Электронный каталог

Игнатьева С.А. Формирование коммуникативной культуры будущих учителей-логопедов с позиций компетентностного подхода / С. А. Игнатьева, Е. А. Лемтюгова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 3-13.

Епифанова О.В. Тьюторская компетенция учителя-логопеда детского сада и школы / О. В. Епифанова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 80-82.

Зайнутдинова Н.А. Педагогический потенциал взаимодействия логопеда и родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в деятельности центра социального обслуживания / Н. А. Зайнутдинова // Работник социальной службы. - 2014. - № 2. - С. 56-62.

Дронникова Ю.В. Особенности работы логопеда в условиях логопедического пункта в соответствии с современными требованиями / Ю. В. Дронникова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 86-89.

Маркина Т.С. Сотрудничество учителя-логопеда с родителями / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 4. - С. 10-13.

Крапивина Л.М. Работа логопеда с родителями заикающихся детей преддошкольного возраста / Л. М. Крапивина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 80-83.

Микляева Ю.В. Активизация работы с родителями детей с общим недоразвитием речи / Ю. В. Микляева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 77-80.

Козин И.Б. Формирование мотивации к коррекционным занятиям у дошкольников с нарушениями произношения / И. Б. Козин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 69-75.

Грошенков И.А. Изобразительная деятельность в профессиональной подготовке логопедов / И. А. Грошенков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 4. - С. 67-74.

Анисимова Ю.Н. Логопед и родители в процессе коррекции речевых нарушений: поиски эффективных форм взаимодействия / Ю. Н. Анисимова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 33-43.