Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 23, Результатов: 1115

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Уфимцева, Светлана (педагог-психолог).
    Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей. Игры и памятки для родителей / Светлана Уфимцева, Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 22-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
возрастные кризисы -- дети -- детские возрастные кризисы -- детские сады -- дошкольники -- игры для родителей -- памятки для родителей -- педагоги-психологи -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Без помощи педагога-психолога родителям трудно справиться с детскими возрастными кризисами так, чтобы не повредить развитию ребенка. Раздайте родителям памятки с играми, рекомендациями и своими контактными данными.
Доп.точки доступа:
Митина, Екатерина (социальный педагог)

Уфимцева, Светлана. Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей. Игры и памятки для родителей / Светлана Уфимцева, Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.22-28

221.

Уфимцева, Светлана. Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей. Игры и памятки для родителей / Светлана Уфимцева, Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.22-28



Уфимцева, Светлана (педагог-психолог).
    Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей. Игры и памятки для родителей / Светлана Уфимцева, Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 22-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
возрастные кризисы -- дети -- детские возрастные кризисы -- детские сады -- дошкольники -- игры для родителей -- памятки для родителей -- педагоги-психологи -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Без помощи педагога-психолога родителям трудно справиться с детскими возрастными кризисами так, чтобы не повредить развитию ребенка. Раздайте родителям памятки с играми, рекомендациями и своими контактными данными.
Доп.точки доступа:
Митина, Екатерина (социальный педагог)


Мишина, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- игры -- интерес к школе -- мотивационная готовность к школе -- подготовка к школе -- сценарии -- тренинги -- физкультминутки -- циклы занятий
Аннотация: Чтобы уменьшить у детей с ЗПР тревогу и сформировать мотивационную готовность к школе, проведите цикл занятий. Пример итогового занятия, которое подготовлено на основе программы М. Н. Панфиловой "Школа зверей".
Доп.точки доступа:
Васильева, Татьяна (воспитатель высшей категории)

Мишина, Светлана. Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.38-46

222.

Мишина, Светлана. Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.38-46



Мишина, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- игры -- интерес к школе -- мотивационная готовность к школе -- подготовка к школе -- сценарии -- тренинги -- физкультминутки -- циклы занятий
Аннотация: Чтобы уменьшить у детей с ЗПР тревогу и сформировать мотивационную готовность к школе, проведите цикл занятий. Пример итогового занятия, которое подготовлено на основе программы М. Н. Панфиловой "Школа зверей".
Доп.точки доступа:
Васильева, Татьяна (воспитатель высшей категории)


Сенатская, Светлана (методист; педагог-психолог; руководитель проекта).
    Как провести социальную игру, чтобы не допустить у педагогов эмоционального выгорания / Светлана Сенатская, Оксана Голерова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 56-61. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игры -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- социальные игры -- стрессоустойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Социальная игра, которую можно провести для профилактики эмоционального выгорания педагогов. Она поможет повысить уровень их стрессоустойчивости.
Доп.точки доступа:
Голерова, Оксана (старший методист)

Сенатская, Светлана. Как провести социальную игру, чтобы не допустить у педагогов эмоционального выгорания / Светлана Сенатская, Оксана Голерова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.56-61

223.

Сенатская, Светлана. Как провести социальную игру, чтобы не допустить у педагогов эмоционального выгорания / Светлана Сенатская, Оксана Голерова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.56-61



Сенатская, Светлана (методист; педагог-психолог; руководитель проекта).
    Как провести социальную игру, чтобы не допустить у педагогов эмоционального выгорания / Светлана Сенатская, Оксана Голерова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 56-61. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игры -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- социальные игры -- стрессоустойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Социальная игра, которую можно провести для профилактики эмоционального выгорания педагогов. Она поможет повысить уровень их стрессоустойчивости.
Доп.точки доступа:
Голерова, Оксана (старший методист)


Семенова, Наталья (психолог высшей категории; клинический психолог).
    Ребенок боится выступать перед детьми и родителями. Что рекомендовать / Наталья Семенова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Семейное воспитание и образование


   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
близнецы -- детские сады -- дошкольники -- конкуренция -- межличностная конкуренция -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- сестры-близнецы -- чувствительность -- чувствительные дети
Аннотация: Ситуация, когда одна из сестер-близнецов боится конкуренции с сестрой и другими детьми в детском саду. Девочка во время конкурсных выступлений может остановиться посреди танца, закрыть лицо руками и плакать.

Семенова, Наталья. Ребенок боится выступать перед детьми и родителями. Что рекомендовать / Наталья Семенова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.76-79

224.

Семенова, Наталья. Ребенок боится выступать перед детьми и родителями. Что рекомендовать / Наталья Семенова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.76-79



Семенова, Наталья (психолог высшей категории; клинический психолог).
    Ребенок боится выступать перед детьми и родителями. Что рекомендовать / Наталья Семенова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Семейное воспитание и образование


   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
близнецы -- детские сады -- дошкольники -- конкуренция -- межличностная конкуренция -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- сестры-близнецы -- чувствительность -- чувствительные дети
Аннотация: Ситуация, когда одна из сестер-близнецов боится конкуренции с сестрой и другими детьми в детском саду. Девочка во время конкурсных выступлений может остановиться посреди танца, закрыть лицо руками и плакать.


Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Образцы документов для разных ситуаций и новые консультации / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- задержка психического развития -- консультации -- образцы документов -- повышенная тревожность -- психологические заключения -- тревожность
Аннотация: В апрельском номере журнала пять образцов документов, которые упростят работу. У ребенка признаки ЗПР или повышенная тревожность: читайте, как составить психологическое заключение. Не пропустите момент, когда нужно увидеть отставание в развитии и скорректировать трудности детей до начала подготовки к школе.

Пешехонова, Татьяна. Образцы документов для разных ситуаций и новые консультации / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.1

225.

Пешехонова, Татьяна. Образцы документов для разных ситуаций и новые консультации / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.1



Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
    Образцы документов для разных ситуаций и новые консультации / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- задержка психического развития -- консультации -- образцы документов -- повышенная тревожность -- психологические заключения -- тревожность
Аннотация: В апрельском номере журнала пять образцов документов, которые упростят работу. У ребенка признаки ЗПР или повышенная тревожность: читайте, как составить психологическое заключение. Не пропустите момент, когда нужно увидеть отставание в развитии и скорректировать трудности детей до начала подготовки к школе.



    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дошкольная педагогика--Россия


   Семейное воспитание и образование--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Россия--Италия--Япония


   Художественно-игровое кино--Россия


   Театр в целом--Италия--Япония


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день смеха -- Международный день культуры -- апрель -- воспитатели -- детские сады -- кинокомедии -- маски -- народы мира -- педагоги -- педагогические хитрости -- подготовительные группы -- родители -- сценарии -- театральные маски -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Рекомендации родителям и педагогам посмотреть фильм В. Грамматикова "Усатый нянь". Восемь педагогических хитростей из фильма помогут родителям и педагогам найти подход к детям. По готовому сценарию проведите занятие "Весь мир - театр" в подготовительной группе.

Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.8

226.

Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.8




    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дошкольная педагогика--Россия


   Семейное воспитание и образование--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Россия--Италия--Япония


   Художественно-игровое кино--Россия


   Театр в целом--Италия--Япония


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день смеха -- Международный день культуры -- апрель -- воспитатели -- детские сады -- кинокомедии -- маски -- народы мира -- педагоги -- педагогические хитрости -- подготовительные группы -- родители -- сценарии -- театральные маски -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Рекомендации родителям и педагогам посмотреть фильм В. Грамматикова "Усатый нянь". Восемь педагогических хитростей из фильма помогут родителям и педагогам найти подход к детям. По готовому сценарию проведите занятие "Весь мир - театр" в подготовительной группе.


Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
    Как составить заключение по результатам психологического обследования ребенка. Три образца для разных ситуаций / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 10-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети -- дети с ЗПР -- дети с СДВГ -- дети с задержкой психического развития -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с отклонениями в развитии -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности -- детские сады -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- задержка психического развития -- образцы документов -- общее недоразвитием речи -- психологические заключения -- психологические обследования -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: В статье - образцы психологических заключений на дошкольников по наиболее частым вопросам к педагогу-психологу. Образцы заключений на детей с нормальным развитием и на ребенка с отклонениями в развитии.

Фокина, Александра. Как составить заключение по результатам психологического обследования ребенка. Три образца для разных ситуаций / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.10-20

227.

Фокина, Александра. Как составить заключение по результатам психологического обследования ребенка. Три образца для разных ситуаций / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.10-20



Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
    Как составить заключение по результатам психологического обследования ребенка. Три образца для разных ситуаций / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 10-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети -- дети с ЗПР -- дети с СДВГ -- дети с задержкой психического развития -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с отклонениями в развитии -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности -- детские сады -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- задержка психического развития -- образцы документов -- общее недоразвитием речи -- психологические заключения -- психологические обследования -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: В статье - образцы психологических заключений на дошкольников по наиболее частым вопросам к педагогу-психологу. Образцы заключений на детей с нормальным развитием и на ребенка с отклонениями в развитии.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 23-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запоминание -- интеллектуальная деятельность -- коррекционная работа -- опосредованное запоминание -- особенности развития -- подготовка к школе -- протоколы обследования -- умственное развитие -- экспресс-методики
Аннотация: В статье - экспресс-методика для детей 4-5 лет, с помощью которой вы сможете выявить у дошкольников трудности в интеллектуальной деятельности и начать коррекционную работу.

Абазян, Елена. Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.23-30

228.

Абазян, Елена. Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.23-30



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как вовремя заметить у ребенка особенности развития, которые мешают готовиться к школе / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 23-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запоминание -- интеллектуальная деятельность -- коррекционная работа -- опосредованное запоминание -- особенности развития -- подготовка к школе -- протоколы обследования -- умственное развитие -- экспресс-методики
Аннотация: В статье - экспресс-методика для детей 4-5 лет, с помощью которой вы сможете выявить у дошкольников трудности в интеллектуальной деятельности и начать коррекционную работу.


Хубиева, Фатима (педагог-психолог; кандидат психологических наук).
    "Весь мир - театр" - сценарий развивающего занятия с детьми 6-7 лет / Фатима Хубиева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 32-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дошкольная педагогика--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Италия--Япония


   Театр в целом--Италия--Япония


   
Кл.слова (ненормированные):
Арлекин -- Год театра -- Коломбина -- Пьеро -- дети -- детские сады -- дошкольники -- итальянские театры -- образ Я -- подготовительные группы -- развивающие занятия -- сценарии -- театральные маски -- театральные персонажи -- японские театры
Аннотация: Готовый сценарий развивающего занятия с детьми подготовительной группы, которое приурочено к Году театра. Занятие поможет исследовать и скорректировать образ "Я" у детей перед поступлением в школу.

Хубиева, Фатима. "Весь мир - театр" - сценарий развивающего занятия с детьми 6-7 лет / Фатима Хубиева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.32-35

229.

Хубиева, Фатима. "Весь мир - театр" - сценарий развивающего занятия с детьми 6-7 лет / Фатима Хубиева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.32-35



Хубиева, Фатима (педагог-психолог; кандидат психологических наук).
    "Весь мир - театр" - сценарий развивающего занятия с детьми 6-7 лет / Фатима Хубиева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 32-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дошкольная педагогика--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Италия--Япония


   Театр в целом--Италия--Япония


   
Кл.слова (ненормированные):
Арлекин -- Год театра -- Коломбина -- Пьеро -- дети -- детские сады -- дошкольники -- итальянские театры -- образ Я -- подготовительные группы -- развивающие занятия -- сценарии -- театральные маски -- театральные персонажи -- японские театры
Аннотация: Готовый сценарий развивающего занятия с детьми подготовительной группы, которое приурочено к Году театра. Занятие поможет исследовать и скорректировать образ "Я" у детей перед поступлением в школу.


Андросенко, Елена (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация отношений -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- игровые сеансы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии
Аннотация: Готовый сценарий игрового сеанса для семей, в которых есть дети с ОВЗ. Цель - гармонизация отношений родителей и детей.

Андросенко, Елена. Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.36-42

230.

Андросенко, Елена. Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.36-42



Андросенко, Елена (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
    Готовый сценарий игрового сеанса для родителей и детей с ОВЗ / Елена Андросенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 36-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация отношений -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- игровые сеансы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- сценарии
Аннотация: Готовый сценарий игрового сеанса для семей, в которых есть дети с ОВЗ. Цель - гармонизация отношений родителей и детей.

Страница 23, Результатов: 1115

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц