Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0


Вильшанская, А. Д.
    Развиваем эмоциональную сферу детей [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 1-16 вкл. : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- младшие школьники -- интеллектуальная деятельность -- нарушения развития -- социальная компетентность -- эмоциональное развитие -- дошкольники
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на формирование и развитие эмоционального компонента интеллектуальной деятельности, социальной компетентности детей.

Вильшанская А. Д. Развиваем эмоциональную сферу детей / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2.- С.1-16 вкл.

1.

Вильшанская А. Д. Развиваем эмоциональную сферу детей / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2.- С.1-16 вкл.



Вильшанская, А. Д.
    Развиваем эмоциональную сферу детей [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 1-16 вкл. : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- младшие школьники -- интеллектуальная деятельность -- нарушения развития -- социальная компетентность -- эмоциональное развитие -- дошкольники
Аннотация: Предлагаемые задания направлены на формирование и развитие эмоционального компонента интеллектуальной деятельности, социальной компетентности детей.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 23-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запоминание -- интеллектуальная деятельность -- коррекционная работа -- опосредованное запоминание -- особенности развития -- подготовка к школе -- протоколы обследования -- умственное развитие -- экспресс-методики
Аннотация: В статье - экспресс-методика для детей 4-5 лет, с помощью которой вы сможете выявить у дошкольников трудности в интеллектуальной деятельности и начать коррекционную работу.

Абазян, Елена. Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.23-30

2.

Абазян, Елена. Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.23-30



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 23-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запоминание -- интеллектуальная деятельность -- коррекционная работа -- опосредованное запоминание -- особенности развития -- подготовка к школе -- протоколы обследования -- умственное развитие -- экспресс-методики
Аннотация: В статье - экспресс-методика для детей 4-5 лет, с помощью которой вы сможете выявить у дошкольников трудности в интеллектуальной деятельности и начать коррекционную работу.


Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна / П. А. Ореховский, В. И. Разумов = Carnival time: Russian higher education and science in the postmodern era // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. 77-94. - Библиогр.: с. 90-91 (15 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
академические сообщества -- высшая школа -- интеллектуальная деятельность -- карнавал -- постмодерн -- российская высшая школа -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Если классическое и модернистское представление об интеллектуалах и университете предполагало, что их деятельность нацелена на производство нового знания и нового человека, то постмодернистская трансформация существенно поменяла академические сообщества и их среду. Для того чтобы глубже понять суть происшедшего, авторы обращаются к феномену карнавала в трактовке М. М. Бахтина.
Доп.точки доступа:
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)

Ореховский, Петр Александрович. Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна / Петр Александрович Ореховский, Владимир Ильич Разумов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. С. 77-94

3.

Ореховский, Петр Александрович. Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна / Петр Александрович Ореховский, Владимир Ильич Разумов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. С. 77-94



Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна / П. А. Ореховский, В. И. Разумов = Carnival time: Russian higher education and science in the postmodern era // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. 77-94. - Библиогр.: с. 90-91 (15 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
академические сообщества -- высшая школа -- интеллектуальная деятельность -- карнавал -- постмодерн -- российская высшая школа -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Если классическое и модернистское представление об интеллектуалах и университете предполагало, что их деятельность нацелена на производство нового знания и нового человека, то постмодернистская трансформация существенно поменяла академические сообщества и их среду. Для того чтобы глубже понять суть происшедшего, авторы обращаются к феномену карнавала в трактовке М. М. Бахтина.
Доп.точки доступа:
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)


Миронова, К. В.
    Цифровизация образования и воспитание исследовательской честности у подростков / К. В. Миронова // Социальная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная деятельность -- информатизация образования -- недобросовестное поведение -- обучение в школе -- плагиат -- подростки -- работа с информацией -- творческий процесс -- честность -- чужой труд -- школьники
Аннотация: Проблема плагиата в условиях цифровизации образования.

Миронова К. В. Цифровизация образования и воспитание исследовательской честности у подростков / К. В. Миронова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2021. - № 3. - С. С. 47-49

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц