Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 26

Отмеченные записи: 0


Ткачева, Е. А. (магистрант).
    Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / Е. А. Ткачева // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 50-53

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- СЖО -- ТМНР -- дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- исследования -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая реабилитация -- психокоррекционная работа -- психологическая помощь семьям -- психологические проблемы -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители детей-инвалидов -- семейно-центрированный подход -- семьи с детьми-инвалидами -- скрининговые исследования -- смысложизненные ориентации -- тестирования -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Дана характеристика психологических проблем семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития. Рассматривается реализация семейно-центрированного подхода в работе на базе общественной организации родителей детей-инвалидов. В ходе исследования раскрываются некоторые приемы и методы оказания психолого-педагогической помощи родителям детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Доп.точки доступа:
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук) \.\
МГПУ. Дефектологический факультет
МГПУ. Дефектологический факультет

Ткачева Е. А. Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями развития / Ткачева Е. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. С. 50-53

1.

Ткачева Е. А. Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями развития / Ткачева Е. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. С. 50-53



Ткачева, Е. А. (магистрант).
    Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / Е. А. Ткачева // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 50-53

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- СЖО -- ТМНР -- дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- исследования -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая реабилитация -- психокоррекционная работа -- психологическая помощь семьям -- психологические проблемы -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители детей-инвалидов -- семейно-центрированный подход -- семьи с детьми-инвалидами -- скрининговые исследования -- смысложизненные ориентации -- тестирования -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Дана характеристика психологических проблем семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития. Рассматривается реализация семейно-центрированного подхода в работе на базе общественной организации родителей детей-инвалидов. В ходе исследования раскрываются некоторые приемы и методы оказания психолого-педагогической помощи родителям детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Доп.точки доступа:
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук) \.\
МГПУ. Дефектологический факультет
МГПУ. Дефектологический факультет


Петренко, Е. К.
    Позиционирование образа семьи с ребенком-инвалидом в социальном проекте "Доступная среда" / Е. К. Петренко, Д. Б. Луговой // Проблемы толерантности в молодежной среде: материалы Всероссийской онлайн-конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 12 декабря 2014 г. / отв. ред. Е. А. Никитина. - С. 96-98

Рубрики: Экономика

   Экономика рекламы


   
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реклама -- социальные проекты
Аннотация: Статья посвящена основным проблемам такой социальной группы, как семья. Рассматривается понятие "социальная реклама".
Доп.точки доступа:
Луговой, Д. Б.

Петренко Е. К. Позиционирование образа семьи с ребенком-инвалидом в социальном проекте "Доступная среда" / Е. К. Петренко, Д. Б. Луговой // Проблемы толерантности в молодежной среде: материалы Всероссийской онлайн-конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 12 декабря 2014 г. / отв. ред. Е. А. Никитина. - Курск.- С.96-98

2.

Петренко Е. К. Позиционирование образа семьи с ребенком-инвалидом в социальном проекте "Доступная среда" / Е. К. Петренко, Д. Б. Луговой // Проблемы толерантности в молодежной среде: материалы Всероссийской онлайн-конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 12 декабря 2014 г. / отв. ред. Е. А. Никитина. - Курск.- С.96-98



Петренко, Е. К.
    Позиционирование образа семьи с ребенком-инвалидом в социальном проекте "Доступная среда" / Е. К. Петренко, Д. Б. Луговой // Проблемы толерантности в молодежной среде: материалы Всероссийской онлайн-конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 12 декабря 2014 г. / отв. ред. Е. А. Никитина. - С. 96-98

Рубрики: Экономика

   Экономика рекламы


   
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реклама -- социальные проекты
Аннотация: Статья посвящена основным проблемам такой социальной группы, как семья. Рассматривается понятие "социальная реклама".
Доп.точки доступа:
Луговой, Д. Б.



    Успех ребенка-инвалида. Как его обеспечить [Текст] : (включение потенциала благотворительной и добровольческой деятельности в реализацию социальных проектов, направленных на улучшение жизни детей-инвалидов) / В. Г. Быкова [и др.]. - Смоленск : [б. и.], 2011. - 72 с. - Б. ц.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
благотворительная деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- добровольческая деятельность социальная -- проектная деятельность -- реабилитационные центры -- семьи с детьми-инвалидами -- социальное партнерство -- социальные проекты -- учреждения социальной защиты
Доп.точки доступа:
Быкова, В. Г. \.\
Быкова, И. Н. \.\
Голубева, Н. А. \.\
Ермакова, З. Д. \.\

Успех ребенка-инвалида. Как его обеспечить : (включение потенциала благотворительной и добровольческой деятельности в реализацию социальных проектов, направленных на улучшение жизни детей-инвалидов) / В. Г. Быкова [и др.], 2011. - 72 с.

3.

Успех ребенка-инвалида. Как его обеспечить : (включение потенциала благотворительной и добровольческой деятельности в реализацию социальных проектов, направленных на улучшение жизни детей-инвалидов) / В. Г. Быкова [и др.], 2011. - 72 с.




    Успех ребенка-инвалида. Как его обеспечить [Текст] : (включение потенциала благотворительной и добровольческой деятельности в реализацию социальных проектов, направленных на улучшение жизни детей-инвалидов) / В. Г. Быкова [и др.]. - Смоленск : [б. и.], 2011. - 72 с. - Б. ц.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
благотворительная деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- добровольческая деятельность социальная -- проектная деятельность -- реабилитационные центры -- семьи с детьми-инвалидами -- социальное партнерство -- социальные проекты -- учреждения социальной защиты
Доп.точки доступа:
Быкова, В. Г. \.\
Быкова, И. Н. \.\
Голубева, Н. А. \.\
Ермакова, З. Д. \.\


Хаидов, С. К.
    Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии [Текст] : учебник / С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко. - Тула : Тульское производственное полиграфическое предприятие, 2016. - 417 с. - Б. ц.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- интегрированное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- семейная специальная педагогика -- семейное воспитание -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации.
Доп.точки доступа:
Степанова, Н. А.
Лещенко, С. Г.

Хаидов С. К. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии : учебник / С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко, 2016. - 417 с.

4.

Хаидов С. К. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии : учебник / С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко, 2016. - 417 с.



Хаидов, С. К.
    Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии [Текст] : учебник / С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко. - Тула : Тульское производственное полиграфическое предприятие, 2016. - 417 с. - Б. ц.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- интегрированное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- семейная специальная педагогика -- семейное воспитание -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации.
Доп.точки доступа:
Степанова, Н. А.
Лещенко, С. Г.


Соколова, Н. А.
    Международный опыт защиты прав семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями [Текст] / Н. А. Соколова, А. О. Макарова // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 45-48

Рубрики: Право

   Семейное право


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- международное право -- международный опыт -- права семей -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: О международном опыте по защите прав семей с детьми-инвалидами.
Доп.точки доступа:
Макарова, А. О.

Соколова Н. А. Международный опыт защиты прав семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями / Н. А. Соколова, А. О. Макарова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. С. 45-48

5.

Соколова Н. А. Международный опыт защиты прав семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями / Н. А. Соколова, А. О. Макарова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. С. 45-48



Соколова, Н. А.
    Международный опыт защиты прав семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями [Текст] / Н. А. Соколова, А. О. Макарова // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 45-48

Рубрики: Право

   Семейное право


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- международное право -- международный опыт -- права семей -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: О международном опыте по защите прав семей с детьми-инвалидами.
Доп.точки доступа:
Макарова, А. О.


Снежко, Г. Е. (кандидат социологических наук).
    Субъектность семьи в конструировании жизненных стратегий детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. Е. Снежко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3. - С. 72-86. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   Образование. Педагогика--Россия


   Дефектология. Специальные школы--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- диссертационные исследования -- жизненные стратегии -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное обучение -- российские семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- социологические исследования -- субъектность семьи
Аннотация: Выявление и оценка субъектной ресурсности современной российской родительской семьи в отношении конструирования жизненной стратегии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной среды.

Снежко Г. Е. Субъектность семьи в конструировании жизненных стратегий детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. Е. Снежко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3.- С.72-86

6.

Снежко Г. Е. Субъектность семьи в конструировании жизненных стратегий детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. Е. Снежко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3.- С.72-86



Снежко, Г. Е. (кандидат социологических наук).
    Субъектность семьи в конструировании жизненных стратегий детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. Е. Снежко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3. - С. 72-86. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   Образование. Педагогика--Россия


   Дефектология. Специальные школы--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- диссертационные исследования -- жизненные стратегии -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное обучение -- российские семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- социологические исследования -- субъектность семьи
Аннотация: Выявление и оценка субъектной ресурсности современной российской родительской семьи в отношении конструирования жизненной стратегии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной среды.


Гусева, О. В. (кандидат психологических наук).
    Особенности отношений в семьях с детьми с расстройствами аутического спектра / О. В. Гусева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 4. - С. 32-45 : 1 рис., 2 табл.

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- дети с расстройствами аутического спектра -- диссертационные исследования -- межличностные отношения -- психологические исследования -- психологические особенности -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Межличностные отношения и психологические особенности в семьях, имеющих детей с расстройствами аутического спектра.

Гусева О. В. Особенности отношений в семьях с детьми с расстройствами аутического спектра / О. В. Гусева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 4.- С.32-45

7.

Гусева О. В. Особенности отношений в семьях с детьми с расстройствами аутического спектра / О. В. Гусева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 4.- С.32-45



Гусева, О. В. (кандидат психологических наук).
    Особенности отношений в семьях с детьми с расстройствами аутического спектра / О. В. Гусева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 4. - С. 32-45 : 1 рис., 2 табл.

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- дети с расстройствами аутического спектра -- диссертационные исследования -- межличностные отношения -- психологические исследования -- психологические особенности -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Межличностные отношения и психологические особенности в семьях, имеющих детей с расстройствами аутического спектра.


Быков, Евгений (психолог; семейный психотерапевт).
    Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия

   Художественно-игровое кино--Россия


   Психология--Россия


   Практическая (консультативная) психология--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- кризисы семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- тема воспитания -- художественные фильмы
Аннотация: В новой рубрике "Киноклуб" психолог и семейный психотерапевт Евгений Быков на примере фильма "Временные трудности" рассказывает с какими трудностями встречается семья, когда в ней рождается ребенок с тяжелой болезнью.

Быков, Евгений. Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.38-46

8.

Быков, Евгений. Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.38-46



Быков, Евгений (психолог; семейный психотерапевт).
    Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия

   Художественно-игровое кино--Россия


   Психология--Россия


   Практическая (консультативная) психология--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- кризисы семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- тема воспитания -- художественные фильмы
Аннотация: В новой рубрике "Киноклуб" психолог и семейный психотерапевт Евгений Быков на примере фильма "Временные трудности" рассказывает с какими трудностями встречается семья, когда в ней рождается ребенок с тяжелой болезнью.


Андросенко, Елена (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация отношений -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- игровые сеансы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии
Аннотация: Готовый сценарий игрового сеанса для семей, в которых есть дети с ОВЗ. Цель - гармонизация отношений родителей и детей.

Андросенко, Елена. Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.36-42

9.

Андросенко, Елена. Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.36-42



Андросенко, Елена (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация отношений -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- игровые сеансы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии
Аннотация: Готовый сценарий игрового сеанса для семей, в которых есть дети с ОВЗ. Цель - гармонизация отношений родителей и детей.


Конева, Татьяна Николаевна (аспирант).
    Медико-социальное обслуживание семей с детьми-инвалидами (на примере Белгородской области) / Т. Н. Конева = Medical and social services for families with disabled children in the Belgorod region // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 118-122. - Библиогр.: с. 121-122 (9 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- медико-социальное обслуживание -- семьи с детьми-инвалидами -- социологические исследования
Аннотация: Представлены результаты социологического исследования проблем медико-социального обслуживания семей, в составе которых есть дети-инвалиды.

Конева, Татьяна Николаевна. Медико-социальное обслуживание семей с детьми-инвалидами (на примере Белгородской области) / Т. Н. Конева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 118-122

10.

Конева, Татьяна Николаевна. Медико-социальное обслуживание семей с детьми-инвалидами (на примере Белгородской области) / Т. Н. Конева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 118-122



Конева, Татьяна Николаевна (аспирант).
    Медико-социальное обслуживание семей с детьми-инвалидами (на примере Белгородской области) / Т. Н. Конева = Medical and social services for families with disabled children in the Belgorod region // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 118-122. - Библиогр.: с. 121-122 (9 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- медико-социальное обслуживание -- семьи с детьми-инвалидами -- социологические исследования
Аннотация: Представлены результаты социологического исследования проблем медико-социального обслуживания семей, в составе которых есть дети-инвалиды.

Страница 1, Результатов: 26

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц