Электронный каталог

Веденина, М. Ю.
    Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации [Текст] / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам


Веденина М.Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации / М. Ю. Веденина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.

Либлинг, М. М.
    Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом [Текст] / М. М. Либлинг // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Либлинг М.М. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом / М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.

Дунаева, З. М.
    Клинико-психолого-педагогическое обследование детей раннего возраста в консультативно-диагностическом центре ИКП РАО [Текст] / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 73-76.

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения развития--Диагностика

   Аутизм у детей--Клиника


Доп.точки доступа:
Ростягайлова, Л.И.

Дунаева З.М. Клинико-психолого-педагогическое обследование детей раннего возраста в консультативно-диагностическом центре ИКП РАО / З. М. Дунаева, Л. И. Ростягайлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 73-76.

Лебединская, К. С.
    Диагностическая карта для исследования ребенка первых двух лет жизни при предположении раннего детского аутизма [Текст] / К. С. Лебединская, О. С. Никольская // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 51-56.

Рубрики: Аутизм у детей--Диагностика


Доп.точки доступа:
Никольская, О.С.

Лебединская К.С. Диагностическая карта для исследования ребенка первых двух лет жизни при предположении раннего детского аутизма / К. С. Лебединская, О. С. Никольская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 51-56.

Морозова, Т. И.
    Характеристика и основные принципы коррекции речевых нарушений при раннем детском аутизме [Текст] / Т. И. Морозова // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 59-66.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Морозова Т.И. Характеристика и основные принципы коррекции речевых нарушений при раннем детском аутизме / Т. И. Морозова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 59-66.

Мастюкова, Е. М.
    Особенности речевого развития у детей с ранним детским аутизмом, проявляющимся на фоне резидуально-органической недостаточности ЦНС [Текст] / Е. М. Мастюкова, Р. К. Ульянова // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 66-71.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Доп.точки доступа:
Ульянова, Р.К.

Мастюкова Е.М. Особенности речевого развития у детей с ранним детским аутизмом, проявляющимся на фоне резидуально-органической недостаточности ЦНС / Е. М. Мастюкова, Р. К. Ульянова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 66-71.

Либлинг, М. М.
    Холдинг-терапия как форма психологической помощи семье, имеющей аутичного ребенка [Текст] / М. М. Либлинг // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 56-66.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психотерапия--Метод холдинг-терапии

   Холдинг-терапия


Либлинг М.М. Холдинг-терапия как форма психологической помощи семье, имеющей аутичного ребенка / М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 56-66.

Никольская, О. С.
    Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования [Текст] / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение


Доп.точки доступа:
Баенская, Е.Р.

Никольская О.С. Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.

Федосеева, Е. С.
    Сопровождение речевого развития детей с расстройствами аутического спектра в условиях центров социальной реабилитации [Текст] / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 95-96.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Федосеева Е.С. Сопровождение речевого развития детей с расстройствами аутического спектра в условиях центров социальной реабилитации / Е. С. Федосеева // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 95-96.

Рубан, О. В.
    Развитие коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутического спектра средствами традиционного детского фольклора [Текст] / О. В. Рубан // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 34-44.

Рубрики: Дети с аутизмом--Общение--Развитие--Использование фольклора


Рубан О.В. Развитие коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутического спектра средствами традиционного детского фольклора / О. В. Рубан. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 34-44.