База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 2, Результатов: 74
74.5
Б 26
Баряева, Людмила Борисовна.
Технологии альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2017. - 47, [1] с. : табл. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Библиография: с. 46-47 . - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-51-2 : 200.00 р.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Обучение--Учебно-методические пособия
Дошкольники--Развитие коммуникативности--Учебно-методические пособия
Аннотация: Пособие посвящено обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), среди которых значительную часть составляют «безречевые» дети, средствам альтернативной и дополнительной коммуникации. Рассматриваются система пиктографического кода, методика исследования и оценки графической коммуникации, методика обучения использованию пиктографического кода, последовательность обучения. Обучающий иллюстративный материал представлен в электронном приложении на CD-диске (презентации выполнены в программе Microsoft PowerPoint).
Доп.точки доступа:
Лопатина, Людмила Владимировна
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.5
Р 17
Разработка адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ : методическое пособие / Т. И. Александрова [и др.] ; под редакцией: Т. А. Овечкиной, Н. Н. Яковлевой. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2015. - 127, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Петербургский опыт: от игры к знаниям). - Библиография: с. 107-123. - 1000 экз. - ISBN 978-5-904123-39-0 : 150.00 р.
Разработано в соответствии с ФГОС ДО.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Программы
Дошкольники--Воспитание и обучение--Программы
Доп.точки доступа:
Александрова, Татьяна Ивановна
Дмитрова, Ирина Львовна
Клементьева, Светлана Васильевна
Косицина, Светлана Васильевна
Метельникова, Оксана Михайловна
Михайловна, Ирина Игоревна
Обольянова, Екатерина Михайловна
Овечкина, Татьяна Александровна
Ржевцева, Елена Алексеевна
Семенова, Ирина сергеевна
Сергеенкова, Юлия Ивановна
Тутаева, Елизаветта Евгеньевна
Яковлева, Наталья Николаевна
Овечкина, Татьяна Александровна \ред.\
Яковлева, Наталья Николаевна \ред.\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.1
Э 40
Экологическая тропинка: увидеть, услышать, узнать, понять... : часть адаптированной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений / В. Н. Егорова [и др.] ; автор предисловия И. Г. Вечканова ; ГБУ Ленинградской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Ивангородский дошкольный центр ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2016. - 104, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиография: с. 61-63. - 300 экз. - ISBN 978-5-904123-46-8 : 130.00 р.
Разработано в соответствии с ФГОС ДО.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Экологическое воспитание и образование
Дошкольники--Экологическое воспитание и образование
Аннотация: Представлена вариативная часть адаптированной образовательной программы (АОП) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Эта часть АОП разработана самостоятельно специалистами ГБУ ЛО для детей сироти детей, оставшихся без попечения родителей, «Ивангородский дошкольный центр ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» направлена на экологическое воспитание и структуре образовательных областей примерной основной образовательного программы дошкольного образования» и программы « Диагностика — развитие — коррекция... Представлены варианты проектов по экологическому воспитанию детей с интеллектуальной недостаточностью (с ЗПР. с умственной отсталостью разной степени выраженности).
Доп.точки доступа:
Егорова, Вера Николаевна
Турецкая, Светлана Анатольевна
Артамонова, Татьяна Викторовна
Калмыкова, Елена Васильевна
Каляева, Татьяна Геннадьевна
Лещенко, Ирина Витальевна
Тарлопова, Светлана Альбертовна
Шарапова, Александра Дмитриевна
Яринич, Ольга Владимировна
Вечканова, Ирина Геннадьевна \авт. предисл.\
ГБУ Ленинградской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Ивангородский дошкольный центр ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
78.3
С 68
Сохраняя традиции, ищем новое: перспективные модели библиотечно-информационного обслуживания инвалидов и продвижение услуг : по материалам заседания Секции библиотек, обслуживающих инвалидов (XXIII Ежегодная конференция РБА, Владимир, 12-18 мая 2018 г.) / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; [составители: Т. В. Зенова, С. М. Максименко ; редакторы: П. А. Крупецкий, И. А. Умнова]. - Москва : [б. и.], 2018. - 135 с. ; 20 см. - Содержание: Новые знания - новые возможности - новое социокультурное пространство для инвалидов Тульской области / А. М. Чуканова. Библиотека живого общения / Н. Г. Золин. Инновационные формы и методы информационно-библиотечного обслуживания читателей / О. А. Лунева. Информационно-библиотечное обслуживание инвалидов: реальность новых возможностей / Н. Н. Демышева. Пространство возможностей: информационно-библиотечное обслуживание в Башкирской республиканской специальной библиотеке для слепых / И. Н. Кучербаева. О реализации в Свердловской области пилотного проекта по отрабоке подходов к формированию в России комплексной системы социокультурной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов / И. А. Гильфанова. Проектная деятельность специальной библиотеки: реалии и перспективы / И. Ю. Тихонова. Проект "Доступная среда" в Российской государственной детской библиотеке / Н. А. Аракчеева. Лаборатория трехмерного моделирования в Российской государственной библиотеке для слепых / Г. С. Елфимова. Движение добра: культурное волонтерство в специальной библиотеке / О. И. Новикова. О нескучных формах социокультурной реабилитации людей с инвалидностью, или О том, что... нет ничего нового, чем хорошо забытое старое / С. В. Макарова. Профилактика эмоционального выгорания сотрудников библиотеки при работе с людьми с ОВЗ / О. В. Мозалева. - 130 экз. - ISBN 978-5-6041365-7-7 : 413.00 р.
Рубрики: Библиотечное обслуживание--Съезды, конференции, совещания--Сборники
Незрячие--Библиотечно-информационное обслуживание--Сборники
Доп.точки доступа:
Чуканова, А. М.
Золин, Н. Г.
Лунева, О. А.
Демышева, Н. Н.
Кучербаева, И. Н.
Гильфанова, И. А.
Тихонова, И. Ю.
Аракчеева, Н. А.
Елфимова, Г. С.
Новикова, О. И.
Макарова, С. В.
Мозалева, О. В.
Зенова, Татьяна Валерьевна \сост.\
Максименко, Светлана Михайловна \сост.\
Крупецкий, П.А. \ред.\
Умнова, Ирина Александровна \ред.\
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
П 69
Практическое руководство по использованию рельефно-точечного шрифта Л. Брайля при обучении слепых детей. Начальная школа / составители: В. З. Денискина, Н. П. Шведова. - Москва : Логосвос, 2018. - 199, [1] с. : ил., табл. ; 26 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - Библиография в конце глав. - 1000 экз. - ISBN 978-5-419-02881-4 : 280.80 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение письму и чтению по системе Брайля--Практические пособия
Аннотация: В книге представлены материалы, которые призваны помочь педагогам как коррекционных, так и массовых образовательных организаций обучать слепых детей с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля. Основное внимание уделено знакам и образцам записей , необходимым при реализации требований к образованию слепых детей в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна \сост.\
Шведова, Наталья Петровна \сост.\
Экземпляры всего: 6
ОО (4), СФ (1), Ф (1)
Свободны: ОО (4), СФ (1), Ф (1)
74.5
К 59
Козырева, Ольга Анатольевна.
Моделирование профессиональной компетентности учителя, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) : методическое пособие / О. А. Козырева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 126, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - Библиография в конце книги (25 названий) и в подстрочных примечаниях. - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500674-5-7 : 347.00 р., 284.90 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются критерии оценки качества профессиональной подготовки учителя, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Дается объяснение понятий "Готовность", "Инклюзивная готовность" будущего педагога к работе в условиях инклюзивного образования. Рассматривается действующая модель процесса развития профессиональной компетентности педагога, работающего с детьми с ОВЗ, как метод активного обучения учителя.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.5
П 76
Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам НОО слепых обучающихся : варианты 3.2, 3.3, 3.4 : 1-й класс / Министерство образования и науки Российской Федерации. - Москва : Просвещение, 2018. - 352 с. : табл. ; 22 см. - (ФГОС ОВЗ). - 700 экз. - ISBN 978-5-09-054331-6 : 744.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Программы
Инклюзивное образование--В общеобразовательной школе--Программы
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
П 76
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слепых обучающихся / Министерство образования и науки Российской Федерации. - 2-е издание. - Москва : Просвещение, 2017. - 450, [1] с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС ОВЗ). - 500 экз. - ISBN 978-5-09-047622-22 : 756.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Программы
Инклюзивное образование--В общеобразовательной школе--Программы
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
О-75
Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ : учебное пособие / Л. М. Крыжановская, О. Л. Гончарова, К. С. Кручинова, А. А. Махова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 375 с. : табл. ; 22 см. - (Инклюзивное образование) (Бакалавриат). - Библиография в конце разделов. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-86-4 (в пер.) : 517.66 р.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Коррекционно-развивающее обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Обучение--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Инклюзивное образование--Психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования. Представлены современные технологии, конспекты коррекционных уроков, тренингов и коррекционных занятий для детей и взрослых, а также сценарии вариативных коррекционно-развивающих программ.
Доп.точки доступа:
Крыжановская, Лариса Михайловна
Гончарова, Олеся Леонидовна
Кручинова, Ксения Сергеевна
Махова, Анастасия Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Я 49
Якубович, Михаил Алексеевич.
Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) методами физического воспитания : методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОБЗ и АООП НОО обучающихся с ТНР / М. А. Якубович. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 278, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02268-5 : 364.98 р.
Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Физическое воспитание--Методические пособия
Дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие связной речи--Методические пособия
Дети с двигательными нарушениями--Физическое воспитание--Методические пособия
Дети с двигательными нарушениями--Развитие связной речи--Методические пособия
Опорно-двигательный аппарат детей--Болезни--Лечение физкультурой
Аннотация: Пособие включает конспекты занятий с применением различных методик физического воспитания (игры, упражнения, гимнастики, тренинги, музыкотерапия, работа над дыханием и т.д.) для устранения нарушений двигательной сферы и коррекции речевого развития у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП Н00 обучающихся с ТНР. Представленные в данном пособии методики и практики проведения занятий могут быть использованы как на уроках физической культуры в обязательной части учебного плана начального общего образования обучающихся с ТНР, так и в коррекционных курсах по развитию речи и логопедической ритмике. Материалы данного пособия могут быть также использованы в коррекционных курсах и на уроках физической культуры обучающихся с ОВЗ всех категорий, поскольку практически во всех учебных планах соответственно ФГОС НОО ОВЗ предусмотрена коррекционно-развивающая часть, направленная на коррекцию физического развития и речевой...
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 2, Результатов: 74