Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 24, Результатов: 409

Отмеченные записи: 0


Береговая, Н. Ю.
    Городской проект "Я нужен миру. Мир нужен мне" как средство профилактики социального сиротства / Н. Ю. Береговая, А. К. Лукина // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 23-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безнадзорность -- ведомственные программы -- городские проекты -- дети-сироты -- детское неблагополучие -- коврокинг-центры -- наставничество -- образовательные проекты -- подростки -- проекты -- профилактика сиротства -- семейное неблагополучие -- социальное обслуживание -- социальное сиротство -- социальные педагоги -- социальные учреждения -- трудные жизненные ситуации
Аннотация: Высокий уровень детского неблагополучия в городе Красноярске.
Доп.точки доступа:
Лукина, А. К.

Береговая Н. Ю. Городской проект "Я нужен миру. Мир нужен мне" как средство профилактики социального сиротства / Н. Ю. Береговая, А. К. Лукина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 23-31

231.

Береговая Н. Ю. Городской проект "Я нужен миру. Мир нужен мне" как средство профилактики социального сиротства / Н. Ю. Береговая, А. К. Лукина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 23-31



Береговая, Н. Ю.
    Городской проект "Я нужен миру. Мир нужен мне" как средство профилактики социального сиротства / Н. Ю. Береговая, А. К. Лукина // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 23-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безнадзорность -- ведомственные программы -- городские проекты -- дети-сироты -- детское неблагополучие -- коврокинг-центры -- наставничество -- образовательные проекты -- подростки -- проекты -- профилактика сиротства -- семейное неблагополучие -- социальное обслуживание -- социальное сиротство -- социальные педагоги -- социальные учреждения -- трудные жизненные ситуации
Аннотация: Высокий уровень детского неблагополучия в городе Красноярске.
Доп.точки доступа:
Лукина, А. К.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    "У меня 52 ребенка с ОВЗ...", или Как выполнить все рекомендации ПМПК / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 8-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- конспекты занятий -- личностная сфера -- педагоги-психологи -- программы развития личностной сферы у детей с ОВЗ -- программы развития произвольности у детей с ОВЗ -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: В статье - программа, которая поможет в ситуации, когда в детском саду много детей с ОВЗ, и рекомендации ПМПК для них разнородны.

Абазян, Елена. "У меня 52 ребенка с ОВЗ...", или Как выполнить все рекомендации ПМПК / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.8-23

232.

Абазян, Елена. "У меня 52 ребенка с ОВЗ...", или Как выполнить все рекомендации ПМПК / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.8-23



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    "У меня 52 ребенка с ОВЗ...", или Как выполнить все рекомендации ПМПК / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 8-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- конспекты занятий -- личностная сфера -- педагоги-психологи -- программы развития личностной сферы у детей с ОВЗ -- программы развития произвольности у детей с ОВЗ -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: В статье - программа, которая поможет в ситуации, когда в детском саду много детей с ОВЗ, и рекомендации ПМПК для них разнородны.


Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- технологии разрешения конфликтов -- образовательная среда -- образовательное пространство -- молодежная среда -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- медиация -- опытно-экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматриваются особенности и воспитательный потенциал современных подходов к профилактике и разрешению конфликтов в образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования, которое выявило позитивное влияние обучения технологии медиации молодежи и педагогов образовательных организаций в процессе дополнительного образования на взаимодействие в социуме.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Оборотов, Александр Александрович (главный эксперт)

Фарниева, Марьяна Герсановна. Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 41-48

233.

Фарниева, Марьяна Герсановна. Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 41-48



Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- технологии разрешения конфликтов -- образовательная среда -- образовательное пространство -- молодежная среда -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- медиация -- опытно-экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматриваются особенности и воспитательный потенциал современных подходов к профилактике и разрешению конфликтов в образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования, которое выявило позитивное влияние обучения технологии медиации молодежи и педагогов образовательных организаций в процессе дополнительного образования на взаимодействие в социуме.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Оборотов, Александр Александрович (главный эксперт)



    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день улыбки -- Всемирный день учителя -- День психического здоровья -- воспитатели -- группы детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- консультирование -- октябрь -- педагоги -- психологический климат -- развитие эмоций -- родители -- стрессовые ситуации -- эмоции -- эмоциональные трудности
Аннотация: Консультирование родителей, как учить дошкольников распознавать эмоции в домашних условиях. Воспитателям рассказывается, как сформировать благоприятный психологический микроклимат в группах детского сада. Консультирование педагогов об эмоциональных трудностях, которые могут возникнуть в стрессовых ситуациях.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. С. 6

234.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. С. 6




    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день улыбки -- Всемирный день учителя -- День психического здоровья -- воспитатели -- группы детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- консультирование -- октябрь -- педагоги -- психологический климат -- развитие эмоций -- родители -- стрессовые ситуации -- эмоции -- эмоциональные трудности
Аннотация: Консультирование родителей, как учить дошкольников распознавать эмоции в домашних условиях. Воспитателям рассказывается, как сформировать благоприятный психологический микроклимат в группах детского сада. Консультирование педагогов об эмоциональных трудностях, которые могут возникнуть в стрессовых ситуациях.



    Геронтологические аспекты демографической ситуации в Белгородской области (2010-2018 гг.) = Gerontological aspects of the demographic situation in the Belgorod region (2010-2018) // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 4. - С. 673-679 : 5 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 679 (16 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Демография


   Статистика населения



Кл.слова (ненормированные):
геронтологические аспекты -- демографическая ситуация -- население -- постарение населения -- рождаемость -- смертность -- старение населения
Аннотация: В Белгородской области за восьмилетний период (2010-2018 гг.) общая численность населения незначительно увеличилась на 1,3 %. В период 2010-2018 гг. имели место негативные демографические тенденции, характеризующиеся депопуляцией вследствие снижения рождаемости, увеличения смертности и постарения населения.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, В. Н.
Урусова, М. А.
Андреева, Н. А.
Дмитриева, Т. В.

Геронтологические аспекты демографической ситуации в Белгородской области (2010-2018 гг.) / В. Н. Дмитриев, М. А. Урусова, Н. А. Андреева, Т. В. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 4. - С. С. 673-679

235.

Геронтологические аспекты демографической ситуации в Белгородской области (2010-2018 гг.) / В. Н. Дмитриев, М. А. Урусова, Н. А. Андреева, Т. В. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 4. - С. С. 673-679




    Геронтологические аспекты демографической ситуации в Белгородской области (2010-2018 гг.) = Gerontological aspects of the demographic situation in the Belgorod region (2010-2018) // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 4. - С. 673-679 : 5 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 679 (16 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Демография


   Статистика населения



Кл.слова (ненормированные):
геронтологические аспекты -- демографическая ситуация -- население -- постарение населения -- рождаемость -- смертность -- старение населения
Аннотация: В Белгородской области за восьмилетний период (2010-2018 гг.) общая численность населения незначительно увеличилась на 1,3 %. В период 2010-2018 гг. имели место негативные демографические тенденции, характеризующиеся депопуляцией вследствие снижения рождаемости, увеличения смертности и постарения населения.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, В. Н.
Урусова, М. А.
Андреева, Н. А.
Дмитриева, Т. В.


Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Общая схема действий при аварии, экстремальной ситуации, вынужденной автономии : конспект открытого занятия / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 51-55 : ил. - Юный партизан / Людмила Самолюк

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- аварии -- автономное существование человека -- внеклассные занятия -- выживание -- вынужденная автономия -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- открытые занятия -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- тема Великой Отечественной войны -- школьники -- экстремальные ситуации
Аннотация: Автор представляет конспект открытого занятия с целью систематизации и обобщения теоретических и практических сведений учащихся об автономном существовании человека (выживании) в природной среде. Форма занятия: путешествие в историю Великой Отечественной войны. Статья содержит стихи военной тематики.
Доп.точки доступа:
Самолюк, Людмила \авт.\
Степанов, Владимир \авт.\

Умеренкова В. В. Общая схема действий при аварии, экстремальной ситуации, вынужденной автономии : конспект открытого занятия / Умеренкова В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 51-55

236.

Умеренкова В. В. Общая схема действий при аварии, экстремальной ситуации, вынужденной автономии : конспект открытого занятия / Умеренкова В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 51-55



Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Общая схема действий при аварии, экстремальной ситуации, вынужденной автономии : конспект открытого занятия / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 51-55 : ил. - Юный партизан / Людмила Самолюк

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- аварии -- автономное существование человека -- внеклассные занятия -- выживание -- вынужденная автономия -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- открытые занятия -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- тема Великой Отечественной войны -- школьники -- экстремальные ситуации
Аннотация: Автор представляет конспект открытого занятия с целью систематизации и обобщения теоретических и практических сведений учащихся об автономном существовании человека (выживании) в природной среде. Форма занятия: путешествие в историю Великой Отечественной войны. Статья содержит стихи военной тематики.
Доп.точки доступа:
Самолюк, Людмила \авт.\
Степанов, Владимир \авт.\


Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Семья ребенка с ОВЗ в ситуации вынужденной самоизоляции: анализ материалов опроса / Е. Б. Айвазян, А. С. Павлова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. 3-13 : диагр. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- семья -- режим самоизоляции -- потребности семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- вариативная модель -- социальная помощь -- родители -- исследования -- опросы
Аннотация: Представлены результаты исследования ситуации 455 семей, воспитывающих детей раннего, дошкольного и школьного возрастов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях самоизоляции на территории РФ (2020). Представлена феноменология трудностей семьи ребенка с ОВЗ, характерных для периода режима вынужденной самоизоляции в 2020 г. Проанализирована структура потребностей семей, проведен обзор возможности их удовлетворения образовательными организациями в формате онлайн. Показана необходимость обеспечения вариативной психолого-педагогической и социальной поддержки семьи.
Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Сергеевна (научный сотрудник)
Разенкова, Юлия Анатольевна (доктор педагогических наук)

Айвазян, Екатерина Борисовна. Семья ребенка с ОВЗ в ситуации вынужденной самоизоляции: анализ материалов опроса / Е. Б. Айвазян, А. С. Павлова, Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. С. 3-13

237.

Айвазян, Екатерина Борисовна. Семья ребенка с ОВЗ в ситуации вынужденной самоизоляции: анализ материалов опроса / Е. Б. Айвазян, А. С. Павлова, Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. С. 3-13



Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Семья ребенка с ОВЗ в ситуации вынужденной самоизоляции: анализ материалов опроса / Е. Б. Айвазян, А. С. Павлова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. 3-13 : диагр. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- семья -- режим самоизоляции -- потребности семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- вариативная модель -- социальная помощь -- родители -- исследования -- опросы
Аннотация: Представлены результаты исследования ситуации 455 семей, воспитывающих детей раннего, дошкольного и школьного возрастов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях самоизоляции на территории РФ (2020). Представлена феноменология трудностей семьи ребенка с ОВЗ, характерных для периода режима вынужденной самоизоляции в 2020 г. Проанализирована структура потребностей семей, проведен обзор возможности их удовлетворения образовательными организациями в формате онлайн. Показана необходимость обеспечения вариативной психолого-педагогической и социальной поддержки семьи.
Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Сергеевна (научный сотрудник)
Разенкова, Юлия Анатольевна (доктор педагогических наук)



    Патриотизм и эмиграционные установки молодежи в современных условиях = Patriotism and emigration attitudes of youth in modern conditions // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 17-27 : 6 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
миграция молодежи -- молодежь -- патриотизм -- патриотическая самоидентификация -- российская молодежь -- современные условия -- социологические исследования -- эмиграционные установки
Аннотация: Рассматривается патриотическая самоидентификация, компоненты, составляющие патриотический ценностный комплекс молодежи, раскрываются особенности эмиграционных установок молодых россиян, выявляется взаимосвязь патриотизма и эмиграции молодежи, дается оценка современной социально-политической и социально-экономической ситуации в стране, анализируется их взаимосвязь с патриотизмом и миграцией молодежи.
Доп.точки доступа:
Рожкова, Лилия Валерьевна (доктор социологических наук; заведующая кафедрой)
Дубина, Альбина Шагидулловна (кандидат социологических наук; доцент)
Влазнева, Светлана Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Сальникова, Ольга Владимировна (старший преподаватель)

Патриотизм и эмиграционные установки молодежи в современных условиях / Л. В. Рожкова, А. Ш. Дубина, С. А. Влазнева, О. В. Сальникова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 17-27

238.

Патриотизм и эмиграционные установки молодежи в современных условиях / Л. В. Рожкова, А. Ш. Дубина, С. А. Влазнева, О. В. Сальникова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 17-27




    Патриотизм и эмиграционные установки молодежи в современных условиях = Patriotism and emigration attitudes of youth in modern conditions // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 17-27 : 6 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
миграция молодежи -- молодежь -- патриотизм -- патриотическая самоидентификация -- российская молодежь -- современные условия -- социологические исследования -- эмиграционные установки
Аннотация: Рассматривается патриотическая самоидентификация, компоненты, составляющие патриотический ценностный комплекс молодежи, раскрываются особенности эмиграционных установок молодых россиян, выявляется взаимосвязь патриотизма и эмиграции молодежи, дается оценка современной социально-политической и социально-экономической ситуации в стране, анализируется их взаимосвязь с патриотизмом и миграцией молодежи.
Доп.точки доступа:
Рожкова, Лилия Валерьевна (доктор социологических наук; заведующая кафедрой)
Дубина, Альбина Шагидулловна (кандидат социологических наук; доцент)
Влазнева, Светлана Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Сальникова, Ольга Владимировна (старший преподаватель)



    Системная поддержка повышения качества жизни граждан старшего поколения в России: проблемы и перспективы = System-based support of improvement of quality of life for elderly people in Russia: outlook and challenges // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 5. - С. 825-837 : 3 рис. - Библиогр.: с. 836 (27 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- граждане старшего поколения -- деятельность организаций здравоохранения -- деятельность организаций социального обслуживания -- качество жизни -- комплексная медико-социальная помощь -- коронавирус -- кризисные ситуации -- медико-социальная помощь -- пандемия коронавируса -- старшее поколение
Аннотация: Рассмотрены проблемы и перспективы реализации функций системной поддержки деятельности организаций здравоохранения и социального обслуживания населения в процессе оказания ими медицинских, социальных и психологических услуг гражданам старших возрастных групп, в частности в связи с преодолением кризисных ситуаций, таких как пандемия COVID-19.
Доп.точки доступа:
Анисимов, В. Н.
Редько, А. А.
Финагентов, А. В.
Хавинсон, В. Х.
Шабров, А. В.

Системная поддержка повышения качества жизни граждан старшего поколения в России: проблемы и перспективы / В. Н. Анисимов, А. А. Редько, А. В. Финагентов [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 5. - С. С. 825-837

239.

Системная поддержка повышения качества жизни граждан старшего поколения в России: проблемы и перспективы / В. Н. Анисимов, А. А. Редько, А. В. Финагентов [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 5. - С. С. 825-837




    Системная поддержка повышения качества жизни граждан старшего поколения в России: проблемы и перспективы = System-based support of improvement of quality of life for elderly people in Russia: outlook and challenges // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 5. - С. 825-837 : 3 рис. - Библиогр.: с. 836 (27 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- граждане старшего поколения -- деятельность организаций здравоохранения -- деятельность организаций социального обслуживания -- качество жизни -- комплексная медико-социальная помощь -- коронавирус -- кризисные ситуации -- медико-социальная помощь -- пандемия коронавируса -- старшее поколение
Аннотация: Рассмотрены проблемы и перспективы реализации функций системной поддержки деятельности организаций здравоохранения и социального обслуживания населения в процессе оказания ими медицинских, социальных и психологических услуг гражданам старших возрастных групп, в частности в связи с преодолением кризисных ситуаций, таких как пандемия COVID-19.
Доп.точки доступа:
Анисимов, В. Н.
Редько, А. А.
Финагентов, А. В.
Хавинсон, В. Х.
Шабров, А. В.


Григорьева, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Критические ситуации в процессе совместной деятельности тренера и ученика с неврологическими заболеваниями на занятиях по гидрореабилитации / Д. В. Григорьева = Critical situations in the process of joint activities of the trainer and the student with neurological diseases in the course of hydro-rehabilitation // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 18-19 : 2 рис. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Водный спорт


Кл.слова (ненормированные):
авторский опыт -- гидрореабилитация -- дети с неврологическими заболеваниями -- критические ситуации -- плавание -- практические занятия -- психоэмоциональное состояние -- тренеры
Аннотация: В ходе обобщения авторского опыта в области гидрореабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья были выявлены основные критические ситуации, встречающиеся в процессе совместной деятельности тренера и ученика на протяжении всего практического занятия.

Григорьева Д. В. Критические ситуации в процессе совместной деятельности тренера и ученика с неврологическими заболеваниями на занятиях по гидрореабилитации / Д. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 18-19

240.

Григорьева Д. В. Критические ситуации в процессе совместной деятельности тренера и ученика с неврологическими заболеваниями на занятиях по гидрореабилитации / Д. В. Григорьева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 18-19



Григорьева, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Критические ситуации в процессе совместной деятельности тренера и ученика с неврологическими заболеваниями на занятиях по гидрореабилитации / Д. В. Григорьева = Critical situations in the process of joint activities of the trainer and the student with neurological diseases in the course of hydro-rehabilitation // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 18-19 : 2 рис. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Водный спорт


Кл.слова (ненормированные):
авторский опыт -- гидрореабилитация -- дети с неврологическими заболеваниями -- критические ситуации -- плавание -- практические занятия -- психоэмоциональное состояние -- тренеры
Аннотация: В ходе обобщения авторского опыта в области гидрореабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья были выявлены основные критические ситуации, встречающиеся в процессе совместной деятельности тренера и ученика на протяжении всего практического занятия.

Страница 24, Результатов: 409

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц