Электронный каталог

Павленко, Т. П.
    Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития [Текст] / Т. П. Павленко // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Гендерная идентичность--Сироты


Павленко Т.П. Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития / Т. П. Павленко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 20-29.

Унковская, Е. С.
    Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта [Текст] / Е. С. Унковская // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 56-61.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовые навыки


Унковская Е.С. Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта / Е. С. Унковская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 56-61.

Стребелева, Е. А.
    Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 62-67.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Коррекционная помощь


Стребелева Е.А. Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 62-67.

Лаврентьева, Н. Б.
    Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 67-75.

Рубрики: Аутизм


Лаврентьева Н.Б. Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 67-75.

Набокова, Л. А.
    Современные ассистивные устройства для лиц с когнитивными нарушениями [Текст] / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 84-91.

Рубрики: Ассистивные технологии--Люди с особыми потребностями--Когнитивные нарушения


Набокова Л.А. Современные ассистивные устройства для лиц с когнитивными нарушениями / Л. А. Набокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 3. - С. 84-91.

    Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья : основные положения [Текст] / Н. Н. Малофеев [и др.] // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 6-22.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты


Доп.точки доступа:
Малофеев, Н.Н.
Никольская, О.С.
Кукушкина, О.И.
Гончарова, Е.Л.

Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья : основные положения / Н. Н. Малофеев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 6-22.

Белопольская, Н. Л.
    Исследование возрастной идентификации у матерей, воспитывающих детей с нарушениями психического развития [Текст] / Н. Л. Белопольская, Н. А. Улькина // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 23-31.

Рубрики: Возрастная психология--Половозрастная идентификация--Методика исследования--Дети с нарушением психического развития - воспитание в семье


Доп.точки доступа:
Улькина, Н.А.

Белопольская Н.Л. Исследование возрастной идентификации у матерей, воспитывающих детей с нарушениями психического развития / Н. Л. Белопольская, Н. А. Улькина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 23-31.

Финогенова, М. Е.
    Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями [Текст] / М. Е. Финогенова // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 31-37.

Рубрики: Ограниченные умственные возможности--Интегрированное образование--Социально- психологическая адаптация--Особенности межличностных отношений


Финогенова М.Е. Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями / М. Е. Финогенова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 31-37.

Кроткова, А. В.
    Особенности психического развития дошкольников с церебральным параличом, имеющих нарушения слуха [Текст] / А. В. Кроткова // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 38-47.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация (мед.)

   Дети с церебральным параличом--Психическое развитие


Кроткова А.В. Особенности психического развития дошкольников с церебральным параличом, имеющих нарушения слуха / А. В. Кроткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 38-47.

Щербак, С. Г.
    Устная монологическая речь детей с дизартрическими расстройствами [Текст] / С. Г. Щербак // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 47-56.

Рубрики: Дизартрия у детей--Исправление

   Детская речь--Дефекты при дизартрии--Исправление


Щербак С.Г. Устная монологическая речь детей с дизартрическими расстройствами / С. Г. Щербак. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 47-56.