Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 23, Результатов: 366

Отмеченные записи: 0


Будякова, Т. П. (кандидат психологических наук; доцент; профессор).
    Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина = Adaptive physical culture and adaptive sports as resources for the development of personality of disabled people // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память инвалидов -- адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- личность инвалидов -- психологические исследования -- психологические факторы -- развитие личности инвалидов -- ресурсы развития личности инвалидов -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается роль психологических факторов для привлечения к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивному спорту инвалидов. Представлен контент-анализ содержания автобиографической памяти инвалидов о позитивных событиях, связанных с физической культурой или спортом. В исследовании приняли участие студенты вузов Липецкого региона, имеющих инвалидность разной этиологии.
Доп.точки доступа:
Батуркина, Г. В. (старший преподаватель)

Будякова Т. П. Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 4-5

221.

Будякова Т. П. Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 4-5



Будякова, Т. П. (кандидат психологических наук; доцент; профессор).
    Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина = Adaptive physical culture and adaptive sports as resources for the development of personality of disabled people // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память инвалидов -- адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- личность инвалидов -- психологические исследования -- психологические факторы -- развитие личности инвалидов -- ресурсы развития личности инвалидов -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается роль психологических факторов для привлечения к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивному спорту инвалидов. Представлен контент-анализ содержания автобиографической памяти инвалидов о позитивных событиях, связанных с физической культурой или спортом. В исследовании приняли участие студенты вузов Липецкого региона, имеющих инвалидность разной этиологии.
Доп.точки доступа:
Батуркина, Г. В. (старший преподаватель)


Руссу, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу = Scandinavian walking at the activities of the elective course in physical culture and sports with students of the special medical branch // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 8-12 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- оздоровительно-реабилитационная адаптация студентов-инвалидов -- преподавание физической культуры -- скандинавская ходьба -- социальная адаптация студентов-инвалидов -- специальные медицинские отделения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- элективные курсы по физической культуре и спорту
Аннотация: Для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, в академии Тимирязева организовано специальное медицинское отделение. Основная направленность занятий в данном отделении - это оздоровительно-реабилитационная и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта.

Руссу О. Н. Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 8-12

222.

Руссу О. Н. Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 8-12



Руссу, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу = Scandinavian walking at the activities of the elective course in physical culture and sports with students of the special medical branch // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 8-12 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- оздоровительно-реабилитационная адаптация студентов-инвалидов -- преподавание физической культуры -- скандинавская ходьба -- социальная адаптация студентов-инвалидов -- специальные медицинские отделения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- элективные курсы по физической культуре и спорту
Аннотация: Для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, в академии Тимирязева организовано специальное медицинское отделение. Основная направленность занятий в данном отделении - это оздоровительно-реабилитационная и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта.


Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик = Changes in physical fitness and performance of students during the school year // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 14-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- работоспособность -- студенты -- учебный год -- физическая подготовленность -- физическое воспитание
Аннотация: Приведены результаты, проведенного в Ульяновском государственном университете, исследования физической подготовленности и работоспособности студентов.
Доп.точки доступа:
Каленик, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Горлова Л. А. Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 14-16

223.

Горлова Л. А. Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 14-16



Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик = Changes in physical fitness and performance of students during the school year // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 14-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- работоспособность -- студенты -- учебный год -- физическая подготовленность -- физическое воспитание
Аннотация: Приведены результаты, проведенного в Ульяновском государственном университете, исследования физической подготовленности и работоспособности студентов.
Доп.точки доступа:
Каленик, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)



    Эффективность воздействия аппаратных средств на респираторную систему студентов-спортсменов = The effectiveness of the impact of hardware on the respiratory system of students-athletes // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 16-17 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Манук -- Тибет-4 -- адаптационные возможности организма -- аппаратные средства -- гипоксикаторы -- гипоксические тренировки -- интервальные гипоксические тренировки -- регуляторы искусственного дыхания -- респираторная система -- студенты-спортсмены -- физиологические изменения -- функциональное состояние
Аннотация: Регулярное применение аппаратных средств как дополнение к тренировкам, положительно влияет на показатели физиологических измерений у студентов, улучшает их функциональное состояние и адаптационные возможности организма.
Доп.точки доступа:
Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент)
Сокунова, С. Ф. (доктор педагогических наук; профессор)

Эффективность воздействия аппаратных средств на респираторную систему студентов-спортсменов / Л. А. Горлова, Л. В. Коновалова, А. М. Гурьянов, С. Ф. Сокунова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 16-17

224.

Эффективность воздействия аппаратных средств на респираторную систему студентов-спортсменов / Л. А. Горлова, Л. В. Коновалова, А. М. Гурьянов, С. Ф. Сокунова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 16-17




    Эффективность воздействия аппаратных средств на респираторную систему студентов-спортсменов = The effectiveness of the impact of hardware on the respiratory system of students-athletes // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 16-17 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Манук -- Тибет-4 -- адаптационные возможности организма -- аппаратные средства -- гипоксикаторы -- гипоксические тренировки -- интервальные гипоксические тренировки -- регуляторы искусственного дыхания -- респираторная система -- студенты-спортсмены -- физиологические изменения -- функциональное состояние
Аннотация: Регулярное применение аппаратных средств как дополнение к тренировкам, положительно влияет на показатели физиологических измерений у студентов, улучшает их функциональное состояние и адаптационные возможности организма.
Доп.точки доступа:
Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент)
Сокунова, С. Ф. (доктор педагогических наук; профессор)



    Влияние двигательной активности на функциональное состояние организма студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе = The effect of motor activity on the functional state of the body of students classified by health for a special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическое воспитание -- фитнес-программы -- функциональное состояние организма
Аннотация: Приведены результаты исследования воздействия занятий по физической культуре с использованием фитнес-программы для студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Резенькова, О. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Кучукова, Д. Д. (ассистент)
Лукина, Л. Б. (кандидат педагогических наук; доцент)
Троценко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шаталова, И. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Даценко, А. А. (кандидат педагогических наук)

Влияние двигательной активности на функциональное состояние организма студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе / О. В. Резенькова, Д. Д. Кучукова, Л. Б. Лукина [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 32-33

225.

