Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 5, Результатов: 4275

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Метиева, Л. А.
    Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психомоторика


Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.

Метиева Л.А. Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

41.

Метиева Л.А. Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

Файл для загрузки:
Метиева Л.А.pdf



Метиева, Л. А.
    Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психомоторика


Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.


Онищик, Н.
    Ребенок-непоседа на занятиях по английскому языку [Текст] / Н. Онищик // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 60-65.

Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Обучение английскому языку


Онищик Н. Ребенок-непоседа на занятиях по английскому языку / Н. Онищик. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 60-65.

42.

Онищик Н. Ребенок-непоседа на занятиях по английскому языку / Н. Онищик. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 60-65.



Онищик, Н.
    Ребенок-непоседа на занятиях по английскому языку [Текст] / Н. Онищик // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 60-65.

Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Обучение английскому языку




    Федеральный закон "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" ( в ред. Федеральных законов от 10 января 2003 г. № 15-ФЗ, от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ) [Текст] // Социальное обслуживание. - 2005. - № 4. - С. 101-115.

Рубрики: Социальное обслуживание--Законодательные материалы


Федеральный закон "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" ( в ред. Федеральных законов от 10 января 2003 г. № 15-ФЗ, от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ). - Текст : непосредственный // Социальное обслуживание. - 2005. - № 4. - С. 101-115.

43.

Федеральный закон "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" ( в ред. Федеральных законов от 10 января 2003 г. № 15-ФЗ, от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ). - Текст : непосредственный // Социальное обслуживание. - 2005. - № 4. - С. 101-115.




    Федеральный закон "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" ( в ред. Федеральных законов от 10 января 2003 г. № 15-ФЗ, от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ) [Текст] // Социальное обслуживание. - 2005. - № 4. - С. 101-115.

Рубрики: Социальное обслуживание--Законодательные материалы



Хохлова, А. Ю.
    Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития [Текст] / А. Ю. Хохлова, И. В. Моисеева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-71.

Рубрики: Глухие дети--Самосознание--Я-концепция

   Глухие дети--Воспитание навыков общения


Доп.точки доступа:
Моисеева, И.В.

Хохлова А.Ю. Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / А. Ю. Хохлова, И. В. Моисеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-71.

44.

Хохлова А.Ю. Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / А. Ю. Хохлова, И. В. Моисеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-71.



Хохлова, А. Ю.
    Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития [Текст] / А. Ю. Хохлова, И. В. Моисеева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-71.

Рубрики: Глухие дети--Самосознание--Я-концепция

   Глухие дети--Воспитание навыков общения


Доп.точки доступа:
Моисеева, И.В.



    Семейный кодекс Российской федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., от 27 июня 1998 г., от 2 января 2000 г.) /Извлечения/ [Текст] // Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2005. - № 4. - С. 117-122.

Рубрики: Семейный кодекс

   Семейное право



Семейный кодекс Российской федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., от 27 июня 1998 г., от 2 января 2000 г.) /Извлечения/. - Текст : непосредственный // Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2005. - № 4. - С. 117-122.

45.

Семейный кодекс Российской федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., от 27 июня 1998 г., от 2 января 2000 г.) /Извлечения/. - Текст : непосредственный // Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2005. - № 4. - С. 117-122.




    Семейный кодекс Российской федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., от 27 июня 1998 г., от 2 января 2000 г.) /Извлечения/ [Текст] // Профессиональная библиотека работника социальной службы. - 2005. - № 4. - С. 117-122.

Рубрики: Семейный кодекс

   Семейное право




Тюлькина, Н. В.
    Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида [Текст] / Н. В. Тюлькина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебно-воспитательная работа

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение


   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида



Тюлькина Н.В. Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида / Н. В. Тюлькина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.

46.

Тюлькина Н.В. Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида / Н. В. Тюлькина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.

Файл для загрузки:
Тюлькина Н.В.pdf



Тюлькина, Н. В.
    Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида [Текст] / Н. В. Тюлькина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебно-воспитательная работа

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение


   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида




Янчева, С. В.
    Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома [Текст] / С. В. Янчева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к школе

   Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения--Учебно-воспитательная работа



Янчева С.В. Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома / С. В. Янчева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

47.

Янчева С.В. Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома / С. В. Янчева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

Файл для загрузки:
Янчева С.В.pdf



Янчева, С. В.
    Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома [Текст] / С. В. Янчева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к школе

   Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения--Учебно-воспитательная работа




Метиева, Л. А.
    Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие зрительного восприятия

   Зрительное восприятие у детей с нарушением интеллекта--Развитие



Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.

Метиева Л.А. Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

48.

Метиева Л.А. Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

Файл для загрузки:
Метиева Л.А.pdf



Метиева, Л. А.
    Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие зрительного восприятия

   Зрительное восприятие у детей с нарушением интеллекта--Развитие



Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.


Печерских, Е.
    Дискриминация - скрытая и явная [Текст] : о профессиональной интеграции инвалидов / Е. Печерских // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 9. - С. 7-11.

Рубрики: Инвалиды--Профессиональная реабилитация


Печерских Е. Дискриминация - скрытая и явная : о профессиональной интеграции инвалидов / Е. Печерских. - Текст : непосредственный // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 9. - С. 7-11.

49.

Печерских Е. Дискриминация - скрытая и явная : о профессиональной интеграции инвалидов / Е. Печерских. - Текст : непосредственный // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 9. - С. 7-11.



Печерских, Е.
    Дискриминация - скрытая и явная [Текст] : о профессиональной интеграции инвалидов / Е. Печерских // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 9. - С. 7-11.

Рубрики: Инвалиды--Профессиональная реабилитация



Ярмонова, Е. В.
    Социологический мониторинг "Социальное самочувствие граждан пенсионного возраста" [Текст] / Е. В. Ярмонова // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 3. - С. 48-52.

Рубрики: Социальное самочувствие--мониторинг

   Пенсионеры--Социальное самочувствие



Ярмонова Е.В. Социологический мониторинг "Социальное самочувствие граждан пенсионного возраста" / Е. В. Ярмонова. - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 3. - С. 48-52.

50.

Ярмонова Е.В. Социологический мониторинг "Социальное самочувствие граждан пенсионного возраста" / Е. В. Ярмонова. - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 3. - С. 48-52.



Ярмонова, Е. В.
    Социологический мониторинг "Социальное самочувствие граждан пенсионного возраста" [Текст] / Е. В. Ярмонова // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 3. - С. 48-52.

Рубрики: Социальное самочувствие--мониторинг

   Пенсионеры--Социальное самочувствие



Страница 5, Результатов: 4275

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц