Электронный каталог

Ильницкая, И. А.
    "Рабочая концепция одаренности" (2003 г.( - фундаментальная основа подготовки педагогов к выявлению и развитию одаренности детей и подростков [Текст] / И. А. Ильницкая // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 12-28.

Рубрики: Одаренность--Виды

   Дети--Одаренность--Психология


Ильницкая И.А. "Рабочая концепция одаренности" (2003 г.( - фундаментальная основа подготовки педагогов к выявлению и развитию одаренности детей и подростков / И. А. Ильницкая // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 12-28.

Токарева, П. В.
    Развитие одаренности учащихся на уроках русского языка: потенциал, проблемы, способы решения [Текст] / П. В. Токарева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 29-38.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие на уроках русского языка

   Одаренные дети--Обучение русскому языку


Токарева П.В. Развитие одаренности учащихся на уроках русского языка: потенциал, проблемы, способы решения / П. В. Токарева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 29-38.

Конеева, Л. С.
    Индивидуальные образовательные траектории как фактор развития интеллектуальной одаренности обучающихся [Текст] / Л. С. Конеева, Е. А. Тарандушкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 39-48.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Одаренные дети--Развитие интеллектуальных способностей

Доп.точки доступа:
Тарандушкина, Е.А.

Конеева Л.С. Индивидуальные образовательные траектории как фактор развития интеллектуальной одаренности обучающихся / Л. С. Конеева, Е. А. Тарандушкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 39-48.

Скрипкина, О. М.
    Основные направления работы с детьми городского дворца детского (юношеского) творчества по развитию одаренности [Текст] / О. М. Скрипкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 59-67.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Дополнительное образование одаренных детей

   Дети--Одаренность--Развитие


Скрипкина О.М. Основные направления работы с детьми городского дворца детского (юношеского) творчества по развитию одаренности / О. М. Скрипкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 59-67.

Билетченко, Э. Я.
    Система работы гимназии по развитию одаренности обучающихся [Текст] / Э. Я. Билетченко, А. А. Юксовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 68-76.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей

Доп.точки доступа:
Юксовская, А.А.

Билетченко Э.Я. Система работы гимназии по развитию одаренности обучающихся / Э. Я. Билетченко, А. А. Юксовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 68-76.

Беляева, Н. В.
    Опыт развития исследовательской позиции детей начальной школы (программа Н. Б. Шумаковой "Одаренный ребенок") [Текст] / Н. В. Беляева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 106-111.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Воспитание интереса к исследовательской деятельности

   Дети--Одаренность--Развитие


Беляева Н.В. Опыт развития исследовательской позиции детей начальной школы (программа Н. Б. Шумаковой "Одаренный ребенок") / Н. В. Беляева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 106-111.

Парц, О. С.
    Программа работы с детьми по развитию интеллектуальной одаренности в центре дополнительного образования детей "Эврика" г. Омска [Текст] / О. С. Парц, С. А. Малкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 95-99.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Учреждения дополнительного образования детей--Деятельность

Доп.точки доступа:
Малкова, С.А.

Парц О.С. Программа работы с детьми по развитию интеллектуальной одаренности в центре дополнительного образования детей "Эврика" г. Омска / О. С. Парц, С. А. Малкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 95-99.

Вдовина, Н. Н.
    Создание проблемных ситуаций на занятиях с дошкольниками [Текст] / Н. Н. Вдовина, В. В. Пинчук // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 109-112.

Рубрики: Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Дети--Одаренность--Развитие

Доп.точки доступа:
Пинчук, В.В.

Вдовина Н.Н. Создание проблемных ситуаций на занятиях с дошкольниками / Н. Н. Вдовина, В. В. Пинчук // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 109-112.

Седых, И. И.
    Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся [Текст] / И. И. Седых // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 129-131.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Дети--Воспитание интереса к исследовательской деятельности

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Седых И.И. Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся / И. И. Седых // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 129-131.

Чешева, М. Н.
    Пробуждение одаренности [Текст] / М. Н. Чешева // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2011. - № 3. - С. 53-56.

Рубрики: Одаренность--Исследование


Чешева М.Н. Пробуждение одаренности / М. Н. Чешева // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2011. - № 3. - С. 53-56.