База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 228
Бгажнокова, И. М.
Рекомендации к планированию работы воспитателя в детском доме (интернате) [Текст] / И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 29-36.
Рубрики: Воспитатели детских домов--Планирование работы
Детские дома--Воспитательная работа
Айвазян, Е. Б.
Модификация теста "Фигуры" для исследования эмоционального отношения воспитателей Дома ребенка в детям [Текст] / Е. Б. Айвазян // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 29-36.
Рубрики: Воспитатели детских садов--Профессиональная деятельность--Психодиагностика
Нугуманова, Е.
Распределение обязанностей логопеда и воспитателя [Текст] / Е. Нугуманова // Здоровье детей. - 2016. - № 3. - С. 44-47
Рубрики: Воспитатели детских садов--Взаимодействие с логопедом
Логопеды--Взаимодействие в воспитателями детских садов
Рачков, Владимир.
Одноклассники - в сердце моем [Текст] / В. Рачков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 4. - С. 17-21 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- воспитатели -- воспоминания -- детство -- одноклассники -- профессии -- слепые дети -- школы для незрячих
Аннотация: Воспоминания воспитанника Пермской школы для слепых детей о своих одноклассниках.
Тимофеева, Марина (педагог-психолог).
Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 14-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- анкетирование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- общение в родителями -- педагоги -- практикумы -- родители -- семинары-практикумы -- семьи
Аннотация: Основа взаимодействия ДОО и семьи - сотрудничество педагогов и родителей.
Пуляева, Елена (ведущий научный сотрудник).
Трудный ребенок: алгоритм работы и образцы документов / Елена Пуляева, Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3. - С. 6-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- консультативная помощь -- негативное поведение детей -- образцы документов -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- работа с родителями -- трудные дети -- трудные дошкольники
Аннотация: В детском саду появился трудный ребенок. Семья самого ребенка и воспитатели не знают, как исправить его поведение. Рассказывается, как в этом случае организовать работу.
Доп.точки доступа:
Кучкарова, Резеда (преподаватель психологии; психолог-консультант)
Буданова, Л. Б.
Рейтинговая система аттестации сотрудников [Текст] / Л. Б. Буданова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 87-91
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестации -- аттестационные комиссии -- бланки оценки -- воспитатели -- качественные критерии -- модели аттестации -- оценочные листы -- педагоги -- педагогические кадры -- рейтинги -- самооценка -- центры
Аннотация: Схема проведения аттестации, состоящая из 3 этапов: общая оценка сотрудника, включающая оценку руководителем и самооценку, оценка профессиональных знаний, оценка в системе "сотрудник сотрудника".
Гатина, Оксана (педагог-психолог).
Практикум "Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога" / Оксана Гатина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5. - С. 28-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги -- психологические практикумы -- психологические тренинги -- психоэмоциональная разгрузка -- саморегуляция -- эмоциональная разгрузка
Аннотация: В конце учебного года педагоги пожаловались на усталость? Предложите воспитателям пройти практикум психологической разгрузки.
Зязюн, И. А.
Гуманистическая сущность мастерства А. Макаренко-воспитателя [Текст] / И. А. Зязюн, И. Ф. Кривонос, Н. Н. Тарасевич // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 11-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- коллектив-среда -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- мастерство -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические способности -- педагогическое наследие -- профессионализм -- развитие коллектива -- система воспитания -- социализация личности
Аннотация: Идея создания коллектива-среды, в которой дети учатся сами решать жизненные проблемы.
Доп.точки доступа:
Кривонос, И. Ф.
Тарасевич, Н. Н.
Нийман, Х.
Антон Макаренко - организатор человеческих групп [Текст] / Х. Нийман // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- групповая педагогика -- детские дома -- дисциплина и критика -- мастерство -- организаторская деятельность -- педагоги -- педагогическое наследие -- принципы организации
Аннотация: Макаренко осуществлял организаторскую деятельность особого рода - как воспитатель детского дома.
Страница 4, Результатов: 228