База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 11
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
Нечепоренко, А. Р.
Правовые особенности различных форм получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Р. Нечепоренко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 15-19.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Правовые вопросы
Инклюзивное образование
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение--Правовые вопросы
Нечепоренко, А. Р.
Правовые особенности различных форм получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Р. Нечепоренко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 15-19.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Правовые вопросы
Инклюзивное образование
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение--Правовые вопросы
2.

Подробнее
Никитина, Л. Н.
Отношение учителей к дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. Н. Никитина // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 63-70.
Рубрики: Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Дистанционное обучение
Никитина, Л. Н.
Отношение учителей к дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. Н. Никитина // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 63-70.
Рубрики: Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Дистанционное обучение
3.

Подробнее
Никольская, И. А.
Роль дистанционного образования в преодолении барьеров в обучении детей с особыми потребностями [Текст] / И. А. Никольская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 62-89.
Рубрики: Дистанционное образование
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Никольская, И. А.
Роль дистанционного образования в преодолении барьеров в обучении детей с особыми потребностями [Текст] / И. А. Никольская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 62-89.
Рубрики: Дистанционное образование
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
4.

Подробнее
Немова, А. Н.
Использование компьютерных инструментов в развивающем обучении детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Н. Немова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 58-61.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Немова, А. Н.
Использование компьютерных инструментов в развивающем обучении детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Н. Немова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 58-61.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
5.

Подробнее
Никольская, И.
Новые возможности компьютера [Текст] / И. Никольская // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 38-41.
Рубрики: Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Никольская, И.
Новые возможности компьютера [Текст] / И. Никольская // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 38-41.
Рубрики: Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
6.

Подробнее
Евтушенко, И. В.
Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в обучении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 24-27.
Рубрики: Дети-инвалиды--Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Информационные технологии--Применение в обучении
Дистанционное обучение
Евтушенко, И. В.
Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в обучении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 24-27.
Рубрики: Дети-инвалиды--Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Информационные технологии--Применение в обучении
Дистанционное обучение
7.

Подробнее
Петраченкова, Т.
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. Петраченкова // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 25-29.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Петраченкова, Т.
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. Петраченкова // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 25-29.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
8.

Подробнее
Шаповалова, О. Е.
Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения [Текст] / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 9-14.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь--Инновации
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Жулич, Т.К.
Шаповалова, О. Е.
Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения [Текст] / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 9-14.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь--Инновации
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Жулич, Т.К.
9.

Подробнее
Рузинова, О. Л.
Дистанционное обучение с ОВЗ [Текст] : (из опыта работы Центра образования "Технологии обучения" / О. Л. Рузинова, М. А. Степанова, Е. В. Цыганцов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 17-25.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Степанова, М.А.
Цыганцов, Е.В.
Рузинова, О. Л.
Дистанционное обучение с ОВЗ [Текст] : (из опыта работы Центра образования "Технологии обучения" / О. Л. Рузинова, М. А. Степанова, Е. В. Цыганцов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 17-25.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Степанова, М.А.
Цыганцов, Е.В.
10.

Подробнее
Маркитанова, Р. М.
Вариативные модели получения образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Р. М. Маркитанова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2 (25). - С. 59-64.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Обучение на дому
Маркитанова, Р. М.
Вариативные модели получения образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Р. М. Маркитанова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2 (25). - С. 59-64.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение
Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение
Дети с ограниченными возможностями--Обучение на дому
Страница 1, Результатов: 11