Электронный каталог

    Форум для руководителей учреждений допобразования [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 23, 42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- директора -- дополнительное образование детей -- руководители -- учреждения дополнительного образования -- форумы
Аннотация: 13-16 мая 2018 г. пройдет первый в России выездной форум для прогрессивных директоров и руководителей частных и государственных организаций в сфере дополнительного и общего образования.

Форум для руководителей учреждений допобразования. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. С. 23, 42

Бурлакова, И. В. (методист).
    Система организации работы с одаренными детьми при использовании современных педагогических технологий [Текст] / И. В. Бурлакова, Т. А. Харламова, Ю. В. Брянцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (10 назв.). - 1 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- одаренные дети -- опыт работы -- педагогические технологии -- система работы -- современные педагогические технологии -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О системе организации работы с одаренными детьми, которая рассматривается на примере деятельности педагогов Дома детства и юношества № 2 г. Красноярска. Приводятся характеристики используемых при этом педагогических технологий.
Доп.точки доступа:
Харламова, Т. А. (методист)
Брянцева, Ю. В. (педагог-психолог)
ДДиЮ (Красноярск)
ДДиЮ (Красноярск)
ДДиЮ (Красноярск)

Бурлакова И. В. Система организации работы с одаренными детьми при использовании современных педагогических технологий / Бурлакова И. В., Харламова Т. А., Брянцева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. С. 3-6

Яковлева, Т. В. (педагог дополнительного образования).
    От интеграции знаний к творческой деятельности: конвергентный подход в ДО [Текст] / Т. В. Яковлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 3-5 : 1 фот. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность (образование) -- изостудии -- интеграция знаний -- конвергентный подход (образование) -- конвергенция знаний -- творческая деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Дополнительное образование детей - более благоприятная сфера для реализации конвергентного подхода в обучении. Но педагогами дополнительного образования пока еще недостаточно осмыслены возможности конвергенции в совершенствовании подготовки учащихся в основном виде (профиле) деятельности. В данной статье автором изложен некоторый эмпирический опыт по реализации конвергентного подхода в обучении учащихся изостудии.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи "Преображенский" (Москва)

Яковлева Т. В. От интеграции знаний к творческой деятельности: конвергентный подход в ДО / Яковлева Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 3-5

Буйлова, Л. Н. (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой).
    Упражнения, направленные на снятие психоэмоционального напряжения, застенчивости, тревожности у детей [Текст] : методические рекомендации для педагогических работников / Л. Н. Буйлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 6-8 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- застенчивость -- игры -- методические рекомендации -- педагогические работники -- психоэмоциональное напряжение -- тревожность -- тревожные дети -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагаются методы работы с тревожными детьми, которые чаще других подвергаются манипуляциям со стороны взрослых и сверстников. Приводятся игры и упражнения по снятию психоэмоционального напряжения.
Доп.точки доступа:
Московский институт открытого образования

Буйлова Л. Н. Упражнения, направленные на снятие психоэмоционального напряжения, застенчивости, тревожности у детей : методические рекомендации для педагогических работников / Буйлова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 6-8

    Строительство Станции юннатов в Сургуте [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- недостроенные здания -- строительство зданий -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Городская Дума г. Сургута Тюменской области приняла принципиально важное решение о дальнейшей судьбе недостроенного здания Станции юных натуралистов.

Строительство Станции юннатов в Сургуте. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 8

Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Исследовательская деятельности с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : исследовательская работа "Изучение реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители" / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 9-14 : 1 фот. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
аквариумные рыбки -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- исследовательская деятельность (образование) -- младшие школьники -- опыт работы -- уголки живой природы -- учреждения дополнительного образования -- экологическое образование -- юннаты
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает исследовательскую работу с детьми, занимающимися в уголке живой природы. Цель работы: постановка экспериментов с аквариумными рыбками для изучения их реакции на внешние раздражители.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Мухина Л. А. Исследовательская деятельности с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста : исследовательская работа "Изучение реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители" / Мухина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 9-14

Баранова, В. И. (старший методист).
    Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству [Текст] / В. И. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 14-18 : фот., табл. рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- массовые мероприятия -- сельские школьники -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Краевой центр информационно-технической работы г. Барнаула Алтайского края ежегодно с целью популяризации технического творчества среди школьников проводит различные массовые мероприятия. В статье рассказывается об одном из таких мероприятий - техническом марафоне "Техностарт" как этапе краевой программы "Техническое творчество сельским школьникам".
Доп.точки доступа:
Краевой центр информационно-технической работы (Барнаул (Алтайский край)

Баранова В. И. Массовое мероприятие как форма приобщения школьников к техническому творчеству / Баранова В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 14-18

Николаева, Л. П. (педагог дополнительного образования).
    Опыт работы в условиях модернизации и инновации образовательного процесса [Текст] / Л. П. Николаева, А. С. Щербакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 19-21 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- модернизация образовательного процесса -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- художественные объединения (образование) -- школьники
Аннотация: Педагоги детского художественного объединения "Ворожея" Дома детского творчества г. Георгиевска Ставропольского края делятся опытом работы в условиях модернизации и инновации образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Щербакова, А. С. (методист)
Дом детского творчества (Георгиевск (Ставропольский край)
Дом детского творчества (Георгиевск (Ставропольский край)

Николаева Л. П. Опыт работы в условиях модернизации и инновации образовательного процесса / Николаева Л. П., Щербакова А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 19-21

Сивцева, В. П. (педагог).
    Использование нетрадиционной техники рисования для развития творческого воображения детей [Текст] / В. П. Сивцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 22-23 : 3 фот. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность (образование) -- кружки (образование) -- нетрадиционные техники -- рисование (образование) -- творческое воображение -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог изокружка делится опытом использования нетрадиционных методов рисования, способствующих творческому развитию воспитанников.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Усть-Алданский район (Республика Саха)

Сивцева В. П. Использование нетрадиционной техники рисования для развития творческого воображения детей / Сивцева В П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 22-23

Томичик, М. И. (заместитель директора).
    Сохраним народные традиции [Текст] : из опыта работы областного научного общества учащихся "Истоки" / М. И. Томичик, Т. С. Сошенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 24-26 : 3 фот. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
НОУ -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- научные общества учащихся -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы областного научного общества учащихся "Истоки" образовательных организаций Белгородской области. Научное общество функционирует на базе Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Сошенко, Т. С. (педагог)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Томичик М. И. Сохраним народные традиции : из опыта работы областного научного общества учащихся "Истоки" / Томичик М. И., Сошенко Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 24-26