Электронный каталог

Александрова, Н. А.
    Результаты клинико-психологического изучения группы детей со сложными сенсорными нарушениями [Текст] / Н. А. Александрова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 29-37.

Рубрики: Слепоглухие дети--Клинико-психологические исследования


Александрова Н.А. Результаты клинико-психологического изучения группы детей со сложными сенсорными нарушениями / Н. А. Александрова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 29-37.

Лаврентьева, Н. Б.
    Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 45-53.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение чтению


Лаврентьева Н.Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 45-53.

Маслова, Е. С.
    Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха [Текст] / Е. С. Маслова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Изобразительная деятельность--Методы обучения


Маслова Е.С. Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха / Е. С. Маслова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60.

Пасторова, А. Ю.
    Психологические и психофизиологические характеристики дошкольников с обычным развитием в группах интеграции [Текст] / А. Ю. Пасторова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 78-84.

Рубрики: Интеграционные группы--Адаптация обычно развивающихся детей в группах интеграции--Интеграция в образовании


Пасторова А.Ю. Психологические и психофизиологические характеристики дошкольников с обычным развитием в группах интеграции / А. Ю. Пасторова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 78-84.

Гуровец, Г. В.
    Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете [Текст] / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Обучение


Доп.точки доступа:
Дружиловская, О.В.

Гуровец Г.В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.

Шматко, Н. Д.
    Подходы к модернизации системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. Д. Шматко, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 19-23.

Рубрики: Дошкольное образование--Дети с ограниченными возможностями


Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.

Шматко Н.Д. Подходы к модернизации системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. Д. Шматко, Л. А. Головчиц. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 19-23.

Чиркина, Г. В.
    Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи [Текст] / Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 23-32.

Рубрики: Дошкольники--Логопедическая помощь


Доп.точки доступа:
Черкасова, Е.Л.

Чиркина Г.В. Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи / Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 23-32.

Лаврентьева, Н. Б.
    Обучение детей с аутизмом осмысленному чтению [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 33-44.

Рубрики: Дети с аутизмом


Лаврентьева Н.Б. Обучение детей с аутизмом осмысленному чтению / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 33-44.

Гончарова, Е. Л.
    К вопросу о субъекте психолого-педагогического сопровождения в формирующейся практике комплексной помощи детям раннего возраста [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 45-49.

Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение


Гончарова Е.Л. К вопросу о субъекте психолого-педагогического сопровождения в формирующейся практике комплексной помощи детям раннего возраста / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 45-49.

Антонова, З. П.
    Оценка эффективности работы служб ранней помощи семье с проблемным ребенком в Самарской области [Текст] / З. П. Антонова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 50-60.

Рубрики: Служба ранней помощи


Доп.точки доступа:
Разенкова, Ю.А.

Антонова З.П. Оценка эффективности работы служб ранней помощи семье с проблемным ребенком в Самарской области / З. П. Антонова, Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 50-60.