База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 255, Результатов: 2560
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2541.
Подробнее
Булыгина, Т. Н.
Конспект логопедического занятия / Т. Н. Булыгина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 30-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- лексические темы -- весна -- тема весны -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- перелетные птицы -- развитие речи -- грамматический строй речи -- пополнение словаря
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для дошкольников по лексической теме "Весна. Перелетные птицы".
Булыгина, Т. Н.
Конспект логопедического занятия / Т. Н. Булыгина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 30-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- лексические темы -- весна -- тема весны -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- перелетные птицы -- развитие речи -- грамматический строй речи -- пополнение словаря
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для дошкольников по лексической теме "Весна. Перелетные птицы".
2542.
Подробнее
Баронова, В. В.
Конспект интегрированного логопедического занятия "Воины Великой Победы" для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 21-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- игровые занятия -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- 6 лет -- 7 лет -- интегрированные занятия -- воспитание патриотизма -- графические диктанты -- логопедические упражнения -- Великая Отечественная война -- военные специальности -- пограничные войска -- разведчики -- медицинская служба
Аннотация: Целью интегрированного логопедического занятия является ознакомление старших дошкольников с героическими страницами истории нашей Родины, воспитание у детей чувства гордости за Российскую армию и русский народ.
Баронова, В. В.
Конспект интегрированного логопедического занятия "Воины Великой Победы" для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 21-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- игровые занятия -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- 6 лет -- 7 лет -- интегрированные занятия -- воспитание патриотизма -- графические диктанты -- логопедические упражнения -- Великая Отечественная война -- военные специальности -- пограничные войска -- разведчики -- медицинская служба
Аннотация: Целью интегрированного логопедического занятия является ознакомление старших дошкольников с героическими страницами истории нашей Родины, воспитание у детей чувства гордости за Российскую армию и русский народ.
2543.
Подробнее
Горелова, Е. А.
Дыхательная гимнастика как метод развития речи дошкольников посредством естественного оздоровления организма в среде дошкольного образовательного учреждения / Е. А. Горелова, П. А. Мамедризаева, А. Е. Фокина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 17-20. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие речевого дыхания -- речевое дыхание -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательная гимнастика -- развитие речи -- дыхательные игры -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- гимнастика Стрельниковой -- Стрельниковой гимнастика
Аннотация: Рассматриваются основные моменты и представления особенностей дыхательных механизмов в среде детского сада. Описана реальная практика ее воздействия на детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мамедризаева, П. А.
Фокина, А. Е.
Горелова, Е. А.
Дыхательная гимнастика как метод развития речи дошкольников посредством естественного оздоровления организма в среде дошкольного образовательного учреждения / Е. А. Горелова, П. А. Мамедризаева, А. Е. Фокина // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 17-20. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие речевого дыхания -- речевое дыхание -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательная гимнастика -- развитие речи -- дыхательные игры -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- гимнастика Стрельниковой -- Стрельниковой гимнастика
Аннотация: Рассматриваются основные моменты и представления особенностей дыхательных механизмов в среде детского сада. Описана реальная практика ее воздействия на детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мамедризаева, П. А.
Фокина, А. Е.
2544.
Подробнее
Горелова, Е. А.
Развитие мелкой моторики. Советы родителям / Е. А. Горелова, Н. С. Глухова, В. Ю. Цыганкова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- игровые занятия -- советы родителям -- гаджеты -- развивающие игры -- развитие детей -- логопедические упражнения -- аппликации -- лепка -- рисование -- логопедические игры
Аннотация: Рассматривается связь мелкой моторики и общего развития детей дошкольного возраста, представлены игры и упражнения, которые можно использовать в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Глухова, Н. С.
Цыганкова, В. Ю.
Горелова, Е. А.
Развитие мелкой моторики. Советы родителям / Е. А. Горелова, Н. С. Глухова, В. Ю. Цыганкова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- игровые занятия -- советы родителям -- гаджеты -- развивающие игры -- развитие детей -- логопедические упражнения -- аппликации -- лепка -- рисование -- логопедические игры
Аннотация: Рассматривается связь мелкой моторики и общего развития детей дошкольного возраста, представлены игры и упражнения, которые можно использовать в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Глухова, Н. С.
Цыганкова, В. Ю.
2545.
Подробнее
Лисова, Т. С.
Использование изделий русского народного промысла в речевом развитии детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Лисова = Using Russian folk crafts in speech development of preschool children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические игры -- коррекционная работа -- развитие речи -- речевое развитие -- русские народные промыслы -- русское народное творчество -- народные игрушки -- сюжетные игрушки -- фонематический слух -- слуховое восприятие -- семеновские игрушки -- богородские игрушки -- коррекция речи -- развитие фонематического слуха -- русские народные игрушки
Аннотация: Варианты применения разных видов игрушек русских народных промыслов в коррекционной работе учителя-логопеда.
Лисова, Т. С.
Использование изделий русского народного промысла в речевом развитии детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Лисова = Using Russian folk crafts in speech development of preschool children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические игры -- коррекционная работа -- развитие речи -- речевое развитие -- русские народные промыслы -- русское народное творчество -- народные игрушки -- сюжетные игрушки -- фонематический слух -- слуховое восприятие -- семеновские игрушки -- богородские игрушки -- коррекция речи -- развитие фонематического слуха -- русские народные игрушки
Аннотация: Варианты применения разных видов игрушек русских народных промыслов в коррекционной работе учителя-логопеда.
2546.
Подробнее
Данилова, Е. Р.
Программа дополнительного образования "Читаем сами" в условиях инклюзивных и специальных групп / Е. Р. Данилова, С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 4-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (17 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- обучение грамоте -- программы дополнительного образования -- дополнительное образование -- инклюзивные группы -- специальные группы -- обучение письму -- подготовка к школе -- специальное образование -- 6 лет -- 7 лет -- письменная речь -- обучающие занятия
Аннотация: Применение программы дополнительного образования "Читаем сами" поможет детям с ограниченными возможностями здоровья своевременно, до поступления в школу, в преодолении трудностей, связанных с овладением чтением и письмом.
Доп.точки доступа:
Саляева, С. А.
Ходжаева, Е. В.
Данилова, Е. Р.
Программа дополнительного образования "Читаем сами" в условиях инклюзивных и специальных групп / Е. Р. Данилова, С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 4-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (17 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- обучение грамоте -- программы дополнительного образования -- дополнительное образование -- инклюзивные группы -- специальные группы -- обучение письму -- подготовка к школе -- специальное образование -- 6 лет -- 7 лет -- письменная речь -- обучающие занятия
Аннотация: Применение программы дополнительного образования "Читаем сами" поможет детям с ограниченными возможностями здоровья своевременно, до поступления в школу, в преодолении трудностей, связанных с овладением чтением и письмом.
Доп.точки доступа:
Саляева, С. А.
Ходжаева, Е. В.
2547.
Подробнее
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Разъяснения об изменениях в работе ПМПК и сценарии для детей с ОВЗ / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- приказы -- психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- сценарии -- циклы занятий
Аннотация: С 1 марта 2025 года вступает в силу новое Положение о работе ПМПК. Меняются сроки подачи документов, их перечень, утверждаются новые образцы для специалистов детского сада. Рассказывается, как организовать совместный цикл занятий психолога и дефектолога для ребенка с ЗПР.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Разъяснения об изменениях в работе ПМПК и сценарии для детей с ОВЗ / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- приказы -- психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- сценарии -- циклы занятий
Аннотация: С 1 марта 2025 года вступает в силу новое Положение о работе ПМПК. Меняются сроки подачи документов, их перечень, утверждаются новые образцы для специалистов детского сада. Рассказывается, как организовать совместный цикл занятий психолога и дефектолога для ребенка с ЗПР.
2548.
Подробнее
Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День запрета на уныние -- День платья -- День школ чайных церемоний -- дети -- детские сады -- дошкольники -- март -- народы мира -- общение -- одежда -- педагоги -- страны мира -- сценарии -- счастье -- тренинги
Аннотация: На занятии по проекту "Разноцветная планета" воспитанники узнают об одежде народов и стран мира. Предлагается сценарий тренинга по мотивам сказки "Магазин счастья", на котором педагоги разыграют по ролям действия сказки и научаться находить хорошее в каждом дне. Предлагаются два новых сценария для занятий по программе "Азбука общения".
Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День запрета на уныние -- День платья -- День школ чайных церемоний -- дети -- детские сады -- дошкольники -- март -- народы мира -- общение -- одежда -- педагоги -- страны мира -- сценарии -- счастье -- тренинги
Аннотация: На занятии по проекту "Разноцветная планета" воспитанники узнают об одежде народов и стран мира. Предлагается сценарий тренинга по мотивам сказки "Магазин счастья", на котором педагоги разыграют по ролям действия сказки и научаться находить хорошее в каждом дне. Предлагаются два новых сценария для занятий по программе "Азбука общения".
2549.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.
2550.
Подробнее
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
"Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
"Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.
Страница 255, Результатов: 2560