Электронный каталог

Кувалдина, Л. Н.
    Социальное проектирование как одно из направлений деятельности центра социальной помощи семье и детям [Текст] / Л. Н. Кувалдина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 10. - С. 81-85.

Рубрики: Социальное проектирование--Кировская область

   Социальная работа--Кировская область


Кувалдина Л.Н. Социальное проектирование как одно из направлений деятельности центра социальной помощи семье и детям / Л. Н. Кувалдина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 10. - С. 81-85.

Хорев, Д. В.
    Социальные проект в учреждении дополнительного образования [Текст] / Д. В. Хорев // Воспитание школьников. - 2014. - № 3. - С. 26-31.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Социальное проектирование


Хорев Д.В. Социальные проект в учреждении дополнительного образования / Д. В. Хорев. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 3. - С. 26-31.

Плаксина, Е. С.
    Социальное проектирование как эффективный способ внедрения социальных инноваций в работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами [Текст] / Е. С. Плаксина // Работник социальной службы. - 2014. - № 4. - С. 74-81.

Рубрики: Социальное проектирование

   Социальная работа с инвалидами

   Социальная работа с пожилыми людьми


Плаксина Е.С. Социальное проектирование как эффективный способ внедрения социальных инноваций в работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами / Е. С. Плаксина // Работник социальной службы. - 2014. - № 4. - С. 74-81.

Евсеева, А. Н.
    Навыки социального проектирования как профессиональная компетентность специалистов по социальной работе [Текст] / А. Н. Евсеева, Л. А. Жолковская // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 3. - С. 100-110.

Рубрики: Социальное проектирование

   Социальная работа--Кадры--Подготовка--Компетентностный подход

Доп.точки доступа:
Жолковская, Л.А.

Евсеева А.Н. Навыки социального проектирования как профессиональная компетентность специалистов по социальной работе / А. Н. Евсеева, Л. А. Жолковская // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 3. - С. 100-110.

Кукушкина, О. И.
    Проектирование интерактивных моделей для обучения студентов умению анализировать и прогнозировать тенденции развития практики [Текст] / О. И. Кукушкина, А. В. Бахина // Дефектология. - 2014. - № 6. - С. 59-65.

Рубрики: Студенты-дефектологи--Обучение--Интерактивные методы

   Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка


Доп.точки доступа:
Бахина, А.В.

Кукушкина О.И. Проектирование интерактивных моделей для обучения студентов умению анализировать и прогнозировать тенденции развития практики / О. И. Кукушкина, А. В. Бахина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 6. - С. 59-65.

Задорожникова, Е. Б.
    Социальное проектирование в процессе профессиональной подготовки социальных работников [Текст] / Е. Б. Задорожникова, Е. В. Глушкова // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 4. - С. 126-136.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

   Социальное проектирование

Доп.точки доступа:
Глушкова, Е.В.

Задорожникова Е.Б. Социальное проектирование в процессе профессиональной подготовки социальных работников / Е. Б. Задорожникова, Е. В. Глушкова // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 4. - С. 126-136.

Науменко, Ю.
    Программа духовно-нравственного развития обучающихся с ОВЗ: проектирование содержания [Текст] / Ю. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 19-32.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Духовно-нравственное воспитание

   Духовно-нравственное воспитание


Науменко Ю. Программа духовно-нравственного развития обучающихся с ОВЗ: проектирование содержания / Ю. Науменко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 19-32.

Бахина, А. В.
    Проектирование интерактивной модели действительности для освоения студентами социокультурных основ специального и инклюзивного образования [Текст] / А. В. Бахина // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 58-64.

Рубрики: Студенты-дефектологи--Обучение--Интерактивные методы

   Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка


Бахина А.В. Проектирование интерактивной модели действительности для освоения студентами социокультурных основ специального и инклюзивного образования / А. В. Бахина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 58-64.

Зинченко, И.
    Проектирование профессионального пути [Текст] / И. Зинченко // Социальный вестник Новосибирской области. - 2015. - Декабрь. - С. 32-33.

Рубрики: Инвалиды--Реабилитация профессиональная--Новосибирская область


Зинченко И. Проектирование профессионального пути / И. Зинченко // Социальный вестник Новосибирской области. - 2015. - Декабрь. - С. 32-33.

Цицулина, А. В.
    О Первой Международной научно-практической конференции "Игровая культура современного детства" [Текст] / А. В. Цицулина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 8. - С. 3-10 : рис.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
детские игрушки -- игра -- игровая продукция -- игровые технологии -- игрушки -- международные конференции -- международные научно-практические конференции -- научно-практические конференции -- проектирование игр -- проектирование игрушек -- проекты -- резолюции -- российские игрушки
Аннотация: Информация о Первой Международной научно-практической конференции "Игровая культура современного детства", которая прошла в сентябре 2016 г. в Москве. Перечислены организаторы и партнеры конференции, кратко описаны 7 работавших на ней секций. Полностью изложен проект Резолюции участников, в которой содержатся рекомендации для различных министерств и правительственных учреждений, научных учреждений.

Доп.точки доступа:
Ассоциация предприятий индустрии детских товаров (Москва)

Цицулина А. В. О Первой Международной научно-практической конференции "Игровая культура современного детства" / А. В. Цицулина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 8.- С.3-10