Влияние двигательной активности на функциональное состояние организма студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе / О. В. Резенькова, Д. Д. Кучукова, Л. Б. Лукина [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 32-33




    Влияние двигательной активности на функциональное состояние организма студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе = The effect of motor activity on the functional state of the body of students classified by health for a special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическое воспитание -- фитнес-программы -- функциональное состояние организма
Аннотация: Приведены результаты исследования воздействия занятий по физической культуре с использованием фитнес-программы для студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Резенькова, О. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Кучукова, Д. Д. (ассистент)
Лукина, Л. Б. (кандидат педагогических наук; доцент)
Троценко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шаталова, И. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Даценко, А. А. (кандидат педагогических наук)


Петров, С. И. (кандидат психологических наук; доцент; проректор).
    Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков = Inclusive professional education of students at Lesgaft National State University, St. Petersburg // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- безбарьерная среда жизнедеятельности -- высшие учебные заведения -- доступная среда жизнедеятельности -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивное профессиональное образование -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- подготовка кадров -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается деятельность научно-практического центра адаптивной физической культуры, работающего на базе НГУ им. П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; заведующий научно-практическим центром)
Крюков, И. Г. (старший преподаватель)

Петров С. И. Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 14-15

226.

Петров С. И. Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 14-15



Петров, С. И. (кандидат психологических наук; доцент; проректор).
    Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков = Inclusive professional education of students at Lesgaft National State University, St. Petersburg // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- безбарьерная среда жизнедеятельности -- высшие учебные заведения -- доступная среда жизнедеятельности -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивное профессиональное образование -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- подготовка кадров -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается деятельность научно-практического центра адаптивной физической культуры, работающего на базе НГУ им. П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; заведующий научно-практическим центром)
Крюков, И. Г. (старший преподаватель)


Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Пути решения проблемы адаптивного физического воспитания студентов специальной медицинской группы / Е. П. Артеменко, Л. А. Парфенова, Н. Л. Литош = Ways to solve the problem of adaptive physical education students of a special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 48-50 : 3 табл. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- балльная оценка -- высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическая подготовленность
Аннотация: Представлена методика балльной оценки физической подготовленности студентов специального отделения, позволяющая преподавателю разделять студентов на подгруппы и индивидуально дозировать физическую нагрузку.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)

Артеменко Е. П. Пути решения проблемы адаптивного физического воспитания студентов специальной медицинской группы / Е. П. Артеменко, Л. А. Парфенова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 48-50

227.

Артеменко Е. П. Пути решения проблемы адаптивного физического воспитания студентов специальной медицинской группы / Е. П. Артеменко, Л. А. Парфенова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 48-50



Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Пути решения проблемы адаптивного физического воспитания студентов специальной медицинской группы / Е. П. Артеменко, Л. А. Парфенова, Н. Л. Литош = Ways to solve the problem of adaptive physical education students of a special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 48-50 : 3 табл. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- балльная оценка -- высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическая подготовленность
Аннотация: Представлена методика балльной оценки физической подготовленности студентов специального отделения, позволяющая преподавателю разделять студентов на подгруппы и индивидуально дозировать физическую нагрузку.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)


Котова, О. В. (кандидат социологических наук).
    Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова = Influence of adaptive sports on social integration and adaptation of students with disabilities in universities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- преподавание физической культуры -- социальная адаптация -- социальная интеграция -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Освещена необходимость адаптивной физической культуры и спорта в жизни студента, имеющего ограниченные возможности здоровья. Представлено теоретическое обоснование, возможные методы ознакомления с этим видом деятельности, непосредственный эксперимент и результат, подкрепляющие выдвинутое высказывание.
Доп.точки доступа:
Уколова, Г. Б. (доцент)

Котова О. В. Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 14-16

228.

Котова О. В. Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 14-16



Котова, О. В. (кандидат социологических наук).
    Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова = Influence of adaptive sports on social integration and adaptation of students with disabilities in universities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- преподавание физической культуры -- социальная адаптация -- социальная интеграция -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Освещена необходимость адаптивной физической культуры и спорта в жизни студента, имеющего ограниченные возможности здоровья. Представлено теоретическое обоснование, возможные методы ознакомления с этим видом деятельности, непосредственный эксперимент и результат, подкрепляющие выдвинутое высказывание.
Доп.точки доступа:
Уколова, Г. Б. (доцент)


Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов = Relieving emotional stress during the session of students with disabilities using non-traditional means of physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


   Гимнастика


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- йога -- нетрадиционные средства физической культуры -- снятие эмоционального напряжения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, определяется сущностно-содержательная характеристика понятия "эмоциональное напряжение", конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Гурьянов А. М. Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 16-18

229.

Гурьянов А. М. Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 16-18



Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов = Relieving emotional stress during the session of students with disabilities using non-traditional means of physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


   Гимнастика


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- йога -- нетрадиционные средства физической культуры -- снятие эмоционального напряжения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, определяется сущностно-содержательная характеристика понятия "эмоциональное напряжение", конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)



    Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)

Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время / О. В. Бородулина, Н. В. Ефремова, А. В. Ольхович [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 50-51

230.

Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время / О. В. Бородулина, Н. В. Ефремова, А. В. Ольхович [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 50-51




    Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)

Страница 23, Результатов: 366

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц