Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог НОСБ

Страница 6, Результатов: 62

Отмеченные записи: 0

74.102
Н 71

Нищева, Наталья Валентиновна.
    Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет) : конспекты занятий / Н. В. Нищева ; худ. П. Маклакова. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. - 446 с. : рис. - 2800 экз. - ISBN 978-5-89814-534-7 (в пер.) : 696.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.102.414 + 74.57

Рубрики: Дошкольники--Ознакомление с математикой--Учебно-методические пособия

   Дети с нарушением речи--Обучение математике--Учебно-методические пособия


   Логопедия


Доп.точки доступа:
Маклакова, Полина \худож.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Нищева, Наталья Валентиновна. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет) : конспекты занятий / Н. В. Нищева ; худ. П. Маклакова, 2010. - 446 с. - Текст : непосредственный.

51.

Нищева, Наталья Валентиновна. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет) : конспекты занятий / Н. В. Нищева ; худ. П. Маклакова, 2010. - 446 с. - Текст : непосредственный.


74.102
Н 71

Нищева, Наталья Валентиновна.
    Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет) : конспекты занятий / Н. В. Нищева ; худ. П. Маклакова. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. - 446 с. : рис. - 2800 экз. - ISBN 978-5-89814-534-7 (в пер.) : 696.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.102.414 + 74.57

Рубрики: Дошкольники--Ознакомление с математикой--Учебно-методические пособия

   Дети с нарушением речи--Обучение математике--Учебно-методические пособия


   Логопедия


Доп.точки доступа:
Маклакова, Полина \худож.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Б 43

Белых, Виктория Алексеевна.
    Домашние занятия с логопедом : книга для совместной работы взрослых с детьми / В. А. Белых. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 48 с. : цв. ил. ; 26 см. - На обложке автор не указан. - 5000 экз. - ISBN 978-5-222-25272-7 : 448.00 р.

ББК 74.57 + 74.102.413

Рубрики: Логопедия--Руководства, пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия


Аннотация: Как сделать речь ребенка четкой и правильной? Как помочь малышy овладеть всеми звуками родного языка? Ответить на эти вопросы вам поможет наша книга. Выполняя задания, ребенок сможет автоматизировать и закрепить в речи те звуки, которые чаще всего вызывают трудности. Кроме того, он разовьет фонематический слух, овладеет звуко-буквенным анализом слова, расширит словарный запас и потренирует связную речь. А яркие наклейки и игра-плакат сделают процесс обучения интересным и увлекательным.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Белых, Виктория Алексеевна. Домашние занятия с логопедом : книга для совместной работы взрослых с детьми / В. А. Белых, 2017. - 48 с. - Текст : непосредственный.

52.

Белых, Виктория Алексеевна. Домашние занятия с логопедом : книга для совместной работы взрослых с детьми / В. А. Белых, 2017. - 48 с. - Текст : непосредственный.


74.57
Б 43

Белых, Виктория Алексеевна.
    Домашние занятия с логопедом : книга для совместной работы взрослых с детьми / В. А. Белых. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 48 с. : цв. ил. ; 26 см. - На обложке автор не указан. - 5000 экз. - ISBN 978-5-222-25272-7 : 448.00 р.

ББК 74.57 + 74.102.413

Рубрики: Логопедия--Руководства, пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия


Аннотация: Как сделать речь ребенка четкой и правильной? Как помочь малышy овладеть всеми звуками родного языка? Ответить на эти вопросы вам поможет наша книга. Выполняя задания, ребенок сможет автоматизировать и закрепить в речи те звуки, которые чаще всего вызывают трудности. Кроме того, он разовьет фонематический слух, овладеет звуко-буквенным анализом слова, расширит словарный запас и потренирует связную речь. А яркие наклейки и игра-плакат сделают процесс обучения интересным и увлекательным.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Р 17


    Развитие речи. 3-4 года / автор-составитель Юлия Разумовская ; художник Юлия Макучкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 24 с. : цв. ил. ; 29 см. - 5000 экз. - ISBN 978-5-222-26860-5 : 35.00 р.
На обложке: соответствует ФГОС

ББК 74.57 + 74.102.413

Рубрики: Логопедия--Руководства, пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия


Аннотация: Книги этой серии предназначены для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста. Они станут незаменимыми помощниками для взрослых, занимающихся с малышами дома. В каждой книге есть подсказки для родителей, используя которые ребенок заговорит красиво и правильно. Книги обогатят словарный запас детей, научат четко и грамотно излагать свои мысли, разовьют логику. Яркие иллюстрации, наклейки, разнообразные игры и задания привлекут внимание малышей, и они с интересом будут заниматься по этим книгам.
Доп.точки доступа:
Разумовская, Юлия \сост.\
Макучкина, Юлия \худож.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Развитие речи. 3-4 года / автор-составитель Юлия Разумовская ; художник Юлия Макучкина, 2017. - 24 с. - Текст : непосредственный.

53.

Развитие речи. 3-4 года / автор-составитель Юлия Разумовская ; художник Юлия Макучкина, 2017. - 24 с. - Текст : непосредственный.


74.57
Р 17


    Развитие речи. 3-4 года / автор-составитель Юлия Разумовская ; художник Юлия Макучкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 24 с. : цв. ил. ; 29 см. - 5000 экз. - ISBN 978-5-222-26860-5 : 35.00 р.
На обложке: соответствует ФГОС

ББК 74.57 + 74.102.413

Рубрики: Логопедия--Руководства, пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия


Аннотация: Книги этой серии предназначены для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста. Они станут незаменимыми помощниками для взрослых, занимающихся с малышами дома. В каждой книге есть подсказки для родителей, используя которые ребенок заговорит красиво и правильно. Книги обогатят словарный запас детей, научат четко и грамотно излагать свои мысли, разовьют логику. Яркие иллюстрации, наклейки, разнообразные игры и задания привлекут внимание малышей, и они с интересом будут заниматься по этим книгам.
Доп.точки доступа:
Разумовская, Юлия \сост.\
Макучкина, Юлия \худож.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Б 91

Бурина, Елена Дмитриевна.
    Преодоление нарушений письма у школьников : 1-5-е классы : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 187 с. : ил., табл. ; 24 см. - (Мастер-класс логопеда). - 500 экз. - ISBN 978-5-9925-1084-3 : 514.00 р.

ББК 74.579

Рубрики: Логопедия--Методика занятий с детьми при дисграфии и диорфографии

Аннотация: В пособии представлены занимательные задания и игры, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Система работы, предлагаемая автором, помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Бурина, Елена Дмитриевна. Преодоление нарушений письма у школьников : 1-5-е классы : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина, 2022. - 187 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

54.

Бурина, Елена Дмитриевна. Преодоление нарушений письма у школьников : 1-5-е классы : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина, 2022. - 187 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.57
Б 91

Бурина, Елена Дмитриевна.
    Преодоление нарушений письма у школьников : 1-5-е классы : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 187 с. : ил., табл. ; 24 см. - (Мастер-класс логопеда). - 500 экз. - ISBN 978-5-9925-1084-3 : 514.00 р.

ББК 74.579

Рубрики: Логопедия--Методика занятий с детьми при дисграфии и диорфографии

Аннотация: В пособии представлены занимательные задания и игры, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Система работы, предлагаемая автором, помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Л 69


    Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 311, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авторы указаны на 3-й странице. - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-019305-2 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-103831-4 (online) : 1414.90 р.

ББК 74.57я73 + 74.102.413я73

Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- коррекционная педагогика -- речевое образование дошкольников -- коррекция речи
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (профиль "Логопедия"), 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр").
Доп.точки доступа:
Антипова, Жанна Владимировна
Давидович, Людмила Рафаиловна
Дианова, Ольга Николаевна
Микляева, Наталья Викторовна
Родионова, Юлия Николаевна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой, 2024. - 311, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

55.

Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой, 2024. - 311, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
Л 69


    Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 311, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авторы указаны на 3-й странице. - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-019305-2 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-103831-4 (online) : 1414.90 р.

ББК 74.57я73 + 74.102.413я73

Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- коррекционная педагогика -- речевое образование дошкольников -- коррекция речи
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (профиль "Логопедия"), 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр").
Доп.точки доступа:
Антипова, Жанна Владимировна
Давидович, Людмила Рафаиловна
Дианова, Ольга Николаевна
Микляева, Наталья Викторовна
Родионова, Юлия Николаевна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Л 69

Логинова, Елена Александровна.
    Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. - Москва : Инфра-М, 2024. - 190, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография в конце тем. - ISBN 978-5-00091-674-2 (Форум) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016658-2 (ИНФРА-М, print)). - ISBN 978-5-16-106291-3 (ИНФРА-М, online) : 845.01 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73 + 74.202.66я73

Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений


   Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия". Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Доп.точки доступа:
Елецкая, Ольга Вячеславовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Логинова, Елена Александровна. Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая, 2024. - 190, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

56.

Логинова, Елена Александровна. Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая, 2024. - 190, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
Л 69

Логинова, Елена Александровна.
    Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. - Москва : Инфра-М, 2024. - 190, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография в конце тем. - ISBN 978-5-00091-674-2 (Форум) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016658-2 (ИНФРА-М, print)). - ISBN 978-5-16-106291-3 (ИНФРА-М, online) : 845.01 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73 + 74.202.66я73

Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений


   Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия". Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Доп.точки доступа:
Елецкая, Ольга Вячеславовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Л 69


    Логопедические технологии : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / О. И. Азова, Е. А. Дьякова, Ж. В. Антипова [и др.]. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 241, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография в конце глав. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-018755-6 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111655-5 (online) : 1129.95 р.

ГРНТИ
ББК 74.570.26я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Методы исследования--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В учебнике рассматриваются особенности становления речи и моторных функций у детей, а также их нарушения. Представлены технологии обследования произносительной стороны речи, лексико-грамматического строя языка и связной речи, темпо-ритмической организации речи и моторных функций у детей. Подробно описаны методы и приемы диагностики, критерии оценки нарушения формирования функций. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата). Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и 44.03.01 «Педагогическое образование», — будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для обследования всех компонентов речи и моторных функций у детей с различными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Азова, Ольга Ивановна
Дьякова, Елена Александровна
Антипова, Жанна Владимировна
Крылова, Елена Викторовна
Воробьева, Мария Владимировна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Логопедические технологии : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / О. И. Азова, Е. А. Дьякова, Ж. В. Антипова [и др.], 2024. - 241, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

57.

Логопедические технологии : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / О. И. Азова, Е. А. Дьякова, Ж. В. Антипова [и др.], 2024. - 241, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
Л 69


    Логопедические технологии : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / О. И. Азова, Е. А. Дьякова, Ж. В. Антипова [и др.]. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 241, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография в конце глав. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-018755-6 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111655-5 (online) : 1129.95 р.

ГРНТИ
ББК 74.570.26я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Методы исследования--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В учебнике рассматриваются особенности становления речи и моторных функций у детей, а также их нарушения. Представлены технологии обследования произносительной стороны речи, лексико-грамматического строя языка и связной речи, темпо-ритмической организации речи и моторных функций у детей. Подробно описаны методы и приемы диагностики, критерии оценки нарушения формирования функций. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата). Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и 44.03.01 «Педагогическое образование», — будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для обследования всех компонентов речи и моторных функций у детей с различными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Азова, Ольга Ивановна
Дьякова, Елена Александровна
Антипова, Жанна Владимировна
Крылова, Елена Викторовна
Воробьева, Мария Владимировна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Л 69


    Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистра") / Шашкина Г. Р., Уварова Т. Б., Агаева В. Е. [ и др.] ; под редакцией Г. Р. Шашкиной. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 237 с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Магистратура). - Сведения об авторах: с. 3. - Библиография: с. 191-195 (41 назв.). - ISBN 978-5-16-017398-6 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-109944-5 (online) : 1080.82 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Методы исследования--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, учителей-логопедов, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Шашкина, Гульнара Рустэмовна
Уварова, Татьяна Борисовна
Агаева, Виктория Евгеньевна
Красноперова, Елена Владимировна
Терентьева, Татьяна Сергеевна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистра") / Шашкина Г. Р., Уварова Т. Б., Агаева В. Е. [ и др.], 2024. - 237 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

58.

Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистра") / Шашкина Г. Р., Уварова Т. Б., Агаева В. Е. [ и др.], 2024. - 237 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.57
Л 69


    Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистра") / Шашкина Г. Р., Уварова Т. Б., Агаева В. Е. [ и др.] ; под редакцией Г. Р. Шашкиной. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 237 с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Магистратура). - Сведения об авторах: с. 3. - Библиография: с. 191-195 (41 назв.). - ISBN 978-5-16-017398-6 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-109944-5 (online) : 1080.82 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Методы исследования--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, учителей-логопедов, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Шашкина, Гульнара Рустэмовна
Уварова, Татьяна Борисовна
Агаева, Виктория Евгеньевна
Красноперова, Елена Владимировна
Терентьева, Татьяна Сергеевна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
П 72


    Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образования" (магистратура) / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 131-139 (151 название). - 1000 экз. - ISBN 978-5-00091-135-8 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-011343-2 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-103530-6 (ИНФРА-М, online) : 712.27 р.
На обороте титульного листа: Электронно-Библиотечная Система znanium.com

ББК 74.5я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Практикум по постановке звукопроизношения», «Логопедические технологии», «Практикум по нарушениям письма», «Практикум по дисграфии» и др. Пособие рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700.68 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), осваивающих дисциплины «Актуальные проблемы современной логопедии», «Актуальные проблемы изучения фонетической стороны речи у детей», «Содержательные и структурно-организационные проблемы преодоления фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников», «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи», может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Ивановская, Ольга Геннадиевна
Куликова, Наталья Сергеевна
Хвостова, Ольга Андреевна
Щукина, Дарья Антоновна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образования" (магистратура) / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина, 2023. - 158, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

59.

Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образования" (магистратура) / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина, 2023. - 158, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
П 72


    Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образования" (магистратура) / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 131-139 (151 название). - 1000 экз. - ISBN 978-5-00091-135-8 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-011343-2 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-103530-6 (ИНФРА-М, online) : 712.27 р.
На обороте титульного листа: Электронно-Библиотечная Система znanium.com

ББК 74.5я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Практикум по постановке звукопроизношения», «Логопедические технологии», «Практикум по нарушениям письма», «Практикум по дисграфии» и др. Пособие рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 050700.68 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), осваивающих дисциплины «Актуальные проблемы современной логопедии», «Актуальные проблемы изучения фонетической стороны речи у детей», «Содержательные и структурно-организационные проблемы преодоления фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников», «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи», может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Ивановская, Ольга Геннадиевна
Куликова, Наталья Сергеевна
Хвостова, Ольга Андреевна
Щукина, Дарья Антоновна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
В 14

Вакуленко, Любовь Сергеевна.
    Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. - Москва : Форум : ИНФРА-М, 2022. - 271 с. : схемы, табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 207-209, 265 и в тексте. - Приложения: с. 266-271. - ISBN 978-5-00091-728-2 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016148-8 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-108507-3 (ИНФА-М, online) : 1012.04 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73 + 88.41я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Организация логопедической работы--Учебные издания для высших учебных заведений


   Медицинская психология--Дефекты речи и их влияние на психику--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также для воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Вакуленко, Любовь Сергеевна. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко, 2022. - 271 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

60.

Вакуленко, Любовь Сергеевна. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко, 2022. - 271 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
В 14

Вакуленко, Любовь Сергеевна.
    Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. - Москва : Форум : ИНФРА-М, 2022. - 271 с. : схемы, табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 207-209, 265 и в тексте. - Приложения: с. 266-271. - ISBN 978-5-00091-728-2 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016148-8 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-108507-3 (ИНФА-М, online) : 1012.04 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я73 + 88.41я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Логопедия--Организация логопедической работы--Учебные издания для высших учебных заведений


   Медицинская психология--Дефекты речи и их влияние на психику--Учебные издания для высших учебных заведений


Аннотация: В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и «Логопсихология в таблицах и схемах». Раздел «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи» является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях». Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины «Специальная психология» рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. Для студентов дефектологических факультетов направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), а также для воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Страница 6, Результатов: 62

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц