Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 266, Результатов: 2665

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Маткина, В. В.
    Психолого-педагогическая коррекция общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. Маткина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- педагогический опыт -- физкультминутки -- педагогические рекомендации -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- лексические темы -- психолого-педагогическая коррекция -- коррекция мелкой моторики -- коррекция общей моторики -- мелкая моторика -- общая моторика
Аннотация: Подборка игр и упражнений (физкультминуток, пальчиковых игр, пальчиковой гимнастики) для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по лексическим темам.

Маткина В. В. Психолого-педагогическая коррекция общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Маткина В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 47-53

2651.

Маткина В. В. Психолого-педагогическая коррекция общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Маткина В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 47-53



Маткина, В. В.
    Психолого-педагогическая коррекция общей и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. Маткина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- педагогический опыт -- физкультминутки -- педагогические рекомендации -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- лексические темы -- психолого-педагогическая коррекция -- коррекция мелкой моторики -- коррекция общей моторики -- мелкая моторика -- общая моторика
Аннотация: Подборка игр и упражнений (физкультминуток, пальчиковых игр, пальчиковой гимнастики) для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по лексическим темам.


Голованова, Н. В.
    Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / Н. В. Голованова, С. Н. Потупина = A new form of family vacation for children with disabilities and their parents // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- игровые занятия -- практические занятия -- ОВЗ -- инновационные технологии -- дети с ОВЗ -- семейный отдых -- организация семейного отдыха -- детско-родительские отношения -- природные материалы -- занимательные игры -- реабилитационные центры -- работа с родителями -- педагогический опыт -- ограниченные возможности здоровья -- социализация семей -- множественные нарушения развития
Аннотация: Изучение проблемы организации семейного отдыха для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Представлена инновационная технология по созданию условий для преодоления изолированности семей, гармонизации детско-родительских отношений посредством игр с природным материалом.
Доп.точки доступа:
Потупина, С. Н.

Голованова Н. В. Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / Голованова Н. В., Потупина С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 43-46

2652.

Голованова Н. В. Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / Голованова Н. В., Потупина С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 43-46



Голованова, Н. В.
    Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / Н. В. Голованова, С. Н. Потупина = A new form of family vacation for children with disabilities and their parents // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- игровые занятия -- практические занятия -- ОВЗ -- инновационные технологии -- дети с ОВЗ -- семейный отдых -- организация семейного отдыха -- детско-родительские отношения -- природные материалы -- занимательные игры -- реабилитационные центры -- работа с родителями -- педагогический опыт -- ограниченные возможности здоровья -- социализация семей -- множественные нарушения развития
Аннотация: Изучение проблемы организации семейного отдыха для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Представлена инновационная технология по созданию условий для преодоления изолированности семей, гармонизации детско-родительских отношений посредством игр с природным материалом.
Доп.точки доступа:
Потупина, С. Н.


Калюта, В. И.
    Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта = Work with parents as an important component of the activity of the psychological and pedagogical support service of an educational organization // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- трудности в обучении -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- образовательные организации -- консультирование родителей
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями; приводится список задач консультирования родителей в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в обучении.

Калюта В. И. Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / Калюта В. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 38-43

2653.

Калюта В. И. Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / Калюта В. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 38-43



Калюта, В. И.
    Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта = Work with parents as an important component of the activity of the psychological and pedagogical support service of an educational organization // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- трудности в обучении -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- образовательные организации -- консультирование родителей
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями; приводится список задач консультирования родителей в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в обучении.


Уварова, Т. Б. (кандидат педагогических наук).
    Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Т. Б. Уварова = Phonetic rhythms-rhyming in working with stuttering preschoolers // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (11 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- педагогический опыт -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- фонетические ритмо-рифмовки -- заикающиеся дошкольники -- заикание -- темпо-ритмическая сторона речи -- ритмо-рифмовки -- заикающиеся дети
Аннотация: Применение фонетических ритмо-рифмовок в логопедической работе с заикающимися дошкольниками.

Уварова Т. Б. Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Уварова Т. Б. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 32-37

2654.

Уварова Т. Б. Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Уварова Т. Б. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 32-37



Уварова, Т. Б. (кандидат педагогических наук).
    Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Т. Б. Уварова = Phonetic rhythms-rhyming in working with stuttering preschoolers // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (11 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- педагогический опыт -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- фонетические ритмо-рифмовки -- заикающиеся дошкольники -- заикание -- темпо-ритмическая сторона речи -- ритмо-рифмовки -- заикающиеся дети
Аннотация: Применение фонетических ритмо-рифмовок в логопедической работе с заикающимися дошкольниками.


