База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Царев, А. М.
Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ [Текст] / А. М. Царев, Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты
Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Царев, А. М.
Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ [Текст] / А. М. Царев, Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты
Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
2.
Подробнее
Науменко, Ю.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 33-41.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Инклюзивное образование--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Науменко, О.
Науменко, Ю.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 33-41.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Инклюзивное образование--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Науменко, О.
Страница 1, Результатов: 2