Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 81

Отмеченные записи: 0


Калашникова, Ирина Владимировна (младший научный сотрудник).
    Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы "Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями" в условиях Заполярья [Текст] / И. В. Калашникова = Changes in variability of heart rate of preschool children in the course of realization of the program "Ecotherapy for children of 6-7 years of age with speech disorders" in polar regions // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. 52-61 : 3 ил. - Библиогр.: с. 59-60 (16 назв.). - ISSN 1999-6993

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ЭЭГ -- анималотерапия -- вариабельность сердечного ритма -- вегетативная регуляция -- гарденотерапия -- гелиогеофизические агенты -- дети с нарушениями речи -- дизартрия -- дошкольная логопедия -- дошкольники -- нарушения речи -- нейропсихология -- образовательно-реабилитационные программы -- общее недоразвитие речи -- природные условия -- развитие речи -- сердечная деятельность -- сердечный ритм -- экологическая терапия -- электрокардиограммы -- электроэнцефалография
Аннотация: В статье рассматривается авторская образовательно-реабилитационная программа для детей с общим недоразвитием речи, доказывается эффективность ее реализации в условиях Заполярья.

Доп.точки доступа:
Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Н. А. Аврорина

Калашникова, Ирина Владимировна. Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы "Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями" в условиях Заполярья / И. В. Калашникова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. С. 52-61

31.

Калашникова, Ирина Владимировна. Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы "Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями" в условиях Заполярья / И. В. Калашникова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. С. 52-61



Калашникова, Ирина Владимировна (младший научный сотрудник).
    Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы "Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями" в условиях Заполярья [Текст] / И. В. Калашникова = Changes in variability of heart rate of preschool children in the course of realization of the program "Ecotherapy for children of 6-7 years of age with speech disorders" in polar regions // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. 52-61 : 3 ил. - Библиогр.: с. 59-60 (16 назв.). - ISSN 1999-6993

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ЭЭГ -- анималотерапия -- вариабельность сердечного ритма -- вегетативная регуляция -- гарденотерапия -- гелиогеофизические агенты -- дети с нарушениями речи -- дизартрия -- дошкольная логопедия -- дошкольники -- нарушения речи -- нейропсихология -- образовательно-реабилитационные программы -- общее недоразвитие речи -- природные условия -- развитие речи -- сердечная деятельность -- сердечный ритм -- экологическая терапия -- электрокардиограммы -- электроэнцефалография
Аннотация: В статье рассматривается авторская образовательно-реабилитационная программа для детей с общим недоразвитием речи, доказывается эффективность ее реализации в условиях Заполярья.

Доп.точки доступа:
Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Н. А. Аврорина


Мосьпан, Татьяна (логопед).
    Охриплость голоса у ребенка: причины и профилактика / Т. Мосьпан // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 67-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Оториноларингология


   
Кл.слова (ненормированные):
гигиена голоса -- дети -- дизартрия -- дисфония -- нарушения голосового аппарата -- охриплость голоса -- перенапряжение голоса -- прифилактика -- причины -- психологические факторы
Аннотация: Педагог-психолог должен знать симптомы нарушения голосового аппарата у детей и своевременно обращать на это внимание родителей.

Мосьпан, Татьяна. Охриплость голоса у ребенка: причины и профилактика / Т. Мосьпан // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.67-74

32.

Мосьпан, Татьяна. Охриплость голоса у ребенка: причины и профилактика / Т. Мосьпан // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.67-74



Мосьпан, Татьяна (логопед).
    Охриплость голоса у ребенка: причины и профилактика / Т. Мосьпан // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 67-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Оториноларингология


   
Кл.слова (ненормированные):
гигиена голоса -- дети -- дизартрия -- дисфония -- нарушения голосового аппарата -- охриплость голоса -- перенапряжение голоса -- прифилактика -- причины -- психологические факторы
Аннотация: Педагог-психолог должен знать симптомы нарушения голосового аппарата у детей и своевременно обращать на это внимание родителей.


Макарова, Наталья (кандидат педагогических наук; доцент; учитель-логопед).
    Дети с дизартрией: особенности психоречевого развития / Наталья Макарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 42-48. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с дизартрией -- дети с нарушениями речи -- дизартрия -- неречевая симптоматика -- психическое развитие -- психоречевое развитие -- речевая симптоматика
Аннотация: Что нужно знать педагогу-психологу о речевой и неречевой симптоматике дизартриков?

Макарова, Наталья. Дети с дизартрией: особенности психоречевого развития / Наталья Макарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7.- С.42-48

33.

Макарова, Наталья. Дети с дизартрией: особенности психоречевого развития / Наталья Макарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7.- С.42-48



Макарова, Наталья (кандидат педагогических наук; доцент; учитель-логопед).
    Дети с дизартрией: особенности психоречевого развития / Наталья Макарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 42-48. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с дизартрией -- дети с нарушениями речи -- дизартрия -- неречевая симптоматика -- психическое развитие -- психоречевое развитие -- речевая симптоматика
Аннотация: Что нужно знать педагогу-психологу о речевой и неречевой симптоматике дизартриков?


Зуева, В. А. (логопед).
    Инструментальные, фармакологические, генетические, компьютерные методы в диагностике и коррекции дизартрии, применяемые в России, США, Германии [Текст] / В. А. Зуева // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аудиоперцептивные методы -- визуализация громкости -- вспомогательная терапия -- генетические методы -- диагностика дизартрии -- дизартрия -- зарубежная практика -- инструментальные методы -- интегративные подходы -- классификация дизартрий -- коммуникационные расстройства -- компьютерная диагностика -- компьютерные методы -- коррекция дизартрии -- лечебная гимнастика -- лечение дизартрии -- логопедия -- медикаментозная терапия -- методы дыхательной поддержки -- неврологические расстройства -- осциллоскопия -- отечественные методы -- программы-тренажеры -- протезные методы -- речевые нарушения -- фармакологические методы -- электростимуляция
Аннотация: В рамках статьи проведено сравнение зарубежных и отечественных методов коррекции и лечения дизартрии.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 39 (Казань)

Зуева В. А. Инструментальные, фармакологические, генетические, компьютерные методы в диагностике и коррекции дизартрии, применяемые в России, США, Германии / Зуева В. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. С. 46-50

34.

Зуева В. А. Инструментальные, фармакологические, генетические, компьютерные методы в диагностике и коррекции дизартрии, применяемые в России, США, Германии / Зуева В. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. С. 46-50



Зуева, В. А. (логопед).
    Инструментальные, фармакологические, генетические, компьютерные методы в диагностике и коррекции дизартрии, применяемые в России, США, Германии [Текст] / В. А. Зуева // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аудиоперцептивные методы -- визуализация громкости -- вспомогательная терапия -- генетические методы -- диагностика дизартрии -- дизартрия -- зарубежная практика -- инструментальные методы -- интегративные подходы -- классификация дизартрий -- коммуникационные расстройства -- компьютерная диагностика -- компьютерные методы -- коррекция дизартрии -- лечебная гимнастика -- лечение дизартрии -- логопедия -- медикаментозная терапия -- методы дыхательной поддержки -- неврологические расстройства -- осциллоскопия -- отечественные методы -- программы-тренажеры -- протезные методы -- речевые нарушения -- фармакологические методы -- электростимуляция
Аннотация: В рамках статьи проведено сравнение зарубежных и отечественных методов коррекции и лечения дизартрии.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 39 (Казань)


Крутских, В. А.
    Взаимодействие в работе учителя-логопеда и воспитателя [Текст] / В. А. Крутских // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 8-10 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- алалия -- взаимодействие специалистов -- дизартрия -- дыхательная гимнастика -- логопеды -- массаж пальцев рук -- нарушения речи -- пальчиковые игры -- речевые нарушения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Сотрудничество специалистов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Крутских В. А. Взаимодействие в работе учителя-логопеда и воспитателя / В. А. Крутских. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 8-10


Баряева, Л. Б. (доктор педагогических наук; профессор кафедры логопедии института дефектологического образования и реабилитации).
    Специфика образовательной области "Физическое развитие" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дизартрия -- дошкольники -- дошкольное образование -- моторика -- образовательные области -- тяжелые нарушения речи -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются вопросы физического воспитания детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Лопатина, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой логопедии института дефектологического образования и реабилитации)
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)

Баряева Л. Б. Специфика образовательной области "Физическое развитие" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. С. 21-24

36.

Баряева Л. Б. Специфика образовательной области "Физическое развитие" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. С. 21-24



Баряева, Л. Б. (доктор педагогических наук; профессор кафедры логопедии института дефектологического образования и реабилитации).
    Специфика образовательной области "Физическое развитие" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дизартрия -- дошкольники -- дошкольное образование -- моторика -- образовательные области -- тяжелые нарушения речи -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются вопросы физического воспитания детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Лопатина, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой логопедии института дефектологического образования и реабилитации)
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)


Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор).
    Состояние речеязыковых процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией [Текст] / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Т. А. Гарева // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 17-18 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика -- дошкольный возраст -- нарушения -- речеязыковые процессы -- стертая дизартрия -- уровни коморбидности
Аннотация: Рассматриваются значимые вопросы диагностики речеязыковых процессов у детей со стертой дизартрией. Обоснованы подходы к разработке расширенной диагностической программы, объединяющей вербальные и моторные параметры обследования детей. Определены задачи, принципы, методы, содержание и организация процедуры обследования речи детей со стертой дизартрией, что дает возможность выявления специфических трудностей, обусловленных структурой дефекта. Сформулированы выводы об уровнях коморбидности речевых и моторных проявлений у детей со стертой дизартрией.

Доп.точки доступа:
Туманова, Татьяна Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Гарева, Т. А. (учитель-логопед; аспирант)
Московский педагогический государственный университет. Кафедра логопедии
Московский педагогический государственный университет
Школа № 777 (Москва)

Филичева, Татьяна Борисовна. Состояние речеязыковых процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Т. А. Гарева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 12-18

37.

Филичева, Татьяна Борисовна. Состояние речеязыковых процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Т. А. Гарева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 12-18



Филичева, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор).
    Состояние речеязыковых процессов у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией [Текст] / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Т. А. Гарева // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 17-18 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика -- дошкольный возраст -- нарушения -- речеязыковые процессы -- стертая дизартрия -- уровни коморбидности
Аннотация: Рассматриваются значимые вопросы диагностики речеязыковых процессов у детей со стертой дизартрией. Обоснованы подходы к разработке расширенной диагностической программы, объединяющей вербальные и моторные параметры обследования детей. Определены задачи, принципы, методы, содержание и организация процедуры обследования речи детей со стертой дизартрией, что дает возможность выявления специфических трудностей, обусловленных структурой дефекта. Сформулированы выводы об уровнях коморбидности речевых и моторных проявлений у детей со стертой дизартрией.

Доп.точки доступа:
Туманова, Татьяна Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Гарева, Т. А. (учитель-логопед; аспирант)
Московский педагогический государственный университет. Кафедра логопедии
Московский педагогический государственный университет
Школа № 777 (Москва)


Галеева, Г. Р.
    Зимующие птицы. Дифференциация звуков [Л] - [Р] [Текст] : конспект подгруппового занятия с детьми c дизартрией / Г. Р. Галеева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 18-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дизартрия -- дифференциация звуков -- дыхательные упражнения -- звук Л -- звук Р -- игры -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- психогимнастика -- самомассаж
Аннотация: Логопедическое занятие.

Галеева Г. Р. Зимующие птицы. Дифференциация звуков [Л] - [Р] : конспект подгруппового занятия с детьми c дизартрией / Г. Р. Галеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. С. 18-21


Цивильская, Е. А.
    Особенности развития детей с ДЦП [Текст] / Е. А. Цивильская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 2-4 : рис. - Библиогр.: с. 4 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- МДР -- атонически-астатическая форма ДЦП -- гемиплегическая форма ДЦП -- гиперкинетическая форма ДЦП -- двойная гемиплегия -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- дизартрия -- коррекция речевых нарушений -- минимальные дизартрические расстройства -- нарушения голоса -- нарушения речи -- псевдобульбарная дизартрия -- речевые нарушения -- спастическая диплегия
Аннотация: Описание форм ДЦП, типичные нарушения речи при ДЦП и пути коррекции речевых нарушений.

Цивильская Е. А. Особенности развития детей с ДЦП / Е. А. Цивильская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 2-4

39.

Цивильская Е. А. Особенности развития детей с ДЦП / Е. А. Цивильская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 2-4



Цивильская, Е. А.
    Особенности развития детей с ДЦП [Текст] / Е. А. Цивильская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 2-4 : рис. - Библиогр.: с. 4 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- МДР -- атонически-астатическая форма ДЦП -- гемиплегическая форма ДЦП -- гиперкинетическая форма ДЦП -- двойная гемиплегия -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- дизартрия -- коррекция речевых нарушений -- минимальные дизартрические расстройства -- нарушения голоса -- нарушения речи -- псевдобульбарная дизартрия -- речевые нарушения -- спастическая диплегия
Аннотация: Описание форм ДЦП, типичные нарушения речи при ДЦП и пути коррекции речевых нарушений.


Суркова, К. Л. (учитель-логопед).
    Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом [Текст] / К. Л. Суркова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 69-78 : табл. - Библиогр.: с. 78 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- дизартрия -- исследования -- клинические формы -- логопедическая помощь -- логопедия -- младшие школьники -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматриваются поэтапные исследования речевых нарушений у детей с церебральным параличом. В результате исследований выявлена неоднородность в проявлении дизартрических расстройств у детей с одинаковой клинической формой церебрального паралича.

Доп.точки доступа:
ЦПМСС "Раменки" (Москва)

Суркова К. Л. Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом / К. Л. Суркова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 69-78

40.

Суркова К. Л. Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом / К. Л. Суркова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 69-78



Суркова, К. Л. (учитель-логопед).
    Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом [Текст] / К. Л. Суркова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 69-78 : табл. - Библиогр.: с. 78 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- дизартрия -- исследования -- клинические формы -- логопедическая помощь -- логопедия -- младшие школьники -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматриваются поэтапные исследования речевых нарушений у детей с церебральным параличом. В результате исследований выявлена неоднородность в проявлении дизартрических расстройств у детей с одинаковой клинической формой церебрального паралича.

Доп.точки доступа:
ЦПМСС "Раменки" (Москва)

Страница 4, Результатов: 81

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц