Электронный каталог

Медведева, Е. А.
    К вопросу о диагностики социокультурного аспекта становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития средствами искусства [Текст] / Е. А. Медведева // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 21-35. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 72-81.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования

   Личность у детей с задержкой психического развития--Психодиагностика--Социокультурный аспект


Медведева Е.А. К вопросу о диагностики социокультурного аспекта становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития средствами искусства / Е. А. Медведева. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 21-35. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 72-81.

Семенова, Л. Э.
    К вопросу о становлении ребенка как гендерного субъекта в условиях дизонтогенеза (на примере ЗПР) [Текст] / Л. Э. Семенова // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 40-46.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования


Семенова Л.Э. К вопросу о становлении ребенка как гендерного субъекта в условиях дизонтогенеза (на примере ЗПР) / Л. Э. Семенова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 40-46.

Семенова, Л. Э.
    Особенности вербальной самопрезентации детей с ЗПР как гендерных субъектов [Текст] / Л. Э. Семенова // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 25-32.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования

   Гендерная психология


Семенова Л.Э. Особенности вербальной самопрезентации детей с ЗПР как гендерных субъектов / Л. Э. Семенова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 25-32.

Инденбаум, Е. Л.
    К чему приводит "стихийная инклюзия" детей с задержкой психического развития [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 33-38.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования


Инденбаум Е.Л. К чему приводит "стихийная инклюзия" детей с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 33-38.

Шутова, Н. В.
    Теоретические и организационные подходы к оптимизации психического развития детей с ЗПР средствами музыкального воздействия [Текст] / Н. В. Шутова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 17-24.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психическое развитие--Использование музыки

   Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования


Шутова Н.В. Теоретические и организационные подходы к оптимизации психического развития детей с ЗПР средствами музыкального воздействия / Н. В. Шутова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 17-24.

Староверова, М. С.
    Копинг-стратегии младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / М. С. Староверова, М. Л. Рубинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 54-60

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования

   Дети с задержкой психического развития--Защита психологическая


Доп.точки доступа:
Рубинова, М.Л.

Староверова М.С. Копинг-стратегии младших школьников с задержкой психического развития / М. С. Староверова, М. Л. Рубинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 54-60