База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 11

Цвиркун, О. А. (методист).
Использование метода проектов в образовательно-воспитательном процессе [Текст] / О. А. Цвиркун // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 23-25 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательные проекты -- воспитательный процесс -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте использования метода проектов в образовательно-воспитательном процессе Детско-юношеского центра "Импульс" г. Хабаровска.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ "Импульс" (Хабаровск)

Гликман, И. З.
Главное, что оставил Антон Макаренко в веках [Текст] / И. З. Гликман // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 76-83
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беспризорные дети -- внеурочная деятельность -- воспитание в коллективе -- воспитание детей -- воспитательный процесс -- детское самоуправление -- клубная деятельность -- коллектив -- макаренковская педагогика -- мотивации -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая логика -- педагогические труды -- педагогическое наследие -- школьные клубы
Аннотация: Наука - система работающих знаний. Основу системы работающих знаний в области воспитания заложил А. С. Макаренко.

Меттини, Э.
Макаренковский коллектив как Т-группа [Текст] / Э. Меттини // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 64-71
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воля -- воспитание воли -- воспитанники -- воспитательный коллектив -- воспитательный процесс -- детские колонии -- коллектив -- личность в коллективе -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогическая наука -- педагогические труды -- педология -- развитие личности -- система воспитания
Аннотация: Преобразовательная активность коллектива. Воспитание как целенаправленный процесс формирования социально ценного опыта.

Сморчкова, В. П.
Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания (социальный педагог)" как основа проектирования образовательных стандартов и образовательных программ [Текст] / В. П. Сморчкова // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- подготовка социальных педагогов -- подготовка специалистов -- профессиональные стандарты -- социальная работа -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги
Аннотация: Ориентирами для системы профессионального образования должны стать профессиональные стандарты.

Педагогика общей заботы: понятийный аппарат [Текст] // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 190-223
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная деятельность -- воспитательная забота -- воспитательные отношения -- воспитательный процесс -- гуманизм воспитания -- заповеди коллектива -- общественные отношения -- педагогика общей заботы -- свободное воспитание -- словари -- товарищество поколений -- формализм в воспитании
Аннотация: Необычный словарь-путеводитель, который представляет собой попытку отобразить некоторое специфическое педагогическое знание и оригинальный опыт через взаимосвязь понятий и терминов, их определения, толкования, интерпретацию. Педагогика общей заботы как целостная педагогическая система, разработанная И. П. Ивановым.

Белянова, О. А.
Евангельские смыслы воспитательной системы академика образования И. П. Иванова [Текст] / О. А. Белянова // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 155-164. - Библиогр.: с. 164 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
академики -- воспитательные системы -- воспитательный процесс -- детские коммуны -- дружба -- коллективная творческая деятельность -- коллективные дела -- коммунары -- педагоги -- педагогические методики -- православные педагоги -- творчество
Аннотация: Воспитательная система Игоря Петровича Иванова.

Артеева, Ю. А. (заместитель директора).
Учет отечественных традиций, национальных и региональных особенностей в планировании воспитательной работы [Текст] / Ю. А. Артеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 17-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- дополнительное образование детей -- национально-региональный компонент -- опыт работы -- планирование -- учреждения дополнительного образования -- этнокультурный компонент
Аннотация: Автор делится опытом работы педагогов Центра "Поиск" с. Саранпуль Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югра по планированию воспитательной работы с учетом региональных особенностей территории. Учет национально-регионального компонента в планировании воспитательной работы способствует формированию личности воспитанника как достойного представителя, хранителя и созидателя социокультурных ценностей и традиций.
Доп.точки доступа:
Центр "Поиск" (Саранпуль (Ханты-Мансийский автономный округ - Югра)

Цвиркун, О. А. (методист).
Использование метода проектов в образовательно-воспитательном процессе [Текст] / О. А. Цвиркун // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательные проекты -- воспитательный процесс -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагогические методы -- проектная деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи делится опытом использования метода проектов в педагогическом процессе Детско-юношеского центра "Импульс" города Хабаровска.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ "Импульс" (Хабаровск)

Калишкина, Д. С.
Подготовка педагога к использованию примера как метода воспитания в практике советской школы / Д. С. Калишкина // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- воспитательный процесс -- задачи воспитания -- метод примера -- методы воспитания -- нравственный идеал -- отечественная педагогика -- педагоги -- педагогическое наследие
Аннотация: Одним из адекватных, целесообразных и действенных методов воспитания может выступать метод примера.

Яковлев, Матвей Евгеньевич (ассистент кафедры).
Коронавирус как вызов социальной педагогике в России / М. Е. Яковлев, К. О. Ваулина, Н. В. Попова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 23-26. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- воспитательный процесс -- трудоустройство молодежи -- инновационные методы обучения -- онлайн-технологии -- коронавирусы -- пандемии -- социальная педагогика
Аннотация: Рассмотрен практический опыт осуществления дистанционного образования в Московском государственном областном университете. Показаны возможности не только дистанционной обучающей, но и воспитательной деятельности в условиях пандемии. Представлен опыт Дома молодежи г. Екатеринбурга по использованию онлайн-технологий в условиях пандемии, в частности для помощи в трудоустройстве молодежи.
Доп.точки доступа:
Ваулина, Ксения Олеговна (магистрант)
Попова, Наталья Викторовна (доцент)
Страница 1, Результатов: 11