Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 26

Отмеченные записи: 0


Скребец, Т. В. (кандидат психологических наук; научный сотрудник).
    О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов [Текст] / Т. В. Скребец, Л. С. Вагайцева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 23-29 : табл., рис. - Библиогр.: с. 28-29 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
акустическая дисграфия -- графические ошибки -- группы сравнительного анализа -- дисграфия -- исследования -- лексико-грамматические ошибки -- младшие школьники -- нарушение письма -- нарушение чтения -- начальная школа -- оптическая дисграфия -- педагогическая документация -- письменная речь -- речевые карты -- сравнительный анализ -- школы -- экспериментальные группы
Аннотация: Показывается исследование, проведенное в школе № 2009 ШЗ № 2 г. Москвы, в котором рассматриваются данные сравнительного анализа письменной речи младших школьников на основе изучения педагогической документации (речевых карт).
Доп.точки доступа:
Вагайцева, Л. С. (учитель начальных классов)
МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования
Школа № 2009 ШЗ № 2

Скребец Т. В. О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов / Т. В. Скребец, Л. С. Вагайцева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 23-29

11.

Скребец Т. В. О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов / Т. В. Скребец, Л. С. Вагайцева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 23-29



Скребец, Т. В. (кандидат психологических наук; научный сотрудник).
    О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов [Текст] / Т. В. Скребец, Л. С. Вагайцева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 23-29 : табл., рис. - Библиогр.: с. 28-29 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
акустическая дисграфия -- графические ошибки -- группы сравнительного анализа -- дисграфия -- исследования -- лексико-грамматические ошибки -- младшие школьники -- нарушение письма -- нарушение чтения -- начальная школа -- оптическая дисграфия -- педагогическая документация -- письменная речь -- речевые карты -- сравнительный анализ -- школы -- экспериментальные группы
Аннотация: Показывается исследование, проведенное в школе № 2009 ШЗ № 2 г. Москвы, в котором рассматриваются данные сравнительного анализа письменной речи младших школьников на основе изучения педагогической документации (речевых карт).
Доп.точки доступа:
Вагайцева, Л. С. (учитель начальных классов)
МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования
Школа № 2009 ШЗ № 2


Пронина, Ольга (методист).
    Какие документы необходимы педагогу-психологу для работы в 2018/19 учебном году / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9. - С. 8-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- нормативные документы -- организационно-методические документы -- педагоги-психологи -- специальные документы -- учебный год
Аннотация: Воспользуйтесь при подготовке к учебному году чек-листом "Документы, которые необходимо подготовить педагогу-психологу детского сада".

Пронина, Ольга. Какие документы необходимы педагогу-психологу для работы в 2018/19 учебном году / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9.- С.8-16

12.

Пронина, Ольга. Какие документы необходимы педагогу-психологу для работы в 2018/19 учебном году / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9.- С.8-16



Пронина, Ольга (методист).
    Какие документы необходимы педагогу-психологу для работы в 2018/19 учебном году / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9. - С. 8-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- нормативные документы -- организационно-методические документы -- педагоги-психологи -- специальные документы -- учебный год
Аннотация: Воспользуйтесь при подготовке к учебному году чек-листом "Документы, которые необходимо подготовить педагогу-психологу детского сада".


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как педагогу-психологу подготовиться к осенней ПМПК. Алгоритм действий и документы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 8-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- документация -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- образцы документов -- педагоги-психологи -- психологическая адаптация -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогическая характеристика
Аннотация: Образцы документов для педагога-психолога, чтобы направить дошкольника на ПМПК.

Абазян, Елена. Как педагогу-психологу подготовиться к осенней ПМПК. Алгоритм действий и документы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.8-15

13.

Абазян, Елена. Как педагогу-психологу подготовиться к осенней ПМПК. Алгоритм действий и документы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.8-15



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как педагогу-психологу подготовиться к осенней ПМПК. Алгоритм действий и документы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 8-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- документация -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- образцы документов -- педагоги-психологи -- психологическая адаптация -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогическая характеристика
Аннотация: Образцы документов для педагога-психолога, чтобы направить дошкольника на ПМПК.


Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Поможем решить ваши задачи в конце 2018/19 учебного года / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дефектология. Специальные школы, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
АООП -- адаптированные основные образовательные программы -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- планы развития кабинетов -- учебный год
Аннотация: Нужно подготовить данные для отчета по адаптированным основным образовательным программам (АООП), проверить, все ли документы и материалы есть в кабинете и по итогам проверки составить план развития кабинета на 2018/19 учебный год.

Пешехонова, Татьяна. Поможем решить ваши задачи в конце 2018/19 учебного года / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.1

14.

Пешехонова, Татьяна. Поможем решить ваши задачи в конце 2018/19 учебного года / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.1



Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Поможем решить ваши задачи в конце 2018/19 учебного года / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дефектология. Специальные школы, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
АООП -- адаптированные основные образовательные программы -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- планы развития кабинетов -- учебный год
Аннотация: Нужно подготовить данные для отчета по адаптированным основным образовательным программам (АООП), проверить, все ли документы и материалы есть в кабинете и по итогам проверки составить план развития кабинета на 2018/19 учебный год.



    Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   Музыка и зрелищные искусства--Россия


   Художественно-игровое кино--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
Международный день семей -- воспитание в семье -- воспитание детей -- воспитатели -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- май -- оснащение кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы -- чек-листы
Аннотация: Проведите с родителями и воспитателями встречу по фильму "Сережа" в честь Международного дня семей. Проверьте по чек-листам документацию и оснащение своего кабинета, наличие необходимых зон и инвентаря. По итогам проверки составьте план развития кабинета на 2019/20 учебный год.

Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.8

15.

Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.8




    Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   Музыка и зрелищные искусства--Россия


   Художественно-игровое кино--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
Международный день семей -- воспитание в семье -- воспитание детей -- воспитатели -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- май -- оснащение кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы -- чек-листы
Аннотация: Проведите с родителями и воспитателями встречу по фильму "Сережа" в честь Международного дня семей. Проверьте по чек-листам документацию и оснащение своего кабинета, наличие необходимых зон и инвентаря. По итогам проверки составьте план развития кабинета на 2019/20 учебный год.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 21-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты педагогов-психологов -- конец учебного года -- май -- оформление кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- ревизия кабинетов -- учебный год -- чек-листы
Аннотация: В конце учебного года проведите ревизию своего кабинета. В статье - чек-листы, которые помогут это сделать, и образец плана развития кабинета на 2019/20 учебный год по итогам проверки.

Абазян, Елена. Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.21-28

16.

Абазян, Елена. Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.21-28



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 21-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты педагогов-психологов -- конец учебного года -- май -- оформление кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- ревизия кабинетов -- учебный год -- чек-листы
Аннотация: В конце учебного года проведите ревизию своего кабинета. В статье - чек-листы, которые помогут это сделать, и образец плана развития кабинета на 2019/20 учебный год по итогам проверки.


Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- детские сады -- документация -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год -- циклограммы
Аннотация: Для планирования работы на 2019/20 учебный год представлен готовый перспективный план и циклограмма на август.

Юдина, Яна. Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.1

17.

Юдина, Яна. Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.1



Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- детские сады -- документация -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год -- циклограммы
Аннотация: Для планирования работы на 2019/20 учебный год представлен готовый перспективный план и циклограмма на август.


Пронина, Ольга (методист).
    Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 8-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   Дефектология. Специальные школы, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
годовые планы работы -- детские сады -- документация -- коррекционные группы -- образцы перспективных планов работы -- педагоги-психологи -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год
Аннотация: В статье - рекомендации, как составить перспективный план работы с учетом работы с коррекционными группами и образец плана. За основу берется годовой план детского сада. 

Пронина, Ольга. Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.8-15

18.

Пронина, Ольга. Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.8-15



Пронина, Ольга (методист).
    Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 8-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   Дефектология. Специальные школы, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
годовые планы работы -- детские сады -- документация -- коррекционные группы -- образцы перспективных планов работы -- педагоги-психологи -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год
Аннотация: В статье - рекомендации, как составить перспективный план работы с учетом работы с коррекционными группами и образец плана. За основу берется годовой план детского сада. 


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Ежедневная циклограмма работы педагога-психолога на август / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 16-19. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- детские сады -- документация -- ежедневные циклограммы -- педагоги-психологи -- циклограммы
Аннотация: С этого номера журнала открывается новый цикл статей. Теперь в каждом выпуске - готовая циклограмма со списком задач на конкретный месяц.

Абазян, Елена. Ежедневная циклограмма работы педагога-психолога на август / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.16-19

19.

Абазян, Елена. Ежедневная циклограмма работы педагога-психолога на август / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.16-19



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Ежедневная циклограмма работы педагога-психолога на август / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 16-19. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- детские сады -- документация -- ежедневные циклограммы -- педагоги-психологи -- циклограммы
Аннотация: С этого номера журнала открывается новый цикл статей. Теперь в каждом выпуске - готовая циклограмма со списком задач на конкретный месяц.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Пять частых ошибок, которые ваши коллеги допускают в журналах учета деятельности / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 7-22. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- журналы учета деятельности -- коррекционно-развивающая работа -- отчетная документация -- ошибки -- педагоги-психологи -- расписания занятий -- учет деятельности
Аннотация: Анализируются журналы учета деятельности педагога-психолога.

Абазян, Елена. Пять частых ошибок, которые ваши коллеги допускают в журналах учета деятельности / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. С. 7-22

20.

Абазян, Елена. Пять частых ошибок, которые ваши коллеги допускают в журналах учета деятельности / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. С. 7-22



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Пять частых ошибок, которые ваши коллеги допускают в журналах учета деятельности / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 7-22. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- журналы учета деятельности -- коррекционно-развивающая работа -- отчетная документация -- ошибки -- педагоги-психологи -- расписания занятий -- учет деятельности
Аннотация: Анализируются журналы учета деятельности педагога-психолога.

Страница 2, Результатов: 26

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц