Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 21

Отмеченные записи: 0


Семенященко, Лариса (учитель русского языка и литературы; педагог-психолог).
    Как прививать морально-нравственные ценности детям через сказки / Лариса Семенященко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 48-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- морально-нравственные ценности -- нравственное воспитание -- программы -- сказки -- тематические планы
Аннотация: Предлагаем программу развития морально-нравственных ценностей у дошкольников "Воспитание сказкой".

Семенященко, Лариса. Как прививать морально-нравственные ценности детям через сказки / Лариса Семенященко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7.- С.48-53

11.

Семенященко, Лариса. Как прививать морально-нравственные ценности детям через сказки / Лариса Семенященко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7.- С.48-53



Семенященко, Лариса (учитель русского языка и литературы; педагог-психолог).
    Как прививать морально-нравственные ценности детям через сказки / Лариса Семенященко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 48-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- морально-нравственные ценности -- нравственное воспитание -- программы -- сказки -- тематические планы
Аннотация: Предлагаем программу развития морально-нравственных ценностей у дошкольников "Воспитание сказкой".


Христюк, Валентина (педагог-психолог).
    Новая программа психологической защиты для детей 5-7 лет, тематический план и упражнения / Валентина Христюк // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 26-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- планы занятий -- программы психологической защиты -- психическое здоровье -- психологическая защита -- тематические планы
Аннотация: Как работать над психологической защитой детей 5-7 лет по новой программе "Гармония с душой". Тематический план и сценарии первых занятий с упражнениями.

Христюк, Валентина. Новая программа психологической защиты для детей 5-7 лет, тематический план и упражнения / Валентина Христюк // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.26-38

12.

Христюк, Валентина. Новая программа психологической защиты для детей 5-7 лет, тематический план и упражнения / Валентина Христюк // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.26-38



Христюк, Валентина (педагог-психолог).
    Новая программа психологической защиты для детей 5-7 лет, тематический план и упражнения / Валентина Христюк // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 26-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- планы занятий -- программы психологической защиты -- психическое здоровье -- психологическая защита -- тематические планы
Аннотация: Как работать над психологической защитой детей 5-7 лет по новой программе "Гармония с душой". Тематический план и сценарии первых занятий с упражнениями.


Тарасова, Наталья (заведующая).
    Как развивать коммуникативную грамотность у дошкольников. Тематический план программы и сценарий занятия / Наталья Тарасова, Татьяна Волкова, Евгения Шапкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 66-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- коммуникативная грамотность -- сценарии занятий -- тематические планы программ
Аннотация: Начните осенью цикл занятий по программе "Общение без проблем", чтобы научить дошкольников договариваться друг с другом.
Доп.точки доступа:
Волкова, Татьяна (старший воспитатель)
Шапкина, Евгения (педагог-психолог)

Тарасова, Наталья. Как развивать коммуникативную грамотность у дошкольников. Тематический план программы и сценарий занятия / Наталья Тарасова, Татьяна Волкова, Евгения Шапкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11.- С.66-74

13.

Тарасова, Наталья. Как развивать коммуникативную грамотность у дошкольников. Тематический план программы и сценарий занятия / Наталья Тарасова, Татьяна Волкова, Евгения Шапкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11.- С.66-74



Тарасова, Наталья (заведующая).
    Как развивать коммуникативную грамотность у дошкольников. Тематический план программы и сценарий занятия / Наталья Тарасова, Татьяна Волкова, Евгения Шапкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 66-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- коммуникативная грамотность -- сценарии занятий -- тематические планы программ
Аннотация: Начните осенью цикл занятий по программе "Общение без проблем", чтобы научить дошкольников договариваться друг с другом.
Доп.точки доступа:
Волкова, Татьяна (старший воспитатель)
Шапкина, Евгения (педагог-психолог)


Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Подготовка к школе и конструктивное общение / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игровые занятия -- обучение грамоте -- подготовительные группы детского сада -- подготовка к обучению грамоте -- подготовка к школе -- тематические планы
Аннотация: Тематический план игровых занятий для подготовительной группы детского сада поможет за четыре месяца подготовить детей 6-7 лет к обучению грамоте.

Пешехонова, Татьяна. Подготовка к школе и конструктивное общение / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1.- С.1

14.

Пешехонова, Татьяна. Подготовка к школе и конструктивное общение / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1.- С.1



Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Подготовка к школе и конструктивное общение / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игровые занятия -- обучение грамоте -- подготовительные группы детского сада -- подготовка к обучению грамоте -- подготовка к школе -- тематические планы
Аннотация: Тематический план игровых занятий для подготовительной группы детского сада поможет за четыре месяца подготовить детей 6-7 лет к обучению грамоте.


Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
    Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 16-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- детские сады -- одаренные дети -- тематические планы -- теория решения изобретательских задач -- учебно-тематические планы -- учебный год
Аннотация: Готовый учебно-тематический план занятий по программе для одаренных детей в рамках ТРИЗ-педагогики.

Пяташова, Евгения. Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.16-24

15.

Пяташова, Евгения. Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.16-24



Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
    Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 16-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- детские сады -- одаренные дети -- тематические планы -- теория решения изобретательских задач -- учебно-тематические планы -- учебный год
Аннотация: Готовый учебно-тематический план занятий по программе для одаренных детей в рамках ТРИЗ-педагогики.


Каминская, Мария (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Коррекционно-развивающая работа с детьми с разными видами ОВЗ. Личный опыт и тематический план / М. Каминская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 8-14. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- группы компенсирующей направленности -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- конкурсы -- коррекционно-развивающая работа -- опыт работы -- педагоги-психологи -- победители профессиональных конкурсов -- профессиональные конкурсы -- тематические планы
Аннотация: Детский сад посещают дети с разными видами ОВЗ и педагогу-психологу необходимо спланировать работу так, чтобы учесть все их особенности. Победитель конкурса "Педагог-психолог России - 2019" Мария Каминская делится опытом, как она выстраивает работу с детьми средней группы компенсирующей направленности.

Каминская, Мария. Коррекционно-развивающая работа с детьми с разными видами ОВЗ. Личный опыт и тематический план / Мария Каминская. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 8-14

16.

Каминская, Мария. Коррекционно-развивающая работа с детьми с разными видами ОВЗ. Личный опыт и тематический план / Мария Каминская. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. С. 8-14



Каминская, Мария (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Коррекционно-развивающая работа с детьми с разными видами ОВЗ. Личный опыт и тематический план / М. Каминская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 8-14. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- группы компенсирующей направленности -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- конкурсы -- коррекционно-развивающая работа -- опыт работы -- педагоги-психологи -- победители профессиональных конкурсов -- профессиональные конкурсы -- тематические планы
Аннотация: Детский сад посещают дети с разными видами ОВЗ и педагогу-психологу необходимо спланировать работу так, чтобы учесть все их особенности. Победитель конкурса "Педагог-психолог России - 2019" Мария Каминская делится опытом, как она выстраивает работу с детьми средней группы компенсирующей направленности.


Билецкая, Людмила (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Как развивать эмоционально-волевую сферу у старших дошкольников. Тематический план и конспекты занятий / Людмила Билецкая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 30-41. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- развитие эмоций -- старшие дошкольники -- тематические планы -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Системная работа на основе материалов программы "Стань хозяином своих эмоций" поможет научить воспитанников понимать эмоции других людей и выражать свое эмоциональное состояние.

Билецкая, Людмила. Как развивать эмоционально-волевую сферу у старших дошкольников. Тематический план и конспекты занятий / Людмила Билецкая. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.30-41

17.

Билецкая, Людмила. Как развивать эмоционально-волевую сферу у старших дошкольников. Тематический план и конспекты занятий / Людмила Билецкая. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.30-41



Билецкая, Людмила (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Как развивать эмоционально-волевую сферу у старших дошкольников. Тематический план и конспекты занятий / Людмила Билецкая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 30-41. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- развитие эмоций -- старшие дошкольники -- тематические планы -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Системная работа на основе материалов программы "Стань хозяином своих эмоций" поможет научить воспитанников понимать эмоции других людей и выражать свое эмоциональное состояние.


Григорян, Елена (педагог-психолог).
    "Мы - на планете Познавандия": программа развития интеллектуальной сферы на 2022/23 учебный год / Е. Григорян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. 44-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
Познавандия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- педагоги-психологи -- планы -- сказочные планеты -- тематические планы -- учебный год
Аннотация: Представлен тематический план программы развития интеллектуальной сферы детей.

Григорян, Елена. "Мы - на планете Познавандия": программа развития интеллектуальной сферы на 2022/23 учебный год / Елена Григорян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. С. 44-56

18.

Григорян, Елена. "Мы - на планете Познавандия": программа развития интеллектуальной сферы на 2022/23 учебный год / Елена Григорян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. С. 44-56



Григорян, Елена (педагог-психолог).
    "Мы - на планете Познавандия": программа развития интеллектуальной сферы на 2022/23 учебный год / Е. Григорян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. 44-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
Познавандия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- педагоги-психологи -- планы -- сказочные планеты -- тематические планы -- учебный год
Аннотация: Представлен тематический план программы развития интеллектуальной сферы детей.


Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 47-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ТНР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- планы консультаций -- соматические патологии -- тематические планы -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен тематический план консультаций с педагогами по проблемам детей с соматическими заболеваниями, нарушениями слуха, зрения, НОДА, ЗПР, ТНР.

Пронина, Ольга. Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. С. 47-54

19.

Пронина, Ольга. Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. С. 47-54



Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 47-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ТНР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- планы консультаций -- соматические патологии -- тематические планы -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен тематический план консультаций с педагогами по проблемам детей с соматическими заболеваниями, нарушениями слуха, зрения, НОДА, ЗПР, ТНР.


Скопьюк, С. А. (заведующий отделением).
    Комплексная реабилитация и оздоровление граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках заездной системы / С. А. Скопьюк // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- инвалиды -- оздоровительные курсы -- социальные технологии -- социальные услуги -- тематические планы -- активное долголетие -- досуговые мероприятия -- социальная реабилитация
Аннотация: Приведен тематический план на 21-дневный оздоровительный курс реабилитации для граждан пожилого возраста и инвалидов.

Скопьюк С. А. Комплексная реабилитация и оздоровление граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках заездной системы / С. А. Скопьюк. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 34-44

20.

Скопьюк С. А. Комплексная реабилитация и оздоровление граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках заездной системы / С. А. Скопьюк. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 34-44



Скопьюк, С. А. (заведующий отделением).
    Комплексная реабилитация и оздоровление граждан пожилого возраста и инвалидов в рамках заездной системы / С. А. Скопьюк // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- инвалиды -- оздоровительные курсы -- социальные технологии -- социальные услуги -- тематические планы -- активное долголетие -- досуговые мероприятия -- социальная реабилитация
Аннотация: Приведен тематический план на 21-дневный оздоровительный курс реабилитации для граждан пожилого возраста и инвалидов.

Страница 2, Результатов: 21

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц