База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 277, Результатов: 2864
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2761.
Подробнее
Особенности профессионального самоопределения лиц с нарушениями слуха // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 51-59 : табл. - Библиогр.: с. 58-59 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выпускники -- лица с нарушениями слуха -- личностные ресурсы -- ограниченные возможности здоровья -- опросники -- опросы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- самореализация -- слабослышащие -- социокультурная идентификация -- студенты-инвалиды -- функциональные резервы
Аннотация: Рассмотрены результаты исследования профессиональной ориентации слабослышащих в сравнении со здоровой выборкой.
Доп.точки доступа:
Мартемьянова, О. Г. (директор)
Антипина, Т. Г. (методист; почетный работник общего образования РФ)
Беспалов, А. Е. (магистрант)
Гусоварова, А. Р. (магистрант)
Особенности профессионального самоопределения лиц с нарушениями слуха // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 51-59 : табл. - Библиогр.: с. 58-59 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выпускники -- лица с нарушениями слуха -- личностные ресурсы -- ограниченные возможности здоровья -- опросники -- опросы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- самореализация -- слабослышащие -- социокультурная идентификация -- студенты-инвалиды -- функциональные резервы
Аннотация: Рассмотрены результаты исследования профессиональной ориентации слабослышащих в сравнении со здоровой выборкой.
Доп.точки доступа:
Мартемьянова, О. Г. (директор)
Антипина, Т. Г. (методист; почетный работник общего образования РФ)
Беспалов, А. Е. (магистрант)
Гусоварова, А. Р. (магистрант)
2762.
Подробнее
Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.
Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.
2763.
Подробнее
Ильина, А. П. (студентка).
Формирование навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе логопедической работы / А. П. Ильина, Н. Ю. Штрекер // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дизорфография -- дисграфия -- задержка психического развития -- игровые упражнения -- игры -- логопедическая работа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мыслительные операции -- навыки словообразования -- общение -- орфографические навыки -- речевое развитие -- речь -- словообразование
Аннотация: Представлен комплекс наиболее эффективных средств формирования навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с ЗПР в процессе логопедической работы.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (доктор педагогических наук; профессор)
Ильина, А. П. (студентка).
Формирование навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе логопедической работы / А. П. Ильина, Н. Ю. Штрекер // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дизорфография -- дисграфия -- задержка психического развития -- игровые упражнения -- игры -- логопедическая работа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мыслительные операции -- навыки словообразования -- общение -- орфографические навыки -- речевое развитие -- речь -- словообразование
Аннотация: Представлен комплекс наиболее эффективных средств формирования навыков словообразования у детей младшего школьного возраста с ЗПР в процессе логопедической работы.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (доктор педагогических наук; профессор)
2764.
Подробнее
Анисимова, Д. В. (магистр специального (дефектологического) образования; учитель-дефектолог).
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- безопасное поведение -- безопасность -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- методы обучения -- нормы поведения -- социальные навыки -- средства обучения -- старшие дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- формирование навыков
Аннотация: Освещается проблема формирования безопасного поведения у старших дошкольников с ТНР. Анализируются современные методы и средства.
Анисимова, Д. В. (магистр специального (дефектологического) образования; учитель-дефектолог).
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- безопасное поведение -- безопасность -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- методы обучения -- нормы поведения -- социальные навыки -- средства обучения -- старшие дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- формирование навыков
Аннотация: Освещается проблема формирования безопасного поведения у старших дошкольников с ТНР. Анализируются современные методы и средства.
2765.
Подробнее
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
Зотова, А. А. (студент).
Изучение специфических ошибок в письменных работах у учащихся вторых классов / А. А. Зотова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90 : рис., табл. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дизорфография -- дисграфия -- коррекция нарушений письма -- нарушения письма -- начальные классы -- печатные тексты -- письменные работы -- рукописные тексты -- слуховые диктанты -- специфические ошибки -- списывание текстов -- школьники -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление вида дисграфии в письменных работах второклассников.
2766.
Подробнее
Фролова, Ю. А. (старший преподаватель; учитель-дефектолог).
Коррекция познавательной деятельности у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью на занятиях учителя-дефектолога в условиях образовательного учреждения / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 101-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика нарушений -- домашнее обучение -- игры -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- образовательные учреждения -- познавательная деятельность -- сенсорные навыки -- сопровождение обучающихся -- тяжелая умственная отсталость -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Предложены методы и приемы коррекционно-развивающего сопровождения обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в условиях образовательного учреждения.
Фролова, Ю. А. (старший преподаватель; учитель-дефектолог).
Коррекция познавательной деятельности у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью на занятиях учителя-дефектолога в условиях образовательного учреждения / Ю. А. Фролова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 101-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика нарушений -- домашнее обучение -- игры -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- образовательные учреждения -- познавательная деятельность -- сенсорные навыки -- сопровождение обучающихся -- тяжелая умственная отсталость -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Предложены методы и приемы коррекционно-развивающего сопровождения обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в условиях образовательного учреждения.
2767.
Подробнее
Проблемы постановки целей в физической реабилитации детей с церебральным параличом = The problems of setting goals in the physical rehabilitation of children with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 13-17 : 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- реабилитация -- физическая реабилитация -- церебральный паралич
Аннотация: Рассмотрены аспекты реабилитации, влияние которых напрямую отображается на качестве проводимой реабилитации.
Доп.точки доступа:
Идрисова, Г. З. (кандидат медицинских наук; профессор кафедры физической реабилитации)
Панов, А. С. (специалист по физической реабилитации; ассистент кафедры физической реабилитации)
Першин, К. Р. (старший преподаватель кафедры адаптивный физической культуры и спортивной медицины; специалист по физической реабилитации)
Дудкин, С. А. (специалист по физической реабилитации; руководитель)
Чекалина, В. В. (преподаватель кафедры физической реабилитации)
Проблемы постановки целей в физической реабилитации детей с церебральным параличом = The problems of setting goals in the physical rehabilitation of children with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 13-17 : 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- реабилитация -- физическая реабилитация -- церебральный паралич
Аннотация: Рассмотрены аспекты реабилитации, влияние которых напрямую отображается на качестве проводимой реабилитации.
Доп.точки доступа:
Идрисова, Г. З. (кандидат медицинских наук; профессор кафедры физической реабилитации)
Панов, А. С. (специалист по физической реабилитации; ассистент кафедры физической реабилитации)
Першин, К. Р. (старший преподаватель кафедры адаптивный физической культуры и спортивной медицины; специалист по физической реабилитации)
Дудкин, С. А. (специалист по физической реабилитации; руководитель)
Чекалина, В. В. (преподаватель кафедры физической реабилитации)
2768.
Подробнее
Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
Особенности комплекса упражнений для развития координационных способностей у детей с ДЦП при обучении серфингу / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко = Features of a set of exercises for the development of coordination abilities in children with cerebral palsy when learning to surf // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 26-29 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- балансировочные доски -- дети -- детский церебральный паралич -- комплексы упражнений -- координационные способности -- серфинг -- упражнения
Аннотация: Цель исследования - сформировать и описать комплекс упражнений для развития координационных способностей у детей с детским церебральным параличом в процессе обучения серфингу.
Доп.точки доступа:
Дьяченко, Д. А. (аспирант)
Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
Особенности комплекса упражнений для развития координационных способностей у детей с ДЦП при обучении серфингу / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко = Features of a set of exercises for the development of coordination abilities in children with cerebral palsy when learning to surf // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 26-29 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- балансировочные доски -- дети -- детский церебральный паралич -- комплексы упражнений -- координационные способности -- серфинг -- упражнения
Аннотация: Цель исследования - сформировать и описать комплекс упражнений для развития координационных способностей у детей с детским церебральным параличом в процессе обучения серфингу.
Доп.точки доступа:
Дьяченко, Д. А. (аспирант)
2769.
Подробнее
Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
Двигательные предикторы прогноза и коррекционной реализации элементов техники старта у пловцов-паралимпийцев спорта слепых / Л. В. Винокуров = Motor predictors of prediction and corrective realization of elements of the start technique in paralympic blind swimmers // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 29-33 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
двигательные предикторы -- нарушения зрения -- паралимпийское плавание -- плавание -- пловцы-паралимпийцы -- спорт слепых -- техника старта
Аннотация: Представлено эмпирическое выявление и аналитическое определение двигательных предикторов-отклонений индивидуальной реализации технических действий при выполнении стартов парапловцами с нарушениями зрения.
Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
Двигательные предикторы прогноза и коррекционной реализации элементов техники старта у пловцов-паралимпийцев спорта слепых / Л. В. Винокуров = Motor predictors of prediction and corrective realization of elements of the start technique in paralympic blind swimmers // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 29-33 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
двигательные предикторы -- нарушения зрения -- паралимпийское плавание -- плавание -- пловцы-паралимпийцы -- спорт слепых -- техника старта
Аннотация: Представлено эмпирическое выявление и аналитическое определение двигательных предикторов-отклонений индивидуальной реализации технических действий при выполнении стартов парапловцами с нарушениями зрения.
2770.
Подробнее
Лебедева, А. Л. (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
Определение тренировочной нагрузки для высококвалифицированных пловцов с инвалидностью / А. Л. Лебедева = Peculiarities of determining the training load of highly qualified swimmers with disability // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 34-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное плавание -- адаптивный спорт -- высококвалифицированные пловцы -- нарушения зрения -- плавание -- пловцы-паралимпийцы -- поражения опорно-двигательного аппарата -- спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата -- спорт слепых -- тренировочные нагрузки
Аннотация: Приводятся особенности определения индивидуального уровня интенсивности специфических нагрузок высококвалифицированных пловцов спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата и спорта слепых.
Лебедева, А. Л. (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
Определение тренировочной нагрузки для высококвалифицированных пловцов с инвалидностью / А. Л. Лебедева = Peculiarities of determining the training load of highly qualified swimmers with disability // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 34-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное плавание -- адаптивный спорт -- высококвалифицированные пловцы -- нарушения зрения -- плавание -- пловцы-паралимпийцы -- поражения опорно-двигательного аппарата -- спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата -- спорт слепых -- тренировочные нагрузки
Аннотация: Приводятся особенности определения индивидуального уровня интенсивности специфических нагрузок высококвалифицированных пловцов спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата и спорта слепых.
Страница 277, Результатов: 2864