Электронный каталог

Печерский, В. Г.
    Психолого-педагогическая поддержка развития способностей к продуктивному межличностному взаимодействию у подростков и юношей с легкой умственной отсталостью [Текст] / В. Г. Печерский // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 3-9.

Рубрики: Умственно отсталые--Межличностное общение


Печерский В.Г. Психолого-педагогическая поддержка развития способностей к продуктивному межличностному взаимодействию у подростков и юношей с легкой умственной отсталостью / В. Г. Печерский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 3-9.

Феррои, Л. М.
    Обучение особых детей общению [Текст] / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 42-49.

Рубрики: Дети с аутизмом--Общение--Развитие


Доп.точки доступа:
Панюшева, Т.Д.

Феррои Л.М. Обучение особых детей общению / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 42-49.

Пронина, Л. В.
    Изучение характера взаимодействия детей раннего возраста с отклонениями в умственном развитии [Текст] / Л. В. Пронина // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 69-76.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Общение--Исследование


Пронина Л.В. Изучение характера взаимодействия детей раннего возраста с отклонениями в умственном развитии / Л. В. Пронина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 69-76.

Феррои, Л. М.
    Формирование навыков общения у детей с нарушениями аутистического спектра [Текст] / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - №4 . - С. 52-61.

Рубрики: Дети с аутизмом--Общение аутичных детей--Формирование навыков--Использование жестов


Доп.точки доступа:
Панюшева, Т.Д.

Феррои Л.М. Формирование навыков общения у детей с нарушениями аутистического спектра / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - №4 . - С. 52-61.

Денискина, В. З.
    Учимся улыбаться [Текст] / В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 66-73. ; № 2. - С. 74-79

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Невербальное общение

   Невербальное общение

   Эмоции у слепых детей


Денискина В.З. Учимся улыбаться / В. З. Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 66-73. ; № 2.- С.74-79

Ковалева, Г. A.
    Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития [Текст] / Г. A. Ковалева, Н. В. Бусарнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 18-31.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Общение--Исследование

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Доп.точки доступа:
Бусарнова, Н.В.

Ковалева Г. A. Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития / Г. A. Ковалева, Н. В. Бусарнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 18-31.

Кукуруза, А. В.
    Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства [Текст] / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психодиагностика

   Дети и родители--Общение--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Кравцова, А.М.

Кукуруза А.В. Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.

Усова, С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.

Рубрики: Педагогика ненасилия

   Педагогическая психология

   Конфликты (социол.) в образовании

   Школьники--Воспитание миролюбия

   Общение (психол.) у детей


Доп.точки доступа:
Жукова, Е.

Усова С. Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы / С. Усова, Е. Жукова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 13-18.

Чернигина, Е. В.
    К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду [Текст] / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Рубрики: Дети раннего возраста--Социализация

   Детские сады--Работа с родителями

   Дети и родители--Общение


Чернигина Е.В. К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Митчелл, Д.
    Вовлечение родителей [Текст] / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды и родители--Общение


Доп.точки доступа:
Аникеев, И.С. \пер.\

Митчелл Д. Вовлечение родителей / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.