Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 25, Результатов: 311

Отмеченные записи: 0


Максимова, Светлана (руководитель центра дошкольного образования "Мобильное электронное образование").
    Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 24-25 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Непрерывное образование


Кл.слова (ненормированные):
ФОП -- безопасные онлайн-ресурсы -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольное образование -- единое образовательное пространство -- методические онлайн-пособия -- старшие дошкольники -- федеральные образовательные программы -- цифровая безопасность
Аннотация: Вопросы формирования навыков цифровой безопасности у детей старшего дошкольного возраста.

Максимова, Светлана. Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 24-25

241.

Максимова, Светлана. Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 24-25



Максимова, Светлана (руководитель центра дошкольного образования "Мобильное электронное образование").
    Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 24-25 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Непрерывное образование


Кл.слова (ненормированные):
ФОП -- безопасные онлайн-ресурсы -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольное образование -- единое образовательное пространство -- методические онлайн-пособия -- старшие дошкольники -- федеральные образовательные программы -- цифровая безопасность
Аннотация: Вопросы формирования навыков цифровой безопасности у детей старшего дошкольного возраста.


Марчук, Людмила (учитель-логопед).
    Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
взаимопомощь -- группы компенсирующей направленности -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дети старшего дошкольного возраста -- детское наставничество -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая коррекция -- логопедические группы -- логопедия -- нарушения речи -- планы реализации проекта -- помощь младшим -- помощь отстающим -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды
Аннотация: Применение технологии детского наставничества в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Доп.точки доступа:
Новикова, Маргарита (учитель-логопед)
Порываева, Елана (воспитатель)

Марчук, Людмила. Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 30-31

242.

Марчук, Людмила. Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 30-31



Марчук, Людмила (учитель-логопед).
    Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
взаимопомощь -- группы компенсирующей направленности -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дети старшего дошкольного возраста -- детское наставничество -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая коррекция -- логопедические группы -- логопедия -- нарушения речи -- планы реализации проекта -- помощь младшим -- помощь отстающим -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды
Аннотация: Применение технологии детского наставничества в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Доп.точки доступа:
Новикова, Маргарита (учитель-логопед)
Порываева, Елана (воспитатель)


Едокова, О. В.
    Коррекционно-развивающее занятие с использованием цветотерапии с детьми старшей группы комбинированной направленности "Путешествие в Желтую страну" / О. В. Едокова, И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вахрина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты занятий -- интегрированные занятия -- цветотерапия -- старшие группы -- осень -- тема осени -- нейродорожки -- музыкально-ритмические игры -- музыкальная жестовая гимнастика -- использование цветотерапии -- осенний лес
Аннотация: Конспект интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Шишкина, И. Е.
Вахрина, Е. Ю.

Едокова О. В. Коррекционно-развивающее занятие с использованием цветотерапии с детьми старшей группы комбинированной направленности "Путешествие в Желтую страну" / Едокова О. В., Шишкина И. Е., Вахрина Е. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 91-99

243.

Едокова О. В. Коррекционно-развивающее занятие с использованием цветотерапии с детьми старшей группы комбинированной направленности "Путешествие в Желтую страну" / Едокова О. В., Шишкина И. Е., Вахрина Е. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 91-99



Едокова, О. В.
    Коррекционно-развивающее занятие с использованием цветотерапии с детьми старшей группы комбинированной направленности "Путешествие в Желтую страну" / О. В. Едокова, И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вахрина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты занятий -- интегрированные занятия -- цветотерапия -- старшие группы -- осень -- тема осени -- нейродорожки -- музыкально-ритмические игры -- музыкальная жестовая гимнастика -- использование цветотерапии -- осенний лес
Аннотация: Конспект интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Шишкина, И. Е.
Вахрина, Е. Ю.


Иванькина, О. С.
    Конспект подгруппового логопедического занятия по формированию лексико-грамматических представлений (старшая группа). Тема занятия: "Дом и его части" / О. С. Иванькина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 71-75. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексико-грамматические категории -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- подгрупповые занятия -- лексико-грамматические представления -- пальчиковая гимнастика -- старшие группы -- дома -- части домов -- тема домов
Аннотация: Представлен конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшей группы. Занятие направлено на закрепление лексико-грамматических категорий у детей с тяжелыми нарушениями речи.

Иванькина О. С. Конспект подгруппового логопедического занятия по формированию лексико-грамматических представлений (старшая группа). Тема занятия: "Дом и его части" / Иванькина О. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 71-75

244.

Иванькина О. С. Конспект подгруппового логопедического занятия по формированию лексико-грамматических представлений (старшая группа). Тема занятия: "Дом и его части" / Иванькина О. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 71-75



Иванькина, О. С.
    Конспект подгруппового логопедического занятия по формированию лексико-грамматических представлений (старшая группа). Тема занятия: "Дом и его части" / О. С. Иванькина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 71-75. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексико-грамматические категории -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- подгрупповые занятия -- лексико-грамматические представления -- пальчиковая гимнастика -- старшие группы -- дома -- части домов -- тема домов
Аннотация: Представлен конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшей группы. Занятие направлено на закрепление лексико-грамматических категорий у детей с тяжелыми нарушениями речи.


Пингина, И. В.
    Русская народная сказка - источник развития связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / И. В. Пингина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- сказки -- связная речь -- умение рассказывать -- русские народные сказки -- пересказ сказок -- коррекционная работа -- развитие связной речи -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Развитие связной речи на занятиях со старшими дошкольниками с использованием русской народной сказки должно занимать важное место в коррекционной работе учителя-логопеда.

Пингина И. В. Русская народная сказка - источник развития связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / Пингина И. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 48-53

245.

Пингина И. В. Русская народная сказка - источник развития связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / Пингина И. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 48-53



Пингина, И. В.
    Русская народная сказка - источник развития связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / И. В. Пингина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- сказки -- связная речь -- умение рассказывать -- русские народные сказки -- пересказ сказок -- коррекционная работа -- развитие связной речи -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Развитие связной речи на занятиях со старшими дошкольниками с использованием русской народной сказки должно занимать важное место в коррекционной работе учителя-логопеда.


Гранцева, Н. Н.
    Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с общем недоразвитием речи 3 уровня на материале дидактичеких игр / Н. Н. Гранцева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- нарушения речи -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- произношение звуков -- дидактические игры -- логопедические занятия -- логопедические пособия
Аннотация: Раскрываются теоретико-методологические подходы к коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи при легкой степени псевдобульбарной дизартрии у старших дошкольников.

Гранцева Н. Н. Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с общем недоразвитием речи 3 уровня на материале дидактичеких игр / Гранцева Н. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 44-47

246.

Гранцева Н. Н. Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с общем недоразвитием речи 3 уровня на материале дидактичеких игр / Гранцева Н. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 44-47



Гранцева, Н. Н.
    Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с общем недоразвитием речи 3 уровня на материале дидактичеких игр / Н. Н. Гранцева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- нарушения речи -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- произношение звуков -- дидактические игры -- логопедические занятия -- логопедические пособия
Аннотация: Раскрываются теоретико-методологические подходы к коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи при легкой степени псевдобульбарной дизартрии у старших дошкольников.


Заверняева, И. А.
    Теоретические основы изучения психоэмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности / И. А. Заверняева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- психокоррекционные занятия -- психокоррекционная работа -- психоэмоциональное состояние детей -- изотерапия -- группы комбинированной направленности -- эмоциональное развитие детей -- коррекция эмоциональных состояний
Аннотация: Особенности психокоррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности. Описание психоэмоциональных состояний детей дошкольного возраста.

Заверняева И. А. Теоретические основы изучения психоэмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности / Заверняева И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 28-32

247.

Заверняева И. А. Теоретические основы изучения психоэмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности / Заверняева И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 28-32



Заверняева, И. А.
    Теоретические основы изучения психоэмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности / И. А. Заверняева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- психокоррекционные занятия -- психокоррекционная работа -- психоэмоциональное состояние детей -- изотерапия -- группы комбинированной направленности -- эмоциональное развитие детей -- коррекция эмоциональных состояний
Аннотация: Особенности психокоррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста в группе комбинированной направленности. Описание психоэмоциональных состояний детей дошкольного возраста.


Тонева, И. И. (воспитатель).
    Конспект занятия по LEGO-конструированию "Юные конструкторы" : для старшего дошкольного возраста / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 46-49 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
LEGO-конструирование -- Лего-конструирование -- военная техника -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые упражнения -- игры -- конспекты занятий -- конструирование -- конструктивно-модельная деятельность -- конструкторы LEGO -- патриотическое воспитание -- познавательно-речевое развитие -- развитие речи -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект занятия с дошкольниками. Цель: создание условий для познавательно-речевого развития детей посредством конструктивно-модельной деятельности.

Тонева И. И. Конспект занятия по LEGO-конструированию "Юные конструкторы" : для старшего дошкольного возраста / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 46-49

248.

Тонева И. И. Конспект занятия по LEGO-конструированию "Юные конструкторы" : для старшего дошкольного возраста / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 46-49



Тонева, И. И. (воспитатель).
    Конспект занятия по LEGO-конструированию "Юные конструкторы" : для старшего дошкольного возраста / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 46-49 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
LEGO-конструирование -- Лего-конструирование -- военная техника -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые упражнения -- игры -- конспекты занятий -- конструирование -- конструктивно-модельная деятельность -- конструкторы LEGO -- патриотическое воспитание -- познавательно-речевое развитие -- развитие речи -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект занятия с дошкольниками. Цель: создание условий для познавательно-речевого развития детей посредством конструктивно-модельной деятельности.


Сороковая, Г. С. (педагог дополнительного образования).
    Число 5. Цифра 5 : конспект занятия по математике / Г. С. Сороковая // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 55-58 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
5 (математика) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия по математике -- игры-путешествия -- конспекты занятий -- математика -- старшие дошкольники -- цифра 5 -- цифры -- числа -- число 5
Аннотация: Конспект занятия с дошкольниками 5-6 лет по математике. Занятие проводится в форме игры-путешествия. Цель: знакомство с составом числа 5, цифрой 5.

Сороковая Г. С. Число 5. Цифра 5 : конспект занятия по математике / Сороковая Г. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 55-58

249.

Сороковая Г. С. Число 5. Цифра 5 : конспект занятия по математике / Сороковая Г. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 55-58



Сороковая, Г. С. (педагог дополнительного образования).
    Число 5. Цифра 5 : конспект занятия по математике / Г. С. Сороковая // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 55-58 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
5 (математика) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия по математике -- игры-путешествия -- конспекты занятий -- математика -- старшие дошкольники -- цифра 5 -- цифры -- числа -- число 5
Аннотация: Конспект занятия с дошкольниками 5-6 лет по математике. Занятие проводится в форме игры-путешествия. Цель: знакомство с составом числа 5, цифрой 5.


Баронова, В. В.
    Методическая разработка "Ох, уж эта Муха, Муха-Цокотуха!" : к 100-летию выхода сказки К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха" / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 86-100 : рис. - 4 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- сказки -- конспекты занятий -- игры -- учебно-игровые пособия -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- методические разработки -- познавательно-речевое развитие -- практические материалы -- игровые упражнения -- развитие речи -- советские поэты
Аннотация: Учебно-игровое пособие "Муха-Цокотуха" для познавательно-речевого развития дошкольников 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи и без речевых проблем на материале сказки.
Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович (советский поэт ; 1882-1969)

Баронова В. В. Методическая разработка "Ох, уж эта Муха, Муха-Цокотуха!" : к 100-летию выхода сказки К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха" / Баронова В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. С. 86-100

250.

Баронова В. В. Методическая разработка "Ох, уж эта Муха, Муха-Цокотуха!" : к 100-летию выхода сказки К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха" / Баронова В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. С. 86-100



Баронова, В. В.
    Методическая разработка "Ох, уж эта Муха, Муха-Цокотуха!" : к 100-летию выхода сказки К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха" / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 86-100 : рис. - 4 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- сказки -- конспекты занятий -- игры -- учебно-игровые пособия -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- методические разработки -- познавательно-речевое развитие -- практические материалы -- игровые упражнения -- развитие речи -- советские поэты
Аннотация: Учебно-игровое пособие "Муха-Цокотуха" для познавательно-речевого развития дошкольников 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи и без речевых проблем на материале сказки.
Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович (советский поэт ; 1882-1969)

Страница 25, Результатов: 311

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц