Электронный каталог

Акоева, Л. Н.
    Модель организации службы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в санаторном детском доме [Текст] / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 77-84

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социально-психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Барагунова, В.Д.
Такоева, Б.А.

Акоева Л.Н. Модель организации службы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в санаторном детском доме / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 77-84

Шишова, П. Д.
    Развитие творческого воображения дошкольников, воспитывающихся в детском доме, с помощью изобразительной деятельности [Текст] / П. Д. Шишова, Н. В. Заиграева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 7. - С. 33-40

Рубрики: Воспитанники детских домов--Развитие творческих способностей

   Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Воспитанники детских домов--Изобразительная деятельность

   Дошкольники--Изобразительная деятельность

   Воспитанники детских домов--Развитие воображения

   Дошкольники--Развитие воображения


Доп.точки доступа:
Заиграева, Н.В.

Шишова П.Д. Развитие творческого воображения дошкольников, воспитывающихся в детском доме, с помощью изобразительной деятельности / П. Д. Шишова, Н. В. Заиграева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 7. - С. 33-40

Овчинников, А. Л.
    Педагогический подход к развитию творческого потенциала детей-сирот как фактор успешной социализации воспитанников коррекционного учебного заведения [Текст] / А. Л. Овчинников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 49-54

Рубрики: Воспитанники детских домов--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие

   Воспитанники детских домов--Социализация

   Специальное (коррекционное) образование--Образовательные программы


Овчинников А. Л. Педагогический подход к развитию творческого потенциала детей-сирот как фактор успешной социализации воспитанников коррекционного учебного заведения / А. Л. Овчинников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3.- С.49-54

Пастухова, Светлана Юрьевна.
    Изучение традиций региональной керамики в практике работы с воспитанниками с ОВЗ [Текст] / С. Ю. Пастухова = Research into the traditions of regional ceramics in the practice of working with pupils with LHA // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. 46-51 : фот. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитанники -- глиняные игрушки -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- изобразительное искусство -- квалифицированные педагоги -- народное гончарство -- народное творчество -- ограниченные возможности здоровья -- региональная керамика -- специальное образование -- специальные условия образования -- специальные школы-интернаты -- художественная керамика -- школы-интернаты
Аннотация: Рассмотрены примеры использования потенциала народного гончарства и глиняной игрушки Липецкого края в системе урочной и внеурочной деятельности специальной школы-интерната г. Грязи Липецкой области.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Грязи (Липецкая область)

Пастухова, Светлана Юрьевна. Изучение традиций региональной керамики в практике работы с воспитанниками с ОВЗ / Пастухова Светлана Юрьевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. С. 46-51