База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 2, Результатов: 52
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Коноваленко, С. В.
Игра: ее значение в психической жизни ребенка и коррекционно-развивающем процессе [Текст] / С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 61-67.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Игровые методы
Игры для детей с задержкой психического развития
Дети с задержкой психического развития--Игровая деятельность
Коноваленко, С. В.
Игра: ее значение в психической жизни ребенка и коррекционно-развивающем процессе [Текст] / С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 61-67.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Игровые методы
Игры для детей с задержкой психического развития
Дети с задержкой психического развития--Игровая деятельность
12.
Подробнее
Кукушкина, О. И.
"На даче" : новый компьютерный инструмент формирования картины мира [Текст] / О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 20-29.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Ознакомление с окружающим миром--Использование информационных технологий
Коррекционно-развивающее обучение--Использование информационных технологий
Дети с задержкой психического развития--Ознакомление с окружающим миром--Использование информационных технологий
Кукушкина, О. И.
"На даче" : новый компьютерный инструмент формирования картины мира [Текст] / О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 20-29.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Ознакомление с окружающим миром--Использование информационных технологий
Коррекционно-развивающее обучение--Использование информационных технологий
Дети с задержкой психического развития--Ознакомление с окружающим миром--Использование информационных технологий
13.
Подробнее
Бисьмак, В. Д.
Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе 3 и 4 вида [Текст] / В. Д. Бисьмак // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 26-33.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение
Коррекционно-развивающее обучение--Методика преподавания истории
Методика преподавания истории--Дети с нарушением зрения
Бисьмак, В. Д.
Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе 3 и 4 вида [Текст] / В. Д. Бисьмак // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 26-33.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение
Коррекционно-развивающее обучение--Методика преподавания истории
Методика преподавания истории--Дети с нарушением зрения
14.
Подробнее
Кумарина, Г.
Программа коррекционно-развивающего образования [Текст] / Г. Кумарина, И. Токарь // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 7-28.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Начальная школа--Нормативные документы
Доп.точки доступа:
Токарь, И.
Кумарина, Г.
Программа коррекционно-развивающего образования [Текст] / Г. Кумарина, И. Токарь // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 7-28.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Начальная школа--Нормативные документы
Доп.точки доступа:
Токарь, И.
15.
Подробнее
Грачева, А.
Адаптивная образовательная среда: контроль и коррекция учебно-воспитательного процесса [Текст] / А. Грачева // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 29-38.
Рубрики: Адаптивная система обучения в школе
Коррекционно-развивающее обучение--Начальная школа
Учебно-воспитательная работа в школе--Контроль и коррекция
Грачева, А.
Адаптивная образовательная среда: контроль и коррекция учебно-воспитательного процесса [Текст] / А. Грачева // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 29-38.
Рубрики: Адаптивная система обучения в школе
Коррекционно-развивающее обучение--Начальная школа
Учебно-воспитательная работа в школе--Контроль и коррекция
16.
Подробнее
Головчиц, Л. А.
Принципы моделирования индивидуальных коррекционно-развивающих программ для дошкольников с недостатками слуха, имеющих комплексные нарушения развития [Текст] / Л. А. Головчиц, Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 15-26.
Рубрики: Дошкольники с нарушением слуха--Коррекционно-развивающее обучение
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения
Коррекционно-развивающие программы--Моделирование
Доп.точки доступа:
Андреева, Е.Л.
Головчиц, Л. А.
Принципы моделирования индивидуальных коррекционно-развивающих программ для дошкольников с недостатками слуха, имеющих комплексные нарушения развития [Текст] / Л. А. Головчиц, Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 15-26.
Рубрики: Дошкольники с нарушением слуха--Коррекционно-развивающее обучение
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения
Коррекционно-развивающие программы--Моделирование
Доп.точки доступа:
Андреева, Е.Л.
17.
Подробнее
Коррекционно-развивающее обучение и социально-бытовая адаптация учащихся колледжа - молодых людей с тяжелыми нарушениями психического развития [Текст] / К. В. Дубовская [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 6. - С. 33-40.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
Умственно отсталые подростки--Коррекционно-развивающее обучение
Умственно отсталые подростки--Обучение социально-бытовым навыкам
Умственно отсталые подростки--Профессиональное обучение
Доп.точки доступа:
Дубовская, К.В.
Зайцева, М.К.
Иванов, С.Е.
Каменская, Е.В.
Кричевец, Е.А.
Коррекционно-развивающее обучение и социально-бытовая адаптация учащихся колледжа - молодых людей с тяжелыми нарушениями психического развития [Текст] / К. В. Дубовская [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 6. - С. 33-40.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
Умственно отсталые подростки--Коррекционно-развивающее обучение
Умственно отсталые подростки--Обучение социально-бытовым навыкам
Умственно отсталые подростки--Профессиональное обучение
Доп.точки доступа:
Дубовская, К.В.
Зайцева, М.К.
Иванов, С.Е.
Каменская, Е.В.
Кричевец, Е.А.
18.
Подробнее
Головчиц, Л. А.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха [Текст] / Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 13-21.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение
Коррекционно-развивающее обучение
Дошкольные учреждения для детей с нарушением слуха--Коррекционно-развивающая работа
Головчиц, Л. А.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха [Текст] / Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 13-21.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение
Коррекционно-развивающее обучение
Дошкольные учреждения для детей с нарушением слуха--Коррекционно-развивающая работа
19.
Подробнее
Караневская, О. В.
Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития [Текст] / О. В. Караневская, Н. О. Карафа-Корбут // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 43-48.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение
Доп.точки доступа:
Карафа-Корбут, Н.О.
Караневская, О. В.
Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития [Текст] / О. В. Караневская, Н. О. Карафа-Корбут // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 43-48.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение
Доп.точки доступа:
Карафа-Корбут, Н.О.
20.
Подробнее
Кроткова, А. В.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 6-15.
Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Коррекционно-развивающее обучение
Коррекционно-развивающее обучение
Дети с церебральным параличом--Коррекционно-развивающее обучение
Кроткова, А. В.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 6-15.
Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Коррекционно-развивающее обучение
Коррекционно-развивающее обучение
Дети с церебральным параличом--Коррекционно-развивающее обучение
Страница 2, Результатов: 52