Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 6, Результатов: 366

Отмеченные записи: 0


Мохова, С. Б.
    Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов [Текст] / С. Б. Мохова, А. Н. Неврюев // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 24-35.

Рубрики: Прокрастинация--Студенты--Психологические исследования

   Студенты--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Неврюев, А.Н.

Мохова С.Б. Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов / С. Б. Мохова, А. Н. Неврюев // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 24-35.



    Дифференцированные программы физического воспитания подростков 15-17 лет, обучающихся в вузе, с учетом особенностей их вегетативной регуляции [Текст] / Н. Н. Нежкина [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 4. - С. 23-27.

Рубрики: Студенты--Физическое воспитание

   Студенты--Психогигиена


Доп.точки доступа:
Нежкина, Н.Н.
Кулигин, О.В.
Чистякова, Ю.В.
Исаева, О.В.
Голубева, А.М.
Адеева, Т.В.
Бурова, С.В.

Дифференцированные программы физического воспитания подростков 15-17 лет, обучающихся в вузе, с учетом особенностей их вегетативной регуляции / Н. Н. Нежкина [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 4. - С. 23-27.

52.

Дифференцированные программы физического воспитания подростков 15-17 лет, обучающихся в вузе, с учетом особенностей их вегетативной регуляции / Н. Н. Нежкина [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 4. - С. 23-27.




    Дифференцированные программы физического воспитания подростков 15-17 лет, обучающихся в вузе, с учетом особенностей их вегетативной регуляции [Текст] / Н. Н. Нежкина [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 4. - С. 23-27.

Рубрики: Студенты--Физическое воспитание

   Студенты--Психогигиена


Доп.точки доступа:
Нежкина, Н.Н.
Кулигин, О.В.
Чистякова, Ю.В.
Исаева, О.В.
Голубева, А.М.
Адеева, Т.В.
Бурова, С.В.


Савин, Е. Ю.
    Диагностика самооцениваемых характеристик педагогического мышления [Текст] / Е. Ю. Савин // Психологическая диагностика. - 2012. - № 2. - С. 26-47.

Рубрики: Педагогическое мышление--Психологические исследования

   Студенты-педагоги--Педагогическое мышление--Психологические исследования



Савин Е.Ю. Диагностика самооцениваемых характеристик педагогического мышления / Е. Ю. Савин // Психологическая диагностика. - 2012. - № 2. - С. 26-47.


Ахметгалеев, Э. Д.
    Формирование профессиональной направленности будущих социальных работников в процессе участия в студенческом волонтерском движении [Текст] / Э. Д. Ахметгалеев // Отечественный журнал социальной работы. - 2013. - № 1. - С. 170-177.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

   Добровольческая деятельность социальная


   Студенты--Добровольческая деятельность социальная



Ахметгалеев Э.Д. Формирование профессиональной направленности будущих социальных работников в процессе участия в студенческом волонтерском движении / Э. Д. Ахметгалеев // Отечественный журнал социальной работы. - 2013. - № 1. - С. 170-177.


Алишев, Б. С.
    Добро и зло в представлениях российских студентов [Текст] / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, О. Н. Галанина // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 41-51.

Рубрики: Добро--Социальные представления

   Зло--Социальные представления


   Студенты--Этические ценности


   Социальные представления--Этический аспект


Доп.точки доступа:
Аникеенок, О.А.
Галанина, О.Н.

Алишев Б.С. Добро и зло в представлениях российских студентов / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, О. Н. Галанина // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 41-51.



    Волонтерство как профессиональное кредо [Текст] // Социальная работа. - 2013. - № 3. - С. 41.

Рубрики: Добровольческая деятельность социальная--Новосибирск

   Студенты-дефектологи--Добровольческая деятельность социальная--Новосибирск



Волонтерство как профессиональное кредо // Социальная работа. - 2013. - № 3. - С. 41.


Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов: логика построения и функциональные способности [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 50-64.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Профессиональная практика

   Дети с нарушением слуха--психолого-педагогическое исследование



Николаева Т.В. Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов: логика построения и функциональные способности / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 50-64.


Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся предъявлять задания [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 69-82.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий


Николаева Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся предъявлять задания / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 69-82.


Резцов, А.
    Методы исследования жизненных ориентиров студентов [Текст] / А. Резцов // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 5. - С. 50-57.

Рубрики: Студенты--Ориентации ценностные


Резцов А. Методы исследования жизненных ориентиров студентов / А. Резцов // Социальная педагогика в России. - 2013. - № 5. - С. 50-57.


Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушением слуха: учимся анализировать процесс деятельности [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 71-83.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Профессиональная практика


Николаева Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушением слуха: учимся анализировать процесс деятельности / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 71-83.

60.

Николаева Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушением слуха: учимся анализировать процесс деятельности / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 71-83.



Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушением слуха: учимся анализировать процесс деятельности [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 71-83.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Профессиональная практика


Страница 6, Результатов: 366

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц