Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог НОСБ

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74.5
О-75


    Особенности образовательного процесса в классах коррекции [Текст] : технологии, уроки развития / авт.-сост.: Л. В. Афанасьева, Т. Н. Гордеюк. - Волгоград : Учитель, 2011. - 158 с. : ил., табл. - (Методическая работа в школе). - ISBN 978-5-91651-106-2 : 148.83 р.

ББК 74.5 + 74.55 + 74.202.4

Рубрики: Классы коррекционно-развивающего обучения--Преподавание

Аннотация: В пособии представлен опыт работы педагогов-практиков по социальной адаптации учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии к реалиям окружающего мира, включению их в полноценную учебную деятельность и общественную жизнь. Раскрыты диагностические приемы и методы коррекции нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы, основных мыслительных процессов и познавательных способностей учащихся. В практической части представлены программы, рекомендации и фрагменты уроков развития, разработки тематических занятий, технология интеграции учащихся классов коррекции в общеобразовательные классы.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Л.В. \сост.\
Гордеюк, Т.Н. \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Особенности образовательного процесса в классах коррекции : технологии, уроки развития / авт.-сост.: Л. В. Афанасьева, Т. Н. Гордеюк, 2011. - 158 с. - Текст : непосредственный.

1.

Особенности образовательного процесса в классах коррекции : технологии, уроки развития / авт.-сост.: Л. В. Афанасьева, Т. Н. Гордеюк, 2011. - 158 с. - Текст : непосредственный.


74.5
О-75


    Особенности образовательного процесса в классах коррекции [Текст] : технологии, уроки развития / авт.-сост.: Л. В. Афанасьева, Т. Н. Гордеюк. - Волгоград : Учитель, 2011. - 158 с. : ил., табл. - (Методическая работа в школе). - ISBN 978-5-91651-106-2 : 148.83 р.

ББК 74.5 + 74.55 + 74.202.4

Рубрики: Классы коррекционно-развивающего обучения--Преподавание

Аннотация: В пособии представлен опыт работы педагогов-практиков по социальной адаптации учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии к реалиям окружающего мира, включению их в полноценную учебную деятельность и общественную жизнь. Раскрыты диагностические приемы и методы коррекции нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы, основных мыслительных процессов и познавательных способностей учащихся. В практической части представлены программы, рекомендации и фрагменты уроков развития, разработки тематических занятий, технология интеграции учащихся классов коррекции в общеобразовательные классы.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Л.В. \сост.\
Гордеюк, Т.Н. \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц