База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 144
Маликова, Вера Ивановна (директор).
Методика работы по укреплению навыков самообслуживания [Текст] / В. И. Маликова // Социальная работа. - 2016. - № 8. - С. 60-61
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
бытовая реабилитация -- инвалиды -- пожилые люди -- реабилитационные мероприятия -- социальная адаптация -- социальная недостаточность -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассказывается о реабилитационных мероприятиях для пожилых граждан и инвалидов.
Доп.точки доступа:
ОГБУ "Бираканский дом-интернат"
Симонова, Марина Геннадьевна (директор).
Экологический проект "В отрогах хингана" [Текст] / М. Г. Симонова // Социальная работа. - 2016. - № 8. - С. 50-52
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- инвалиды -- пожилые граждане -- социальная адаптация -- социальные программы -- экологические проекты
Аннотация: Рассказывается о деятельности "Хинганского дома-интерната для престарелых и инвалидов" г. Биробиджан.
Доп.точки доступа:
ОГБУ "Хинганский дом-интернат" (Биробиджан)
Титова, Людмила Филипповна (психолог).
Как адаптировать пожилых людей [Текст] / Л. Ф. Титова // Социальная работа. - 2016. - № 8. - С. 45-47
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- психологическое сопровождение -- социальная адаптация -- социальные программы
Аннотация: Рассказывается о реализации программы социальной адаптации к процессу старения и социализации в позднем возрасте.
Доп.точки доступа:
ОГБУ "Специальный дом для одиноких престарелых граждан № 1"
Особенности социально-эмоционального развития детей-сирот [Текст] // Защити меня. - 2016. - № 3. - С. 5-10
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-сироты -- социальная адаптация -- социально-эмоциональное развитие
Аннотация: О социально-эмоциональном развитии и социальной адаптации детей-сирот.
Орсаг, Юлия Витальевна (кандидат педагогических наук).
Опыт разработки специализированной адаптационной дисциплины для лиц с ограниченными возможностями здоровья по направлению подготовки "Управление персоналом" [Текст] / Ю. В. Орсаг, О. Н. Паншина = Experience of design of a specialized adaptative discipline for persons with disabilities in the educational field "Personnel Management" // Специальное образование. - 2016. - № 3 (43). - С. 71-78 : 1 табл. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.) . - ISSN 1999-6993
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональные компетенции -- содержание образования -- социальная адаптация -- специализированные адаптационные дисциплины -- студенты с ОВЗ -- студенты-инвалиды -- технологии обучения -- трудовая адаптация -- трудовая деятельность -- управление персоналом -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье представлено примерное содержание специализированной адаптационной дисциплины "Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к трудовой деятельности", обоснована целесообразность изучения курса как для успешного прохождения практики студентов с ограниченными возможностями здоровья, так и для их безболезненного включения в профессиональную деятельность по окончании вуза.
Доп.точки доступа:
Паншина, Ольга Николаевна
Вологодский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Шрейдер, Татьяна Фалентиновна.
Эффективность функционирования центра медицинской реабилитации в зависимости от некоторых медико-социальных факторов [Текст] / Т. Ф. Шрейдер, Г. В. Федорова // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2 (27). - С. 19-24 : табл. - Библиогр. : с. 23 (9 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- медико-социальные факторы -- медицинская помощь -- реабилитация -- социализация -- социальная адаптация -- социальная поддержка -- социальная помощь -- социальная реабилитация -- социологические исследования -- центры медицинской реабилитации
Аннотация: Проведено изучение и оценка системы медицинской реабилитации детей в возрасте до года с использованием архивных материалов.
Доп.точки доступа:
Федорова, Галина Васильевна
Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук).
Социальное воспитание детей и молодежи - условие их социальной безопасности [Текст] / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2016. - № 5. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- молодежь -- поликультурная среда -- социальная адаптация -- социальная безопасность -- социальное воспитание
Аннотация: Анализ социального воспитания в современной поликультурной среде как условие социальной безопасности личности невозможен без рассмотрения его методологии, целеполагания, четкого представления о том, что эффективность этого воспитания возможна только в демократичном обществе. Проведен анализ современной поликультурной среды и ее проблем.
Низова, Людимила Михайловна.
Нозология - главный индикатор реабилитационных услуг [Текст] / Л. М. Низова, И. Г. Кислицына // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 3. - С. 16-19 : рис. - Библиогр. : с. 18-19 (14 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
ИПР -- абилитация -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- индивидуальные программы реабилитации -- нозология -- реабилитационные услуги -- реабилитация -- социализация -- социальная адаптация -- социальная поддержка -- социальная помощь -- социальная реабилитация -- социологические исследования
Аннотация: Исследуются приоритеты и проблемы нозологии как главного индикатора реабилитационных услуг для детей-инвалидов.
Доп.точки доступа:
Кислицына, Ирина Германовна
Ковалева, Г. А. (учитель-дефектолог).
Система комплексного изучения семейной ситуации развития детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. А. Ковалева, Н. Т. Павловская, Е. Р. Кнышева // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 69-86. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бланки -- дестигматизация -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- зарубежный опыт -- исследования -- комплексная диагностика -- коррекционно-педагогическая работа -- модули изучения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественный опыт -- параметры МКФ -- показатели деформации -- психогенные реакции -- психокоррекционное воздействие -- психологические факторы -- психолого-педагогическая работа -- реабилитационное пространство -- реабилитационные задачи -- родители -- семейное воспитание -- семьи -- социальная адаптация -- социальная дезадаптация -- социально-педагогическая помощь -- стигматизация -- стили семейного воспитания -- типы деформации -- типы личностных переживаний -- типы семейного воспитания -- функциональные ограничения -- экспертные оценки -- эмоциональное состояние
Аннотация: Представлен опыт изучения системы взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Выявлены взаимосвязи между показателями деформации типа семейного воспитания и проявления социальной дезадаптации данной категории детей.
Доп.точки доступа:
Павловская, Н. Т. (логопед)
Кнышева, Е. Р. (психолог)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
Соловьева, О. В. (доцент).
Проблема подготовки умственно отсталых детей-сирот к самостоятельному профессиональному самоопределению [Текст] / О. В. Соловьева // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЛПП -- ОВЗ -- выбор профессии -- выпускники-сироты -- дети -- дети с нарушением интеллекта -- дети с недоразвитием интеллекта -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-сироты -- жизненное самоопределение -- жизненные планы -- исследования -- коррекционные школы -- личностное самоопределение -- личные профессиональные планы -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная педагогика -- отечественный опыт -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- профессионально-трудовая среда -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- психологическое сопровождение -- самоопределение -- самореализация личности -- сироты -- социальная адаптация -- социально-трудовое самоопределение -- специальные программы -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети -- умственно отсталые дети-сироты -- умственно отсталые учащиеся -- школы-интернаты -- школьники с ОВЗ -- школьники с ограниченными возможностями здоровья -- этапы профессионального самоопределения
Аннотация: Освещены вопросы и представлены исследования, касающиеся социально-трудового самоопределения умственно отсталых выпускников-сирот.
Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики
Страница 2, Результатов: 144