База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 69
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Мосунов, Д. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
Признаки-предвестники острой гипоксии у спортсменов в виде спорта фридайвинг дисциплины "скоростное апноэ" [Текст] / Д. Ф. Мосунов, А. А. Никитина, Е. А. Никитин // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 22-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- инвалиды -- острая гипоксия -- проявление острой гипоксии -- скоростное апноэ -- утрата сознания -- фридайвинг
Аннотация: Статья рассматривает признаки-предвестники проявления и развития острой гипоксии.
Доп.точки доступа:
Никитина, А. А. (магистр)
Никитин, Е. А. (магистр)
ФГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Мосунов, Д. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
Признаки-предвестники острой гипоксии у спортсменов в виде спорта фридайвинг дисциплины "скоростное апноэ" [Текст] / Д. Ф. Мосунов, А. А. Никитина, Е. А. Никитин // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 22-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- инвалиды -- острая гипоксия -- проявление острой гипоксии -- скоростное апноэ -- утрата сознания -- фридайвинг
Аннотация: Статья рассматривает признаки-предвестники проявления и развития острой гипоксии.
Доп.точки доступа:
Никитина, А. А. (магистр)
Никитин, Е. А. (магистр)
ФГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
12.
Подробнее
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Содержание программы дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья" [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 44-51. - Библиогр.: с. 49-51 (27 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- трудовое воспитание -- учебные дисциплины -- физическое воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Представлено примерное содержание рабочей программы учебной дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья", разработанной и апробированной в МГПУ в соответствии с проектом модернизации высшего педагогического образования в России.
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Содержание программы дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья" [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 44-51. - Библиогр.: с. 49-51 (27 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- трудовое воспитание -- учебные дисциплины -- физическое воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Представлено примерное содержание рабочей программы учебной дисциплины "Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья", разработанной и апробированной в МГПУ в соответствии с проектом модернизации высшего педагогического образования в России.
13.
Подробнее
Соколов, Р. В.
Коммунарская методика и коммунарское движение: судьба субкультурного феномена [Текст] / Р. В. Соколов, Н. В. Соколова // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 49-63
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
академики -- детские коммуны -- коллективная самореализация -- коллективное творческое воспитание -- коммунарство -- коммунары -- педагоги -- педагогические методики
Аннотация: В основе коммунарской методики - неприятие дисциплины, основанной на безоговорочных требованиях чинопочитания в самоуправлении, фразерства и демагогии.
Доп.точки доступа:
Соколова, Н. В.
Соколов, Р. В.
Коммунарская методика и коммунарское движение: судьба субкультурного феномена [Текст] / Р. В. Соколов, Н. В. Соколова // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 49-63
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
академики -- детские коммуны -- коллективная самореализация -- коллективное творческое воспитание -- коммунарство -- коммунары -- педагоги -- педагогические методики
Аннотация: В основе коммунарской методики - неприятие дисциплины, основанной на безоговорочных требованиях чинопочитания в самоуправлении, фразерства и демагогии.
Доп.точки доступа:
Соколова, Н. В.
14.
Подробнее
Мухина, Валерия Сергеевна (действительный член РАО и РАЕН; доктор психологических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ; заведующая кафедрой).
Психология развития, акмеология: актуальные проблемы (рабочая программа по специальной дисциплине отрасли наук и научной специальности) / Валерия Мухина, Виктор Басюк // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 2. - С. 220-231 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- вузы -- высшие учебные заведения -- дисциплины -- психология развития -- рабочие программы -- специальные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение
Аннотация: Рабочая программа дисциплины "Психология развития, акмеология: актуальные проблемы".
Доп.точки доступа:
Басюк, Виктор Стефанович (доктор психологических наук; доцент; профессор)
Мухина, Валерия Сергеевна (действительный член РАО и РАЕН; доктор психологических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ; заведующая кафедрой).
Психология развития, акмеология: актуальные проблемы (рабочая программа по специальной дисциплине отрасли наук и научной специальности) / Валерия Мухина, Виктор Басюк // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 2. - С. 220-231 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- вузы -- высшие учебные заведения -- дисциплины -- психология развития -- рабочие программы -- специальные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение
Аннотация: Рабочая программа дисциплины "Психология развития, акмеология: актуальные проблемы".
Доп.точки доступа:
Басюк, Виктор Стефанович (доктор психологических наук; доцент; профессор)
15.
Подробнее
Малявина, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО [Текст] / Ю. А. Малявина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 43-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
актерская техника -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- коммуникативность -- обучение -- опыт работы -- психофизический аппарат -- сценические тренинги -- творческое мышление -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие в форме сценического тренинга, которое выполняет следующие цели и задачи: совершенствование психофизического аппарата; воспитание коллективизма и творческой дисциплины; обучение основам актерской техники; развитие подвижности, музыкальности, творческого мышления.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
Малявина, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО [Текст] / Ю. А. Малявина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 43-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
актерская техника -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- коммуникативность -- обучение -- опыт работы -- психофизический аппарат -- сценические тренинги -- творческое мышление -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие в форме сценического тренинга, которое выполняет следующие цели и задачи: совершенствование психофизического аппарата; воспитание коллективизма и творческой дисциплины; обучение основам актерской техники; развитие подвижности, музыкальности, творческого мышления.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
16.
Подробнее
Остапенко, Ольга Валериевна (кандидат медицинских наук; доцент).
Характерологические особенности личности преподавателя высшей школы. Дисциплина "безопасность жизнедеятельности" [Текст] / О. В. Остапенко // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 42-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- личность преподавателя -- оптимизм -- педагогическая целенаправленность -- преподаватели вузов -- преподаватели высших учебных заведений -- темперамент -- требовательность -- характерологические особенности
Аннотация: Дана краткая характеристика учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Раскрыты роль этой учебной дисциплины в профессиональной подготовке студентов вуза и специфика ее преподавания. Рассмотрены основные характерологические особенности личности преподавателя высшей школы - характер, темперамент, педагогическая целенаправленность, требовательность, оптимизм.
Доп.точки доступа:
Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского
Остапенко, Ольга Валериевна (кандидат медицинских наук; доцент).
Характерологические особенности личности преподавателя высшей школы. Дисциплина "безопасность жизнедеятельности" [Текст] / О. В. Остапенко // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 42-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- личность преподавателя -- оптимизм -- педагогическая целенаправленность -- преподаватели вузов -- преподаватели высших учебных заведений -- темперамент -- требовательность -- характерологические особенности
Аннотация: Дана краткая характеристика учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Раскрыты роль этой учебной дисциплины в профессиональной подготовке студентов вуза и специфика ее преподавания. Рассмотрены основные характерологические особенности личности преподавателя высшей школы - характер, темперамент, педагогическая целенаправленность, требовательность, оптимизм.
Доп.точки доступа:
Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского
17.
Подробнее
Кравцов, Олег Геннадиевич (кандидат психологических наук; доцент).
Психологические проблемы соблюдения школьниками учебной дисциплины в процессе социализации [Текст] / О. Г. Кравцов // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- делинквентное поведение -- культурно-исторический подход -- подростки -- прогулы занятий -- психологические проблемы -- социализация школьников -- школьная дисциплина -- эмпирические исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования учащихся, систематически нарушающих школьную дисциплину. На основании полученных данных, сделаны выводы о психологических особенностях систематических прогульщиков, которые оказываются очень близки к девиантным и делинквентным сверстникам, и о значении школьной дисциплины для их социализации.
Доп.точки доступа:
Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя
Кравцов, Олег Геннадиевич (кандидат психологических наук; доцент).
Психологические проблемы соблюдения школьниками учебной дисциплины в процессе социализации [Текст] / О. Г. Кравцов // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- делинквентное поведение -- культурно-исторический подход -- подростки -- прогулы занятий -- психологические проблемы -- социализация школьников -- школьная дисциплина -- эмпирические исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования учащихся, систематически нарушающих школьную дисциплину. На основании полученных данных, сделаны выводы о психологических особенностях систематических прогульщиков, которые оказываются очень близки к девиантным и делинквентным сверстникам, и о значении школьной дисциплины для их социализации.
Доп.точки доступа:
Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя
18.
Подробнее
Аксенова, Н. Н. (старший преподаватель).
Перспективы применения Единой всероссийской спортивной классификации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями в игровых видах спорта [Текст] / Н. Н. Аксенова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 52-53 : табл. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
документы -- игровые виды спорта -- игровые спортивные дисциплины -- индивидуальные спортивные дисциплины -- лица с интеллектуальными нарушениями -- нормы -- присвоение юношеских разрядов -- спортивные разряды
Аннотация: В статье представлены результаты анализа ЕВСК спорта лиц с интеллектуальными нарушениями с точки зрения практического применения в игровых видах спорта.
Доп.точки доступа:
НГУ им. П. Ф. Лесгафта
Аксенова, Н. Н. (старший преподаватель).
Перспективы применения Единой всероссийской спортивной классификации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями в игровых видах спорта [Текст] / Н. Н. Аксенова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 52-53 : табл. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
документы -- игровые виды спорта -- игровые спортивные дисциплины -- индивидуальные спортивные дисциплины -- лица с интеллектуальными нарушениями -- нормы -- присвоение юношеских разрядов -- спортивные разряды
Аннотация: В статье представлены результаты анализа ЕВСК спорта лиц с интеллектуальными нарушениями с точки зрения практического применения в игровых видах спорта.
Доп.точки доступа:
НГУ им. П. Ф. Лесгафта
19.
Подробнее
Ворошин, И. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий сектором).
Обоснование использования неинвазивных методов оценки функциональной подготовленности в паралимпийских скоростно-силовых дисциплинах легкой атлетики [Текст] / И. Н. Ворошин, Т. В. Красноперова, Е. А. Киселева // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биоимпедансный анализ состава тела -- неинвазивные методы оценки -- паралимпийская легкая атлетика -- скоростно-силовые дисциплины -- учебно-тренировочный процесс -- электронейромиография
Аннотация: В статье научно обосновывается необходимость использования современных неинвазивных методов оценки функциональной подготовленности в паралимпийских скоростно-силовых дисциплинах легкой атлетики.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник)
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
Ворошин, И. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий сектором).
Обоснование использования неинвазивных методов оценки функциональной подготовленности в паралимпийских скоростно-силовых дисциплинах легкой атлетики [Текст] / И. Н. Ворошин, Т. В. Красноперова, Е. А. Киселева // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биоимпедансный анализ состава тела -- неинвазивные методы оценки -- паралимпийская легкая атлетика -- скоростно-силовые дисциплины -- учебно-тренировочный процесс -- электронейромиография
Аннотация: В статье научно обосновывается необходимость использования современных неинвазивных методов оценки функциональной подготовленности в паралимпийских скоростно-силовых дисциплинах легкой атлетики.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник)
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
20.
Подробнее
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Развитие игровых спортивных дисциплин спорта лиц с интеллектуальными нарушениями [Текст] / С. П. Евсеев, Н. Н. Аксенова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 4-5 : рис. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- игровые виды спорта -- игровые спортивные дисциплины -- инвалиды -- лица с интеллектуальными нарушениями -- нормы -- рекорды мира -- статистические наблюдения -- требования
Аннотация: В статье представлены результаты анализа федерального статистического наблюдения, демонстрирующие развитие адаптивного спорта в РФ.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Н. Н. (старший преподаватель)
ФГБОУ ВО "Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта" (Санкт-Петербург)
ФГБОУ ВО "Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта" (Санкт-Петербург)
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Развитие игровых спортивных дисциплин спорта лиц с интеллектуальными нарушениями [Текст] / С. П. Евсеев, Н. Н. Аксенова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 4-5 : рис. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- игровые виды спорта -- игровые спортивные дисциплины -- инвалиды -- лица с интеллектуальными нарушениями -- нормы -- рекорды мира -- статистические наблюдения -- требования
Аннотация: В статье представлены результаты анализа федерального статистического наблюдения, демонстрирующие развитие адаптивного спорта в РФ.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Н. Н. (старший преподаватель)
ФГБОУ ВО "Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта" (Санкт-Петербург)
ФГБОУ ВО "Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта" (Санкт-Петербург)
Страница 2, Результатов: 69