База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 22

74.2
Т 46
Тихомирова, Лариса Фёдоровна.
Развитие интеллектуальных способностей школьника [Текст] : попул. пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 240 с. : ил. - (Вместе учимся, играем). - ISBN 5-7797-0013-3 : 7000.00 р.
Рубрики: Школьники
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.202.4
Л-66
Личность и игра [Текст] : от начальной школы до выпускного класса : учебное пособие / гл. ред. Н. П. Аникеева. - Новосибирск : НГПУ, 1995. - 154 с. - ISBN 5-85921-033-7 : 3.00 р.
Рубрики: Игры--Психология
Аннотация: ПОСОБИЕ РАСКРЫВАЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИГРЫ. ПОДРОБНО ДАЕТСЯ МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ КОНКРЕТНЫХ ИГР ШКОЛЬНИКОВ(ДРАМАТИЗАЦИЙ, ТВОРЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ) НА РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ.
Доп.точки доступа:
Аникеева, Н. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.202.4
С-37
СИМАНОВСКИЙ, АНДРЕЙ ЭДГАРОВИЧ.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ [Текст] : ПОПУЛЯРНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ / ПОД РЕД. Т.Л.КОЗЛОВА, ХУДОЖ. М.В.ДУШИН. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 192 С.,ИЛ. - (ВМЕСТЕ УЧИМСЯ, ИГРАЕМ). - ISBN 5-88723-011-6 : 7000.00 р.
Аннотация: ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ЭТОЙ КНИГИ - ФОРМИРОВАНИЕ У РЕБЁНКА УМЕНИЙ УПРАВЛЯТЬ ПРОЦЕССАМИ ТВОРЧЕСТВА: ФАНТАЗИРОВАНИЕМ, ПОНИМАНИЕМ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ, РЕШЕНИЕМ СЛОЖНЫХ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.5
К-68
Коррекционно-развивающее обучение в условиях стандартизации образования [Текст] : из опыта работы / ред. Э.П. Королева. - Новосибирск : НИПКиПРО, 1997. - 228с. - ISBN 5-87847-037-3 : 5.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Аннотация: В СБОРНИКЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ МАТЕРИАЛЫ КОЛЛЕГИИ ГЛАВУНО ПО ВОПРОСАМ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ СОТРУДНИКОВ НИПКиПРО, А ТАКЖЕ ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ "ГРУПЫ РИСКА" ПЕД.РАБОТНИКОВ И СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДАННЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.102
П-44
Подготовка ребенка к школе [Текст] / АВТ.Р.И.АЙЗМАН, Г.Н.ЖАРОВА, Л.К.АЙЗМАН, А.И.САВЕНКОВ, С.Д.ЗАБРАМНАЯ, И.Е.ЯДРИХИНСКАЯ. - М. : НГПИ, 1991. - 137с.,ИЛЛ. - 5.00 р., 00.00 р.
Аннотация: ПРЕДЛАГАЕМОЕ ПОСОБИЕ ВКЛЮЧАЕТ КОМПЛЕКС ПРОСТЫХ И ИНФОРМАТИВНЫХ МЕТОДОВ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ И УГЛУБЛЕННОЙ ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ ПО МЕДИЦИНСКИМ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КРИТЕРИЯМ, А ТАКЖЕ СИСТЕМУ СПОСОБОВ КОРРЕКЦИИ ПРЕДПОСЫЛОК К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ.
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)

74.202.4
Х98
ХУТОРСКОЙ, А. В.
РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ [Текст] : МЕТОДИКА ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / А.В. ХУТОРСКОЙ. - М. : Владос, 2000. - 320 с. - (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ). - ISBN 5-691-00577-4 : 41.00 р.
Рубрики: ОДАРЕННОСТЬ--ШКОЛЬНИКИ--МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: В КНИГЕ РАСКРЫВАЕТСЯ МЕТОДИКА ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ УЧЕНИКУ СОЗДАВАТЬ СВОЙ ЛИЧНЫЙ МИР ЗНАНИЙ И ОПЫТА.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

78.38
З-41
Збаровская, Наталья Владиславовна.
Обучающие игры в библиотеке [Текст] : игры по литературе. Игры по истории. Игры по краеведению. Методика проведения: Технология игрового имитационного моделирования / Н. В. Збаровская. - Санкт-Петербург : Профессия, 2002. - 94 с. - (Библиотечный практикум). - ISBN 5-93913-025-9 : 38.50 р.
Рубрики: Игры обучающие
Методические материалы
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.8/Т16-443296
Талызина, Н. Ф.
Практикум по педагогической психологии [Текст] : учебное пособие. Для студентов высших педагогических учебных заведений / Н. Ф. Талызина. - Москва : Академия, 2002. - 192 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0575-3 : 71.39 р.
Рубрики: Педагогическая психология
Аннотация: В учебном пособии предлагается два вида заданий. Первый предназначен для проработки курса "Педагогическая психология", второй направлен на овладение такими методиками, как проверка готовности ребенка к школе, диагностика умственного развития детей, поэтапное формирование знаний и умений
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.5
З-60
Зикеев, Анатолий Георгиевич.
Работа над лексикой в начальных классах специальных (коррекционных) школ [Текст] : учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / А.Г. Зикеев. - М. : Академия, 2002. - 176 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0973-2 : 47.00 р.
Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и учебные пособия для средних специальных заведений
Лексическая работа
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.202.4
Е50
Елецкая, О. В.
Коррекция дизорфографии у учащихся 5-6 классов : методические рекомендации и упражнения / О. В. Елецкая, Н. Ю. Горбачевская. - Москва : Школьная Пресса, 2003. - 64 с. - (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : библиотека журнала ; вып. 6). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-9219-0261-6 (в пер.) : 28.00 р.
Рубрики: Письменная речь--Развитие
Коррекционная (специальная) педагогика
Аннотация: Устранение нарушений письменной речи у детей при переходе из начальной в среднюю школу. Развитие и уточнение пространственно-временных представлений у учащихся с нарушением письменной речи
Доп.точки доступа:
Горбачевская, Н. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 22