Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0


Казакова, Л. А.
    Организация доступной воспитательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании / Л. А. Казакова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2016. - № 1 (3). - С. 524-529

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможнястями здоровья -- дети-инвалиды -- доступная воспитательная среда -- доступная среда -- инклюзивная воспитательная среда -- инклюзивное образование
Аннотация: Представлена информация об основных характеристиках доступной воспитательной среды, проектируемой для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании в свете введения ФГОСа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, приведены краткие методические рекомендации по ее созданию в современных образовательных условиях Российской Федерации.

Казакова Л. А. Организация доступной воспитательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании / Л. А. Казакова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2016. - № 1 (3).- С.524-529

1.

Казакова Л. А. Организация доступной воспитательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании / Л. А. Казакова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2016. - № 1 (3).- С.524-529



Казакова, Л. А.
    Организация доступной воспитательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании / Л. А. Казакова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2016. - № 1 (3). - С. 524-529

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможнястями здоровья -- дети-инвалиды -- доступная воспитательная среда -- доступная среда -- инклюзивная воспитательная среда -- инклюзивное образование
Аннотация: Представлена информация об основных характеристиках доступной воспитательной среды, проектируемой для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании в свете введения ФГОСа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, приведены краткие методические рекомендации по ее созданию в современных образовательных условиях Российской Федерации.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц