База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 60
Проект "Этот праздник со слезами на глазах" // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 93-100
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- речевое развитие -- проекты -- День Победы -- патриотическое воспитание -- конспекты занятий -- логопедические игры -- Великая Отечественная война -- фотовыставки -- сценарии праздников -- воспитание патриотизма -- развитие связной речи
Аннотация: Комплекс мероприятий о Великой Отечественной войне для дошкольников. Мероприятия призваны воспитывать патриотизм, чувство гордости за свой народ, а также развивать все компоненты связной речи детей.
Доп.точки доступа:
Жданова, Т. Н.
Требухина, О. В.
Шляпникова, Е. Н.
Богомолова, М. М.
Антонова, Л. В.
"Друзья-помощники" / Л. В. Антонова, Е. И. Борисова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 83-84 : фот. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические игрушки -- логопедические игры -- логопедические сказки -- артикуляционная гимнастика -- игрушки-говорушки -- речевые нарушения
Аннотация: Представлены авторские логопедические игрушки для проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Борисова, Е. И.
Волкова, С. Н.
Формирование фразовой речи, как основы связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи : методический комплекс / С. Н. Волкова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 55-83 : табл., рис. - Библиогр.: с. 82-83 (9 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- игровые занятия -- игровые упражнения -- логопедические игры -- методические комплекты -- связная речь -- фразовая речь -- формирование фразовой речи -- речевое развитие -- развитие речи -- специфические принципы обучения -- учебные планы -- планирование логопедической работы -- методические рекомендации -- экспериментальные исследования -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Предложена коррекционно-развивающая работа по формированию связной речи речи детей с общим недоразвитием речи. Определены базовые принципы, содержание и алгоритм деятельности.
Афанасьева, О. А.
Игры по коррекции и формированию речевых умений и навыков у детей с ослабленными возможностями здоровья / О. А. Афанасьева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 31-34 : рис. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- игровые упражнения -- логопедические игры -- развитие речи -- коррекционные игры -- речевые умения -- речевые навыки -- игры с камешками -- ослабленные возможности здоровья
Аннотация: Варианты логопедических игр по коррекции и формированию речевых умений и навыков у детей с общим недоразвитием речи.
Сопова, М. М.
Игровое пособие "АБВГДейка" для обучения грамоте дошкольников с нарушением зрения / М. М. Сопова, Л. Р. Сергеева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 58-62 : фот. - Библиогр.: с. 62 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- нарушения зрения -- обучение грамоте -- игровые пособия -- слепые дети -- логопедические игры -- логопедические занятия
Аннотация: Предлагается примерная подборка игр, используемых на логопедических занятиях на основе игрового пособия "АБВГДейка".
Доп.точки доступа:
Сергеева, Л. Р.
Березовская, И. Г.
Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / И. Г. Березовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихологический подход -- нарушения речи -- логопедия -- коррекционно-развивающая работа -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения -- логопедические игры -- нейропсихологическая коррекция -- двигательная активность -- двигательно-ритмические упражнения
Аннотация: Коррекционно-развивающая работа с использованием нейропсихологического подхода для детей с нарушениями речи.
Аменова, Г. К.
Логопедические игры в песочной стране / Г. К. Аменова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- нарушения речи -- логопедические игры -- пескотерапия -- песочная терапия -- развитие речи -- логопедические упражнения -- игры с песком
Аннотация: Представлены игры и упражнения с песком для детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
Кощеева, Ольга Валерьевна (кандидат филологических наук).
Приемы логопедической работы по активизации начального лексикона детей раннего возраста с задержкой речевого развития / О. В. Кощеева = Methods of speech therapy work to activate the initial vocabulary of young children with delayed speech development // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. 22-31 : 3 рис., фот. - Библиогр.: с. 31 (15 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- первый год жизни -- 1 год -- логопедия раннего возраста -- задержка речевого развития -- логопедическая работа -- недоразвитие речи -- активизация начального лексикона -- начальный лексикон детей -- логопедические упражнения -- педагогические рекомендации -- логопедические игры -- звукоподражание -- звуковые жесты -- активизация голосовой активности -- взаимодействие с родителями -- родители -- эмоциональное распрепощение детей -- активизация первых слов
Аннотация: Представлены результаты практического изучения особенностей логопедической работы по активизации начального лексикона детей с задержкой речевого развития. Предлагается дифференцированное использование логопедических упражнений для стимуляции звукоподражаний и звуковых жестов, других типов первых детских номинаций. Приводятся рекомендации для родителей по включению специальных логопедических игр в повседневные режимные моменты, типичные ситуации взаимодействия с ребенком.
Жилинская, С. А.
Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Жилинская // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- развитие фонематического слуха -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические игры -- неречевые звуки -- логопедические упражнения
Аннотация: Этапы работы по развитию фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи. Предложены варианты логопедических игр и упражнений.
Губина, О. Н.
Логопедические игры в комнате сенсорной терапии / О. Н. Губина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 45-48 : табл. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- логопедические игры -- развитие речи -- логопедические упражнения -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- комнаты сенсорной терапии -- сенсорная терапия -- учебные пособия -- сенсорные тренажеры
Аннотация: Представлены логопедические игры и упражнения для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в комнате сенсорной терапии.
Страница 4, Результатов: 60