База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 22, Результатов: 894
Белых, Т. А. (воспитатель).
Истинная ценность зимнего сада / Т. А. Белых // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 26-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- зимние сады -- комнатные растения -- несовершеннолетние -- опыт работы -- социально-реабилитационные центры -- экологическое воспитание
Аннотация: Воспитатель Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Ивнянского района Белгородской области рассказывает о своем опыте работы с воспитанниками. С целью формирования ответственного отношения к природе воспитатель включает детей в практическую деятельность по уходу за комнатными растениями.
Адарченко, Е. В. (художественный руководитель).
Лагерь - это маленькая жизнь / Е. В. Адарченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 33-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ансамбли танца -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- каникулы -- летний отдых -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Художественный руководитель ансамбля танца "Юность" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина рассказывает о традиции возить в летнее время детей ансамбля на отдых в лагерь. Автор считает, что это уникальная возможность неформального общения, опыт построения взаимоотношений в новых условиях. Педагог в роли вожатого или воспитателя становится не просто наставником, а другом.
Другая жизнь // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 13-19 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
слепоглухие -- инвалиды по зрению и слуху -- общества слепых -- истории из жизни слепых -- общественная деятельность -- биографии -- обучение слепоглухих -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Рассказы людей с двойной сенсорной инвалидностью о роли Всероссийского общества слепых в их жизни, записанные Владимиром Рачкиным.
Доп.точки доступа:
Залевская, Наталья \авт.\
Дубровская, Светлана \авт.\
Елфимов, Владимир \авт.\
Рачкин, Владимир \.\
Залевская, Наталья (инвалид по зрению и слуху; группорг МО Всероссийского общества слепых)
Дубровская, Светлана (инвалид по зрению и слуху; лауреат Международного конкурса Луи Брайля "Европейское брайлевское эссе")
Елфимов, Владимир (инвалид по зрению и слуху; член ВОС)
Федосеева, Елена.
Типичный незрячий / Е. Федосеева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 62-66 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
блогеры -- Интернет -- INTERNET -- инвалиды по зрению -- жизнь инвалидов -- социальные сети -- биографии -- молодые инвалиды -- социализация незрячих -- постоянные читатели
Аннотация: Об инвалиде по зрению Алие Нуруллиной, организаторе и редакторе социального блога "Типичный незрячий", рассказывающего о повседневной жизни слепых людей.
Доп.точки доступа:
Нуруллина, Алия (инвалид по зрению; редактор блога "Типичный незрячий")
История трех незрячих мам // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 70-75 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
незрячие мамы -- инвалиды по зрению -- дети -- бытовые проблемы инвалидов -- воспитание ребенка -- молодые мамы -- развитие малышей -- жизнь инвалидов
Аннотация: Рассказы незрячих мам о том, как они живут, воспитывают, обучают, играют со своими детьми.
Доп.точки доступа:
Светлана (инвалид по зрению; молодая мама трехлетнего Севы)
Юлия (инвалид по зрению; мама девочки Камиллы)
Яна (инвалид по зрению; мама двоих детей; преподаватель английского языка; председатель правления РО ВОС)
Винтенбах, И. В. (методист).
Развитие потенциальных ресурсов ребенка старшего дошкольного возраста при обучении по курсу "Подготовка к школе" / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- подготовка к школе -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы статьи рассказывают об опыте работы по подготовке дошкольников к школе по программам, разработанным педагогами Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)
Логинова, А. Н.
Межрегиональный проект "Добро пожаловать в музей!" как эффективная практика допобразования / А. Н. Логинова, С. А. Паршина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 15-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
видеоконференции -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- конференции -- межрегиональные проекты -- музеи (образование) -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассказывается об осуществлении межрегионального проекта "Добро пожаловать в музей! ", разработанного Центром детского и юношеского туризма и экскурсий города Ярославля. Ключевые мероприятия проекта: межрегиональный конкурс информационных ресурсов музеев "Добро пожаловать в музей! ", патриотическая экскурсионно-образовательная программа "Добро пожаловать в Ярославию! ", межрегиональная видеоконференция "Повышение доступности и открытости музеев образовательных организаций РФ".
Доп.точки доступа:
Паршина, С. А.
Плоц, О. А. (методист).
Диалог с родителями / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- мастер-классы -- методики -- образовательные модули -- опыт работы -- психо-эмоциональное развитие -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- студии развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о об итоговом родительском собрании, которое проводится по окончании учебного года в учреждении дополнительного образования. Цель собрания: показать родителям значимость благополучного психо-эмоционального развития детей внутри семьи и в социуме.
Творческий проект как средство самореализации личности ребенка // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 11-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- развитие творческих способностей -- самореализация -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о проектной деятельности в творческих коллективах Белгородского областного Дворца детского творчества по программам "Шерстяная радуга" и "Многоликая кожа". Работа над творческими проектами способствует развитию творческих способностей детей и их самореализации.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Забанова, И. В. (педагог дополнительного образования).
Мир танца в "Гротеске" / И. В. Забанова, Е. В. Водяная // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 15-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- современные танцы -- студии танца -- танцевальные коллективы -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Педагоги рассказывают об опыте работы студии современного танца "Гротеск" Белгородского областного Дворца детского творчества. Для обучения детей хореографии была разработана авторская программа "Гротеск".
Доп.точки доступа:
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Страница 22, Результатов: 894