Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог НОСБ

Страница 16, Результатов: 153

Отмеченные записи: 0

74.5
Е 50

Елецкая, Ольга Вячеславовна.
    Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 174 с. : табл., ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 139-156 и в конце глав. - ISBN 978-5-00091-632-2 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-014463-4 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-102770-7 (ИНФРА-М, online) : 786.06 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com

ББК 74.57я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие

   Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия


Аннотация: Предлагаемая методика предназначена для коррекции дизорфографии у школьников. Применение данной методики в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Адресовано студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи». Рекомендуется в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии» и др., а также может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Елецкая, Ольга Вячеславовна. Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая, 2023. - 174 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

151.

Елецкая, Ольга Вячеславовна. Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая, 2023. - 174 с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.5
Е 50

Елецкая, Ольга Вячеславовна.
    Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 174 с. : табл., ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 139-156 и в конце глав. - ISBN 978-5-00091-632-2 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-014463-4 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-102770-7 (ИНФРА-М, online) : 786.06 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com

ББК 74.57я73

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие

   Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия


Аннотация: Предлагаемая методика предназначена для коррекции дизорфографии у школьников. Применение данной методики в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Адресовано студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи». Рекомендуется в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии» и др., а также может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Б 59

Биба, Анна Григорьевна.
    Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : рис. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Биба А. Г., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 113-122. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017740-3 (print). - ISBN 978-5-16-110433-0 (online) : 776.22 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я7

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие

   Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия


Аннотация: В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями. Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Биба, Анна Григорьевна. Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба, 2023. - 158, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.

152.

Биба, Анна Григорьевна. Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба, 2023. - 158, [1] с. - Текст (визуальный) : непосредственный.


74.57
Б 59

Биба, Анна Григорьевна.
    Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : рис. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Биба А. Г., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 113-122. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017740-3 (print). - ISBN 978-5-16-110433-0 (online) : 776.22 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов

ББК 74.57я7

Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие

   Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия


Аннотация: В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями. Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.74
М 17

Максимов, Андрей Маркович (1959-).
    Как оказывать первую психологическую помощь : заметки психофилософа / А. М. Максимов ; редактор по Брайлю А. А. Шевченко ; редактор Е. О. Малевич. - Санкт-Петербург : Чтение, 2024. - 4 кн. ; 30 см. - 62 экз. - ISBN 978-5-89206-806-2 : 180.00 р.
Печатается с издания:: Максимов, Андрей Маркович. Как оказывать первую психологическую помощь. : Заметки психофилософа / Максимов А. - Санкт-Петербург : Питер, 2024

ББК 88.742 + 88.74-5

Рубрики: Психологическая помощь--Шрифт Брайля

   Психологическая диагностика--Шрифт Брайля


Доп.точки доступа:
Шевченко, А. А. \ред.\
Маленкова , Е. О. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Максимов, Андрей Маркович. Как оказывать первую психологическую помощь : заметки психофилософа / А. М. Максимов ; редактор по Брайлю А. А. Шевченко ; редактор Е. О. Малевич, 2024. - 4 кн. - Текст (тактильный) : непосредственный.

153.

Максимов, Андрей Маркович. Как оказывать первую психологическую помощь : заметки психофилософа / А. М. Максимов ; редактор по Брайлю А. А. Шевченко ; редактор Е. О. Малевич, 2024. - 4 кн. - Текст (тактильный) : непосредственный.


88.74
М 17

Максимов, Андрей Маркович (1959-).
    Как оказывать первую психологическую помощь : заметки психофилософа / А. М. Максимов ; редактор по Брайлю А. А. Шевченко ; редактор Е. О. Малевич. - Санкт-Петербург : Чтение, 2024. - 4 кн. ; 30 см. - 62 экз. - ISBN 978-5-89206-806-2 : 180.00 р.
Печатается с издания:: Максимов, Андрей Маркович. Как оказывать первую психологическую помощь. : Заметки психофилософа / Максимов А. - Санкт-Петербург : Питер, 2024

ББК 88.742 + 88.74-5

Рубрики: Психологическая помощь--Шрифт Брайля

   Психологическая диагностика--Шрифт Брайля


Доп.точки доступа:
Шевченко, А. А. \ред.\
Маленкова , Е. О. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Страница 16, Результатов: 153

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц