Электронный каталог

Пуртова, Л. Е.
    Особенности работы по развитию сенсорных функций у дошкольников с нарушением слуха [Текст] / Л. Е. Пуртова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 57-65.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Слабослышащие дети--Сенсорное воспитание

   Глухие дети--Сенсорное воспитание


Пуртова Л.Е. Особенности работы по развитию сенсорных функций у дошкольников с нарушением слуха / Л. Е. Пуртова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 57-65.

Черкасова, Т. А.
    Развитие самостоятельности учащихся с проблемами слуха в контексте перехода на ФГОС в коррекционной школе [Текст] / Т. А. Черкасова, Л. Л. Чугунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 80-83.

Рубрики: Глухие дети--Воспитание самостоятельности

   Сурдопедагогика

Доп.точки доступа:
Чугунова, Л.Л.

Черкасова Т.А. Развитие самостоятельности учащихся с проблемами слуха в контексте перехода на ФГОС в коррекционной школе / Т. А. Черкасова, Л. Л. Чугунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 80-83.

Гончарова, Е. Л.
    Задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами [Текст] / Е. Л. Гончарова , О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 23-32.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Кохлеарная имплантация детей--Реабилитация больных


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами / Е. Л. Гончарова , О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 23-32.

Гончарова, Е. Л.
    Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 14-16.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Кохлеарная имплантация детей--Реабилитация больных


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 14-16.

Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов: учимся анализировать процесс деятельности (степень самостоятельности ребенка при выполнении задания) [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 61-72.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Профессиональная практика

   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка


Николаева Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов: учимся анализировать процесс деятельности (степень самостоятельности ребенка при выполнении задания) / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 61-72.

Николаева, Т. В.
    Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики детей с нарушениями слуха: учимся определять интерес к результату деятельности [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 60-69.

Рубрики: Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка--Использование информационных технологий

   Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий


Николаева Т.В. Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики детей с нарушениями слуха: учимся определять интерес к результату деятельности / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 60-69.

Николаева, Т. В.
    Компьютерный инструментарий обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся определять соответствие результата деятельности ребенка заданному образцу [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 64-77.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий

   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка--Использование информационных технологий


Николаева Т.В. Компьютерный инструментарий обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся определять соответствие результата деятельности ребенка заданному образцу / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 64-77.

Николаева, Т. В.
    Компьютерный инструмент студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся анализировать и делать выводы [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 52-70.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий

   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка--Использование информационных технологий


Николаева Т.В. Компьютерный инструмент студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся анализировать и делать выводы / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 52-70.

Боровлева, Р. А.
    Первые реабилитационные занятия после кохлеарной имплантации с оглохшими взрослыми [Текст] / Р. А. Боровлева // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 15-25.

Рубрики: Кохлеарная имплантация--Реабилитация больных

   Слухопротезирование

   Сурдопедагогика


Боровлева Р.А. Первые реабилитационные занятия после кохлеарной имплантации с оглохшими взрослыми / Р. А. Боровлева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 15-25.

Зеленская, Ю. Б.
    Эволюция технических средств формирования и коррекции произносительной стороны речи у детей [Текст] / Ю. Б. Зеленская // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 76-87.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи--Использование технических средств

   Сурдопедагогика

   Технические средства реабилитации--История


Зеленская Ю.Б. Эволюция технических средств формирования и коррекции произносительной стороны речи у детей / Ю. Б. Зеленская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 76-87.