База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 28, Результатов: 370

74.1
К 63
Комплексная образовательная программа дошкольного образования "Мир открытий" : разработано в соответствии с ФГОС ДО : рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного воспитания / Институт системно-деятельностной педагогики (Москва) ; под общей редакцией: Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой. - Москва : Цветной мир, 2016. - 335, [1] с. : ил., табл. ; 24 см. - Библиография: с. 296-305. - 3000 экз. - ISBN 978-5-4310-0257-1 : 650.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение--Программы
Доп.точки доступа:
Петерсон, Людмила Георгиевна \ред.\
Лыкова, Ирина Александровна \ред.\
Институт системно-деятельностной педагогики (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
П 24
Педагогическая диагностика к комплексной образовательной программе дошкольного образования "Мир открытий" : методическое пособие : Программа "Мир открытий" разработана в соответствии с ФГОС ДО : рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного воспитания / Институт системно-деятельностной педагогики (Москва) ; автор-составитель Е. В. Трифонова ; под общей редакцией: Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой. - Москва : Цветной мир, 2016. - 263, [1] с. ; 24 см. - Библиография: с. 296-305. - 3000 экз. - ISBN 978-5-4310-0265-6 : 580.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Трифонова, Е. В. \сост.\
Петерсон, Людмила Георгиевна \ред.\
Лыкова, Ирина Александровна \ред.\
Институт системно-деятельностной педагогики (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
П 12
Павлова, Лариса Юрьевна.
Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром : для занятий с детьми 4-7 лет / Л. Ю. Павлова. - Москва : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. - 80 с. ; 24 см. - (Библиотека программы "От рождения до школы"). - 7000 экз. - ISBN 978-5-4315-0413-6 : 191.00 р.
соответствует ФГОС
Рубрики: Дошкольники--Ознакомление с окружающим миром--Сборники
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
Б 82
Борисова, Марина Михайловна.
Обучение дошкольников игре "Городки" : методическое пособие / М. М. Борисова, Т. А. Зорина, Н. М. Сафронова. - Москва : Линка-пресс, 2017. - 208 с. : ил., фот., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 207. - 2100 экз. - ISBN 978-5-904347-56-7 : 250.00 р.
Соответствует ФГОС ДО
Рубрики: Дошкольники--Игры подвижные--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Зорина, Татьяна Анатольевна
Сафронова, Наталия Михайловна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
Х 72
Холмогорова, Ольга Владимировна.
Азбука истории культуры для детей 6-9 лет : методический материал / Ольга Холмогорова ; Российская Академия Художеств, НИИ теории и истории изобразительных искусств. - Москва : Теревинф, 2016. - 287, [1] с. : ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0160-1 (в пер.) : 350.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства
Младшие школьники--Эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
художественная культура -- культура -- история -- искусство -- история культуры -- мифология -- дошкольники -- младшие школьники
Доп.точки доступа:
Российская Академия Художеств. НИИ теории и истории изобразительных искусств
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.1
Б 72
Боброва, Наталья Борисовна.
Монтессори у вас дома. Практическое обучение / Наталья Боброва. - Москва [и др.] : Питер, 2016. - 111, [1] с. : цв. ил. ; 25 см. - (Вы и ваш ребенок). - 4000 экз. - ISBN 978-5-496-01741-1 : 527.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- методики развития ребенка -- дошкольное развитие -- обучение дошкольников
Аннотация: Осваивая практическое обучение по методике Марии Монтессори, ваш ребенок научится совершать разнообразные действия: - переливать, - перекладывать, - насыпать, - переливать, - подметать - вытирать губкой. Эти и многие другие навыки разовьют у вашего малыша его самостоятельность, координацию, мелкую и крупную моторику, а также чувство собственного достоинства и уверенность в себе. В этой книге вы найдете правила и упражнения Монтессори-педагогики, которые сможете воплотить у себя дома.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
А 89
Арье, Лиза.
Игры с детьми. Создаем волшебный мир : сенсорные коробки, арт-проекты, детские праздники : [для детей 3 - 6 лет] / Лиза Арье. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017. - 195, [1] с. : цв. ил., фот. цв. ; 27 см. - 5000 экз. - ISBN 978-5-00100-522-3 (в пер.) : 1113.50 р.
Рубрики: Дошкольники--Игры развивающие
Аннотация: В этой книге вы найдете идеи для творческих занятий, сенсорные игры, необычные мастер-классы, игры в дорогу и на природе и даже сценарий детского праздника. Вы узнаете, как:
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.5
Б 26
Баряева, Людмила Борисовна.
Технологии альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2017. - 47, [1] с. : табл. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Библиография: с. 46-47 . - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-51-2 : 200.00 р.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Обучение--Учебно-методические пособия
Дошкольники--Развитие коммуникативности--Учебно-методические пособия
Аннотация: Пособие посвящено обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), среди которых значительную часть составляют «безречевые» дети, средствам альтернативной и дополнительной коммуникации. Рассматриваются система пиктографического кода, методика исследования и оценки графической коммуникации, методика обучения использованию пиктографического кода, последовательность обучения. Обучающий иллюстративный материал представлен в электронном приложении на CD-диске (презентации выполнены в программе Microsoft PowerPoint).
Доп.точки доступа:
Лопатина, Людмила Владимировна
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)

74.57
Б 26
Баряева, Людмила Борисовна.
Учим детей общаться : формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития : учебно-методическое пособие / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2011. - 142, [1] с. ; 21 см. - (Петербургский опыт: от игры к знаниям). - Библиография: с. 138-142 и в подстрочных примечаниях. - 3000 экз. - ISBN 978-5-904123-16-1 : 240.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Дошкольники--Развитие речи--Учебно-методические пособия
Дошкольники--Развитие коммуникативности--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии рассматривается содержание коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных умений детей младшего дошкольного возраста с первым уровнем речевого развития (по Р. Е. Левиной). Представлена методика занятий с использованием предметных и ролевых игр, направленных на преодоление у детей речевого и неречевого негативизма, на обучение их отражению в речи содержания выполняемых игровых действий (вербализация действий детьми) и овладение ими элементарными общими речевыми умениями. Пособие соответствует «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» (под ред. проф. Л. В. Лопатиной).
Доп.точки доступа:
Лопатина, Людмила Владимировна
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)

74.5
П 76
Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева [и др.] ; под редакцией профессора Л. В. Лопатиной. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2015. - 446, [2] с. ; 21 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-41-3 : 250.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Воспитание и обучение--Программы
Дошкольники--Воспитание и обучение--Программы
Аннотация: Программа представляет собой примерную адаптированную основную образовательную программу для дошкольных образовательных организаций, в которых получают образовательные услуги дети с тяжелыми нарушениями речи. Программа адресована педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций: учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям и другим специалистам. Она окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с недоразвитием речи. Материалы программы могут быть использованы в диагностических целях при отборе детей (ПМПК) в группы для дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья совместно с другими детьми, а также в специализированные группы или в специализированные образовательные организации (ч. 5 ст. 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.). Кроме того, возможно применение материалов программы специалистами образовательных организаций в процессе отслеживания динамики развития детей и при разработке образовательной программы для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Баряева, Людмила Борисовна
Волосовец, Татьяна Владимировна
Гаврилушкина, Ольга Петровна
Голубева, Галина Геннадиевна
Лопатина, Людмила Владимировна
Ноткина, Нина Анатольевна
Овчинникова, Татьяна Сергеевна
Яковлева, Наталья Николаевна
Лопатина, Людмила Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
Страница 28, Результатов: 370