Звягинцева, А. А.
    Разработка мультимедийного контента как условие реализации непрерывной коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко = Development of multimedia content as a condition for the implementation of continuous correction and development assistance for children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (10 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические занятия -- мультимедийные контенты -- коррекционно-развивающие занятия -- мультимедийные технологии -- логопедическая работа -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Современные тенденции развития применения информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Приводятся организационные и содержательные аспекты разработки мультимедийного контента для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми.
Доп.точки доступа:
Яценко, С. Г.

Звягинцева А. А. Разработка мультимедийного контента как условие реализации непрерывной коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи / Звягинцева А. А., Яценко С. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 25-31

2655.

Звягинцева А. А. Разработка мультимедийного контента как условие реализации непрерывной коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи / Звягинцева А. А., Яценко С. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 25-31



Звягинцева, А. А.
    Разработка мультимедийного контента как условие реализации непрерывной коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко = Development of multimedia content as a condition for the implementation of continuous correction and development assistance for children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (10 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические занятия -- мультимедийные контенты -- коррекционно-развивающие занятия -- мультимедийные технологии -- логопедическая работа -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Современные тенденции развития применения информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Приводятся организационные и содержательные аспекты разработки мультимедийного контента для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми.
Доп.точки доступа:
Яценко, С. Г.


Гутенева, Н. В.
    Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Н. В. Гутенева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- здоровьесберегающие технологии -- коррекция речи детей -- кинезиологические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- коррекционно-развивающая работа -- особые образовательные потребности -- мелкая моторика -- су-джок терапия -- самомассаж -- массаж
Аннотация: Раскрыто содержание работы по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Гутенева Н. В. Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Гутенева Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 19-24

2656.

Гутенева Н. В. Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Гутенева Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 19-24



Гутенева, Н. В.
    Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Н. В. Гутенева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- здоровьесберегающие технологии -- коррекция речи детей -- кинезиологические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- коррекционно-развивающая работа -- особые образовательные потребности -- мелкая моторика -- су-джок терапия -- самомассаж -- массаж
Аннотация: Раскрыто содержание работы по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.


Лапп, Е. А. (кандидат педагогических наук).
    Логопедический дэнс-массаж в коррекции нарушений звукопроизношения у детей / Е. А. Лапп, Е. В. Резанова = Speech therapy dance-massage in correction of sound reproduction disorders in children // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 11-18 : 1 табл., 7 рис. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекция звукопроизношения -- дошкольный возраст -- нарушения звукопроизношения -- логопедическая работа -- логопедический дэнс-массаж -- динамическая электронейростимуляция -- дэнс-массаж -- логопедический массаж -- метод динамической электронейростимуляции -- аппарат Дэнас -- Дэнас аппарат -- аппарат Нейродэнс -- Нейродэнс аппарат
Аннотация: Психолого-педагогические основы проведения логопедического ДЭНС-массажа с применением аппарата ДЭНАС и выносных точечных электродов, целевые ориентиры и примерные приемы ДЭНС-массажа. Описывается примерный протокол проведения ДЭНС-массажа.
Доп.точки доступа:
Резанова, Е. В.

Лапп Е. А. Логопедический дэнс-массаж в коррекции нарушений звукопроизношения у детей / Лапп Е. А., Резанова Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 11-18

2657.

Лапп Е. А. Логопедический дэнс-массаж в коррекции нарушений звукопроизношения у детей / Лапп Е. А., Резанова Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 11-18



Лапп, Е. А. (кандидат педагогических наук).
    Логопедический дэнс-массаж в коррекции нарушений звукопроизношения у детей / Е. А. Лапп, Е. В. Резанова = Speech therapy dance-massage in correction of sound reproduction disorders in children // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 11-18 : 1 табл., 7 рис. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекция звукопроизношения -- дошкольный возраст -- нарушения звукопроизношения -- логопедическая работа -- логопедический дэнс-массаж -- динамическая электронейростимуляция -- дэнс-массаж -- логопедический массаж -- метод динамической электронейростимуляции -- аппарат Дэнас -- Дэнас аппарат -- аппарат Нейродэнс -- Нейродэнс аппарат
Аннотация: Психолого-педагогические основы проведения логопедического ДЭНС-массажа с применением аппарата ДЭНАС и выносных точечных электродов, целевые ориентиры и примерные приемы ДЭНС-массажа. Описывается примерный протокол проведения ДЭНС-массажа.
Доп.точки доступа:
Резанова, Е. В.


Рубинская, Н. В. (кандидат психологических наук).
    Профилактика нарушений письменной речи у детей с использованием балансировочного комплекса / Н. В. Рубинская, Н. М. Голикова = Prevention of violations of written speech in children using a balancing complex // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (1 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающие занятия -- мозжечковая стимуляция -- методика мозжечковой стимуляции -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- балансировочные комплексы -- доска Бильгоу -- Бильгоу доска -- балансир Бильгоу -- Бильгоу балансир -- нарушения письменной речи -- дошкольный возраст -- детские сады -- письменная речь -- дошкольники -- комплексы упражнений -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- балансировочные доски
Аннотация: Представлен комплекс упражнений по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста в условиях детского сада.
Доп.точки доступа:
Голикова, Н. М.

Рубинская Н. В. Профилактика нарушений письменной речи у детей с использованием балансировочного комплекса / Рубинская Н. В., Голикова Н. М. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 4-11

2658.

Рубинская Н. В. Профилактика нарушений письменной речи у детей с использованием балансировочного комплекса / Рубинская Н. В., Голикова Н. М. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. С. 4-11



Рубинская, Н. В. (кандидат психологических наук).
    Профилактика нарушений письменной речи у детей с использованием балансировочного комплекса / Н. В. Рубинская, Н. М. Голикова = Prevention of violations of written speech in children using a balancing complex // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (1 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающие занятия -- мозжечковая стимуляция -- методика мозжечковой стимуляции -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- балансировочные комплексы -- доска Бильгоу -- Бильгоу доска -- балансир Бильгоу -- Бильгоу балансир -- нарушения письменной речи -- дошкольный возраст -- детские сады -- письменная речь -- дошкольники -- комплексы упражнений -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- балансировочные доски
Аннотация: Представлен комплекс упражнений по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста в условиях детского сада.
Доп.точки доступа:
Голикова, Н. М.



    Подарок детям из Киргизии // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - 2-я с. обл. : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- молодежь -- школьники-инвалиды -- инвалиды по зрению -- обмен опытом -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- тактильные книги -- экскурсионные поездки
Аннотация: В рамках программы "Молодежный обмен - 2024" в столице побывала делегация учащихся и педагогов специализированной школы-интерната из Киргизии.

Подарок детям из Киргизии. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - С. 2-я с. обл.

2659.

Подарок детям из Киргизии. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - С. 2-я с. обл.




    Подарок детям из Киргизии // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - 2-я с. обл. : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- молодежь -- школьники-инвалиды -- инвалиды по зрению -- обмен опытом -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- тактильные книги -- экскурсионные поездки
Аннотация: В рамках программы "Молодежный обмен - 2024" в столице побывала делегация учащихся и педагогов специализированной школы-интерната из Киргизии.


Белопольская, Наталия Львовна (доктор психологических наук).
    Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Н. Л. Белопольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 70-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- дети -- воспитание детей -- нормативное психическое развитие -- проблемы семейного воспитания -- развитие детей -- детская эпилепсия -- нарушенное поведение детей -- дети невротического склада -- нарушенное психическое развитие -- интеллектуальная недостаточность -- родительское воспитание -- коррекционные методы воспитания -- практические рекомендации -- нарушения психического здоровья
Аннотация: Проблема семейного воспитания детей в современном обществе остается весьма актуальной. Родители, глубоко убежденные в успешном выполнении своих воспитательных функций, в ряде случаев совершают весьма значимые ошибки воспитательного характера. Представлены практические рекомендации родителям и педагогам, которые занимаются воспитанием и развитием детей с нормативным и нарушенным психическим развитием.

Белопольская, Наталия Львовна. Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Наталия Львовна Белопольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 70-75

2660.

Белопольская, Наталия Львовна. Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Наталия Львовна Белопольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 70-75



Белопольская, Наталия Львовна (доктор психологических наук).
    Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Н. Л. Белопольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 70-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- дети -- воспитание детей -- нормативное психическое развитие -- проблемы семейного воспитания -- развитие детей -- детская эпилепсия -- нарушенное поведение детей -- дети невротического склада -- нарушенное психическое развитие -- интеллектуальная недостаточность -- родительское воспитание -- коррекционные методы воспитания -- практические рекомендации -- нарушения психического здоровья
Аннотация: Проблема семейного воспитания детей в современном обществе остается весьма актуальной. Родители, глубоко убежденные в успешном выполнении своих воспитательных функций, в ряде случаев совершают весьма значимые ошибки воспитательного характера. Представлены практические рекомендации родителям и педагогам, которые занимаются воспитанием и развитием детей с нормативным и нарушенным психическим развитием.

Страница 266, Результатов: 2665

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц