База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 12

Сорин, Антон (кандидат психологических наук; директор).
Что делать если у ребенка энурез: рекомендации родителям / А. Сорин // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 48-52. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские неврозы -- детский энурез -- диета -- дошкольники -- психологическое консультирование -- родители -- энурез
Аннотация: Одна из частых причин обращения родителей за консультацией к педагогу-психологу - энурез у ребенка.

Селищева, Татьяна Викторовна (психолог).
Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Т. В. Селищева = Psychological support for families of learners with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 35-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- семьи -- помощь родителям -- сотрудничество с семьями -- дети с нарушениями развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения развития -- психологическая поддержка семей -- ТМНР -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- семинары-практикумы -- психологическая помощь -- коррекционные школы -- психокоррекционная помощь
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и содержания психологической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Специальной (коррекционной) школе г. Усть-Илимска.

Батеева, А. А.
Кибервиктимизация как проблема безопасности детей и подростков в современном социуме / А. А. Батеева // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 86-91. - Библиогр.: с. 91 (16 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- астротурфинг -- виртуальное общение -- дети -- дистанционное образование -- интернет-пользователи -- информационные технологии -- киберагрессия -- кибербуллинг -- кибервиктимность -- киберпространство -- медиаисследования -- негативное поведение -- подростки -- психологическое консультирование
Аннотация: Анализ конструктивных и деструктивных особенностей использования Интернет-ресурсов, представляющие опасность для детей и подростков в киберпространстве.

Пономаренко, А. Ю. (методист).
Специфика и опыт работы психолога отделения помощи семье и детям комплексного центра социального обслуживания населения : (практика С. А Труновой — психолога КЦСОН г. Анапы Краснодарского края) / А. Ю. Пономаренко // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 83-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- центры социального обслуживания -- психологическая помощь -- психопрофилактика -- психологическое просвещение -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- семейное неблагополучие -- профилактические программы -- профессиональные качества
Аннотация: Рассказывается о профессиональной деятельности психолога С. А. Труновой "Анапского комплексного центра социального обслуживания населения" Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Трунова, С. А.

Вуколова, Е. Н. (педагог-психолог).
Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 88-99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- дети-инвалиды -- социальная адаптация -- психокоррекционные технологии -- психотерапевтическая помощь -- психологическое консультирование
Аннотация: Использование технологий продуктивного общения с целью содействия успешной социальной адаптации несовершеннолетних, имеющих особенности в развитии, в социальном окружении.

Прилепина, Т. А. (психолог).
Организация психологической реабилитации инвалидов и пенсионеров в реабилитационном центре / Т. А. Прилепина, Н. П. Бедная // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 66-80. - Библиогр.: с. 79-80 (16 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- пенсионеры -- психологическая диагностика -- психологическое консультирование -- психологическое просвещение -- психологическая коррекция -- психологическая профилактика -- социально-психологический патронаж -- срочная психологическая помощь -- социально-психологическая реабилитация -- комнаты психологической разгрузки
Аннотация: Психологическая коррекция и психосоциальная помощь в сложных жизненных ситуациях, которые возникают у человека в связи с инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Бедная, Н. П. (психолог)

Костюкевич, О. Н. (социальный педагог).
Участие родителей в развитии реабилитационного потенциала ребенка: метод Марии Монтессори / О. Н. Костюкевич // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 58-63
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- реабилитационные центры -- социальная реабилитация -- метод Монтессори -- Монтессори метод -- индивидуальное консультирование -- психологическое консультирование
Аннотация: Опыт работы "Реабилитационного центра "Сосновая горка" г. Зима Иркутской области.

Нефедова, И. А. (педагог-психолог).
"Мы рядом, мы вместе" : (практика работы психолога в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями) / И. А. Нефедова // Работник социальной службы. - 2022. - № 12. - С. 84-91
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- дети-инвалиды -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- психологическое просвещение -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматриваются основные реабилитационные мероприятия, осуществляемые педагогом-психологом на базе "Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья "Преодоление" Сахалинской области.

Цапина, Светлана Юрьевна.
Дистанционная психологическая поддержка семей, имеющих детей с особенностями развития / С. Ю. Цапина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 72-78 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особенности развития -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- психологическая поддержка семей -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- психологическая помощь -- дистанционная психологическая поддержка -- воздействие длительного стресса -- нормализация эмоционального состояния -- техники релаксации -- психоэмоциональное состояние -- дистанционные психологические встречи -- занятия с детьми -- управление стрессом
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации дистанционной психологической поддержки семей, имеющих детей с особенностями развития.

Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.
Страница 1, Результатов: 12