / О. Т. Гребенькова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 103-106.

Колосова, Е. Е.
    Программа и планирование по математике с элементами экономики для учащихся 10-12 классов (I-III курсов) специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Е. Е. Колосова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 44-59.

Рубрики: Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы

   Умственно отсталые дети--Обучение математике


Колосова Е.Е. Программа и планирование по математике с элементами экономики для учащихся 10-12 классов (I-III курсов) специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Е. Е. Колосова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 44-59.

Величко, Ю. А.
    Генетический подход в обучении математике [Текст] / Ю. А. Величко, А. Н. Величко // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 14-19.

Рубрики: Математика--Преподавание--Генетический подход


Доп.точки доступа:
Величко, А.Н.

Величко Ю.А. Генетический подход в обучении математике / Ю. А. Величко, А. Н. Величко. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 14-19.

Зильберберг, Н. И.
    Экспертные системы в математическом образовании: проблемы разработки и применения [Текст] / Н. И. Зильберберг // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 35-40.

Рубрики: Математика--Преподавание--Инновации педагогические--Средняя школа


Зильберберг Н.И. Экспертные системы в математическом образовании: проблемы разработки и применения / Н. И. Зильберберг. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 35-40.

Воронкова, О. В.
    Формирование универсальных учебных действий при создании проекта "Симметрия в математике и русском языке" [Текст] / О. В. Воронкова, В. В. Узлова // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 73-77.

Рубрики: Математика--Преподавание--Связь с русским языком

   Русский язык--Преподавание--Связь с математикой

   Русский язык--Преподавание--Проектов метод--Средняя школа


Доп.точки доступа:
Узлова, В.В.

Воронкова О.В. Формирование универсальных учебных действий при создании проекта "Симметрия в математике и русском языке" / О. В. Воронкова, В. В. Узлова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 73-77.

Белоусова, О. С.
    В мире нет места для некрасивой математике [Текст] / О. С. Белоусова // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 78-81.

Рубрики: Математика--Преподавание--Средняя школа


Белоусова О.С. В мире нет места для некрасивой математике / О. С. Белоусова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 78-81.