База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 23, Результатов: 311
Отмеченные записи: 0
221.
Подробнее
Александрова, А. Ю.
Авторская логопедическая игровая технология "Веселые запоминалки" / А. Ю. Александрова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 33-38 : 5 рис. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- логопедические игры -- логопедическая работа -- нарушения речи -- логопедические технологии -- старшие дошкольники -- игровые технологии -- автоматизация звуков -- тяжелые нарушения речи -- мнемотаблицы -- мнемотехника -- логопедические игровые технологии
Аннотация: Разработка логопедической игровой технологии, способствующей активной автоматизации звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи, которая основывается на приемах мнемотехники.
Александрова, А. Ю.
Авторская логопедическая игровая технология "Веселые запоминалки" / А. Ю. Александрова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 33-38 : 5 рис. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- логопедические игры -- логопедическая работа -- нарушения речи -- логопедические технологии -- старшие дошкольники -- игровые технологии -- автоматизация звуков -- тяжелые нарушения речи -- мнемотаблицы -- мнемотехника -- логопедические игровые технологии
Аннотация: Разработка логопедической игровой технологии, способствующей активной автоматизации звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи, которая основывается на приемах мнемотехники.
222.
Подробнее
Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией = Study of articulatory motor skills of older preschool children with dysarthria // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 12-28 : 7 рис., 7 табл. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические обследования -- развитие речи -- исследования -- кинестетический оральный праксис -- динамическая координация -- констатирующие эксперименты -- артикуляционная моторика -- дизартрия -- артикуляционные движения -- мышечный тонус языка -- подвижность губ -- звукопроизношение -- 5 лет
Аннотация: Результаты исследования 10 детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Доп.точки доступа:
Кравцова, Д. А.
Исаева, А. Е.
Семенова, В. В. (кандидат педагогических наук)
Хасиева, И. И.
Назарова, Н. В.
Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией = Study of articulatory motor skills of older preschool children with dysarthria // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 12-28 : 7 рис., 7 табл. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические обследования -- развитие речи -- исследования -- кинестетический оральный праксис -- динамическая координация -- констатирующие эксперименты -- артикуляционная моторика -- дизартрия -- артикуляционные движения -- мышечный тонус языка -- подвижность губ -- звукопроизношение -- 5 лет
Аннотация: Результаты исследования 10 детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Доп.точки доступа:
Кравцова, Д. А.
Исаева, А. Е.
Семенова, В. В. (кандидат педагогических наук)
Хасиева, И. И.
Назарова, Н. В.
223.
Подробнее
Шаходанова, А. А. (педагог дополнительного образования).
Знакомство с буквой Х, звуком [Х] : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / А. А. Шаходанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буква Х -- буквы -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- звуки -- игровые приемы -- игры -- изучение букв -- изучение звуков -- методические разработки -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена методическая разработка внеклассного занятия с дошкольниками, нацеленного на формирование у детей представлений о букве и звуке "Х" через разные виды игровой деятельности.
Шаходанова, А. А. (педагог дополнительного образования).
Знакомство с буквой Х, звуком [Х] : методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / А. А. Шаходанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буква Х -- буквы -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- звуки -- игровые приемы -- игры -- изучение букв -- изучение звуков -- методические разработки -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена методическая разработка внеклассного занятия с дошкольниками, нацеленного на формирование у детей представлений о букве и звуке "Х" через разные виды игровой деятельности.
224.
Подробнее
Тонева, И. И. (воспитатель).
Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские сады -- детское волонтерское движение -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные качества -- опыт работы -- социальные акции -- старшие дошкольники
Аннотация: Об опыте создания в детском саду волонтерского движения дошкольников, способствующего развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
Тонева, И. И. (воспитатель).
Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские сады -- детское волонтерское движение -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные качества -- опыт работы -- социальные акции -- старшие дошкольники
Аннотация: Об опыте создания в детском саду волонтерского движения дошкольников, способствующего развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
225.
Подробнее
Квитка, Е. А.
Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Квитка, Е. А.
Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
226.
Подробнее
Дежичева, О. А.
Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".
Дежичева, О. А.
Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".
227.
Подробнее
Мелешкина, С. И.
Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / С. И. Мелешкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 50-62. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- коррекционно-педагогическая работа -- образная выразительность речи -- игровые упражнения -- задания -- сказки -- методические рекомендации -- творческое воображение -- приемы создания образа -- усвоение образных средств -- образные средства языка -- выразительные средства
Аннотация: Методические рекомендации направлены на приобретение детьми практического опыта, умение использовать при построении высказываний самые разнообразные выразительные средства, овладение приемами создания образа, формирование способов восприятия и преобразования средств образной выразительности.
Мелешкина, С. И.
Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / С. И. Мелешкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 50-62. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- коррекционно-педагогическая работа -- образная выразительность речи -- игровые упражнения -- задания -- сказки -- методические рекомендации -- творческое воображение -- приемы создания образа -- усвоение образных средств -- образные средства языка -- выразительные средства
Аннотация: Методические рекомендации направлены на приобретение детьми практического опыта, умение использовать при построении высказываний самые разнообразные выразительные средства, овладение приемами создания образа, формирование способов восприятия и преобразования средств образной выразительности.
228.
Подробнее
Капустина, А. А.
Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / А. А. Капустина, О. А. Кремнева, С. В. Покрышкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- творческие проекты -- логопедические занятия -- проектная деятельность -- старшие логопедические группы -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нравственно-патриотическое воспитание -- словесное творчество -- сказки -- конспекты занятий -- бинарная образовательная деятельность -- конструктивная деятельность -- дидактические игры -- артикуляционные упражнения -- биоэнергопластика
Аннотация: Опыт работы педагогов старшей логопедической группы по реализации проектной деятельности, направленной на нравственно-патриотическое воспитание средствами развития интереса детей к словесному творчеству.
Доп.точки доступа:
Кремнева, О. А.
Покрышкина, С. В.
Капустина, А. А.
Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / А. А. Капустина, О. А. Кремнева, С. В. Покрышкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- творческие проекты -- логопедические занятия -- проектная деятельность -- старшие логопедические группы -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нравственно-патриотическое воспитание -- словесное творчество -- сказки -- конспекты занятий -- бинарная образовательная деятельность -- конструктивная деятельность -- дидактические игры -- артикуляционные упражнения -- биоэнергопластика
Аннотация: Опыт работы педагогов старшей логопедической группы по реализации проектной деятельности, направленной на нравственно-патриотическое воспитание средствами развития интереса детей к словесному творчеству.
Доп.точки доступа:
Кремнева, О. А.
Покрышкина, С. В.
229.
Подробнее
Пилюгина, М. В.
Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Пилюгина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- зрительная память -- слуховая память -- перцептивная память -- развитие памяти -- исследования -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Современное сравнительное изучение зрительной и слуховой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Пилюгина, М. В.
Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Пилюгина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- зрительная память -- слуховая память -- перцептивная память -- развитие памяти -- исследования -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Современное сравнительное изучение зрительной и слуховой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
230.
Подробнее
Разомбеева, А. А.
Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А. А. Разомбеева, Н. Ю. Штрекер // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интерактивные технологии -- словарный запас детей -- обогащение словарного запаса -- обучение детей -- социальная адаптация детей -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- коррекционные занятия -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Использование интерактивных технологий помогает обогатить словарный запас дошкольников с общим недоразвитием речи, расширить знания и представления об окружающем мире, способствует социальной адаптации.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (профессор)
Разомбеева, А. А.
Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А. А. Разомбеева, Н. Ю. Штрекер // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интерактивные технологии -- словарный запас детей -- обогащение словарного запаса -- обучение детей -- социальная адаптация детей -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- коррекционные занятия -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Использование интерактивных технологий помогает обогатить словарный запас дошкольников с общим недоразвитием речи, расширить знания и представления об окружающем мире, способствует социальной адаптации.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (профессор)
Страница 23, Результатов: 311