Электронный каталог

Беликова, Анастасия Игоревна.
    Глоссарий финансовых терминов как электронный ресурс для повышения финансовой грамотности лиц с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью / А. И. Беликова = Glossary of financial terms as an electronic resource for improving of persons` with limited health abilities and disabilities financial literacy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 34-40 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 39-40 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- глоссарии финансовых терминов -- инвалиды -- электронные инструменты -- нарушения физического здоровья -- нарушения психического здоровья -- финансовые термины -- финансовая грамотность -- специальные компетенции -- электронные ресурсы -- особенности психофизического развития -- глоссарии -- словари финансовых терминов
Аннотация: Для формирования общих и специальных компетенций финансовой грамотности у лиц с ограниченными возможностями здоровья и c инвалидностью разработан специальный Глоссарий финансовых терминов — эффективный электронный ресурс для пользователей с особенностями в психофизическом развитии и для социальных, педагогических работников и других специалистов.

Беликова, Анастасия Игоревна. Глоссарий финансовых терминов как электронный ресурс для повышения финансовой грамотности лиц с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью / Анастасия Игоревна Беликова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. С. 34-40

Акулина, Анастасия Викторовна.
    Формирование навыков жизненной компетенции как компонента готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению / А. В. Акулина = Creation of life qualification skills as a component of children`s with mental developmental delay readiness for schooling // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 4-13 : фот. - Библиогр.: с. 12-13 (10 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- формирование навыков компетенции -- ЗПР -- задержка психического развития -- жизненные компетенции -- готовность к школе -- социально-бытовые умения -- навыки коммуникации -- дошкольный возраст -- сюжетные истории -- навыки жизненной компетенции -- предшкольный возраст -- педагогические методики
Аннотация: Обсуждается инструментарий по формированию навыков жизненной компетенции у детей с задержкой психического развития предшкольного возраста. Приводятся результаты исследования с применением разработанной методики для развития у ребенка соответствующих возрасту адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях, овладения им социально-бытовыми умениями и навыками коммуникации, осмысления картины мира, своего социального окружения и социальных ролей.

Акулина, Анастасия Викторовна. Формирование навыков жизненной компетенции как компонента готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению / Анастасия Викторовна Акулина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. С. 4-13

Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- жизненные компетенции -- педагогический опыт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- социально-коммуникативная компетентность -- новые электронные ресурсы
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Крутякова, Евгения Никитична. [Новый выпуск] / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. С. 3

Полякова, Надежда Петровна.
    Формирование чувственного опыта у слепых подростков в процессе изучения русского языка / Н. П. Полякова, В. И. Трофимова // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. 54-62 : 1 табл. - Библиогр.: с. 62 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
слепые подростки -- уроки русского языка -- развивающий подход -- языковые компетенции -- контрольные эксперименты -- чувственный опыт
Аннотация: Представлено описание процесса восполнения чувственного опыта у слепых подростков, реализованного на уроках русского языка. Предложен комплекс упражнений и заданий, составляющих основу развивающего подхода. Выбор их определялся данными ранее проведенного констатирующего исследования, результаты которого позволили говорить о преимущественно невысоком уровне сформированности чувственного опыта у слепых подростков. На основании результатов контрольного исследования обоснована эффективность осуществленной коррекционно-развивающей деятельности.
Доп.точки доступа:
Трофимова, Валентина Ивановна

Полякова, Надежда Петровна. Формирование чувственного опыта у слепых подростков в процессе изучения русского языка / Н. П. Полякова, В. И. Трофимова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. С. 54-62

Толстенко, С. Н. (педагог дополнительного образования).
    Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / С. Н. Толстенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- коммуникативные компетенции -- опыт работы -- подростки -- проектная деятельность -- публичные выступления -- формирование навыков -- школьники
Аннотация: Автор делится опытом работы со школьниками по формированию коммуникативных компетенций, навыков вдумчивого чтения, устного диалога, письменного диалога, грамотного письма, что позволяет им успешно публично выступать.

Толстенко С. Н. Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / Толстенко С. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 34-36

Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Педагогическое образование на пути подготовки лидеров социально-образовательной сферы XXI века / О. В. Гукаленко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- лидерство в образовании -- образовательные модели -- профессиональная подготовка -- общекультурные компетенции -- лидерские качества -- подготовка педагогических кадров -- непрерывное образование -- социально-образовательная сфера
Аннотация: Анализируется проблемное поле лидерства в социально-образовательной сфере. Раскрываются инновационные подходы и технологии к моделированию и проектированию культуросообразной образовательной среды. Представлены отдельные характеристики формирования лидеров системы образования в отечественном и зарубежном опыте. Рассматриваются отдельные направления развития общекультурных и метакомпетенций у лидеров социально-образовательной сферы в условиях обновления системы педагогического образования в современной России.

Гукаленко, Ольга Владимировна. Педагогическое образование на пути подготовки лидеров социально-образовательной сферы XXI века / О. В. Гукаленко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. С. 5-14

Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
    Развитие социальной компетентности школьников на основе принципов преемственности и непрерывности в условиях цифровизации образования / С. А. Оборотова, И. В. Мерзликина, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 15-24. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
социальная компетентность -- социальное взаимодействие -- непрерывное образование -- преемственность в образовании -- цифровизация образования -- цифровая образовательная среда -- коммуникативные технологии -- медиация
Аннотация: Статья посвящена дискуссионным вопросам по проблеме развития социальной компетенции современных детей и подростков в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают использовать возможности информационных и коммуникационных технологий с учетом принципов преемственности и непрерывности. Раскрываются возможности и приведены результаты обучения технологиям медиации и совместного моделирования электронных средств.
Доп.точки доступа:
Мерзликина, Ирина Валерьевна (доцент)
Оборотов, Александр Александрович (главный специалист)

Оборотова, Светлана Алексеевна. Развитие социальной компетентности школьников на основе принципов преемственности и непрерывности в условиях цифровизации образования / С. А. Оборотова, И. В. Мерзликина, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. С. 15-24

Шавалеева, Гульнара Мунировна (аспирантка; преподаватель).
    Педагогическая диагностика на пути подготовки будущих специалистов среднего звена / Г. М. Шавалеева // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 46-53. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- теоретический анализ -- функции педагогической диагностики -- профессиональная диагностика -- будущие учителя -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассмотрены различные трактовки термина "педагогическая диагностика". Принимая во внимание научные положения этого понятия, отмечена важность функционального характера процесса педагогической диагностики обучающихся в образовательном процессе.

Шавалеева, Гульнара Мунировна. Педагогическая диагностика на пути подготовки будущих специалистов среднего звена / Г. М. Шавалеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. С. 46-53

Аксенова, Татьяна Геннадьевна (аспирантка).
    Сетевое обучение студентов колледжа как средство формирования социально-коммуникативных навыков будущих специалистов / Т. Г. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. 13-20. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
среднее профессиональное образование -- сетевое обучение -- выпускники колледжей -- социально-коммуникативные навыки -- профессиональные компетенции -- общие компетенции
Аннотация: Представлен портрет квалифицированного выпускника колледжа в условиях сетевого обучения, который формируется путем развития различных компетенций. Основное внимание автором уделено формированию социально-коммуникативных навыков студентов в рамках урочной и внеурочной деятельности в Колледже информатики и программирования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Аксенова, Татьяна Геннадьевна. Сетевое обучение студентов колледжа как средство формирования социально-коммуникативных навыков будущих специалистов / Т. Г. Аксенова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. С. 13-20

Макина, Л. Р. (доктор педагогических наук; профессор).
    Фестиваль по адаптивной физической культуре "Начни с себя!" как фактор формирования профессиональных компетенций обучающихся / Л. Р. Макина, Р. Р. Швец, Н. Ю. Токмакова = Adaptive physical culture festival "Start with yourself" as a factor in the formation of professional competencies of students // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. 2-3, 2-я с. обл. : фот.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- обучающиеся -- профессиональные компетенции -- фестивали
Аннотация: Описаны особенности организации и проведения фестиваля по адаптивной физической культуре, представлена история проведения фестиваля и задачи мероприятия.
Доп.точки доступа:
Швец, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Токмакова, Н. Ю. (кандидат биологических наук; доцент)

Макина Л. Р. Фестиваль по адаптивной физической культуре "Начни с себя!" как фактор формирования профессиональных компетенций обучающихся / Л. Р. Макина, Р. Р. Швец, Н. Ю. Токмакова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. С. 2-3, 2-я с. обл.